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沙盤布景的含義一般在創作不給于解釋,這樣可以使創作者帖近自己軀正歷并展開豐富的想象。輔導師是一個目擊者,也是第-個對沙盤給予共情反應的人。當二者通過沙盤的同時到沙盤者的內心時,一個共同時刻就發生了。 一般報考對象:1、想要沙盤的人群;2、想心理能量的人群;3、從事心理服務行業伙伴;4、、、心理工作者;5、想運用沙盤家庭問題的人;6、想育兒教育能力的人;培訓課程目標1、理解并沙盤的分析,把握沙盤的發展線索性脈絡,正確讀懂沙盤;2、沙盤性各種實際性的運用技。

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在培訓的中,首先是學員被分成由4-6人組成的小組,分別扮演總經理、財務經理、市場經理、生產部經理、技術部經理、人力資源經理等各種不同的角色,由培訓師公布規則和市場規則,引領學員進入一個模擬的競爭性行業,圍繞形象直觀的沙盤教具,進行模擬企業,參與市場競爭的活動。

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