選擇一所高考補習學校時,師資力量的優劣直接關系到學生的學習效果和成績提升。了解學校的師資背景、教學經驗和教學團隊的整體素質是非常重要的一步。可以通過學校的官方網站、師資介紹、學生口碑等渠道來了解學校師資情況,以做出更明智的選擇。

曲靖二中天人中學學校建校以來,在各級領導的關懷下,在曲靖二中鼎力支持下,全校教職工開拓創新,銳意進取,克難奮進。學校實施精細管理,管理嚴,師資強,理念新,校風優,學風濃,口碑好。學校開局良好, 發展迅猛。2019 年首屆補習生高考成績取得開門紅,2020 年高考再創佳績(600 分以上 43 人;一本 102 人,一本提升率達 1002%;二本以上上線率高達 91.7%)。高一、高二學業水平考試過關率達 98% 以上,2019 、2020年度年檢,現已進入曲靖民辦學校前列。

曲靖二中天人中學師資力量雄厚,擁有一支德教雙馨、樂于奉獻的教師隊伍。學校師資由五部分構成:一是曲靖市第二中學委派的有豐富教學經驗的骨干教師和*帶頭人;二是楚雄天人中學委派的有豐富教學經驗的骨干教師和*帶頭人;三是面向省內招聘的-公辦學校在職教師;四是曲靖一中、曲靖二中、曲靖民族中學等好學校退休返聘教師;五是面向*招聘的教育部直屬六所師范為主的重點師范畢業生。學校以曲靖二中為依托,全力打造一支高學歷、高素質、高水平、有愛心、懂奉獻的教師隊伍,為每個孩子的健康成長保駕護航。

其中專任教師166人,正-教師1人,云南省中-地方課程教材審查組成員2人,級教師14人,碩士研究生27人,-教師38人,省、市級以上教師46人,一級教師69人,黨員58人。 

辦學特色

精細管理

以"教學精細化管理"、"教師評價考核體系"、"教學預警制度"、"星級教師評定"為抓手,用教學常規"二十個一"規范每一個教學環節,督查每一個教學時段。以"三二一三"為備課模式,加強集體備課,確保課堂高效。 

合作學習

推行"三三七五"課堂教學模式,用全新教學理念打造高效課堂,培養學生核心素養,提升教學成績。 

分層教學

根據學生個性差異,因材施教,分層培養,提升打造,全面發展,圓夢*。

培優補弱

高一入學就對學生進行生涯規劃,制定三年備考方案。目標引領、任務驅動、激發動力、挖掘潛能。*幫扶、培優補弱,讓薄弱*提升,優勢*更優。

多元成才

以人為本、尊重差異、個性發展,多條腿走路、多渠道成才。

學校堅守文化傳承的教育真諦,堅守人格塑造的教育理想,秉承"自律、自立、自強"的校訓,以"學業特長、個性發展"為育人目標,形成了"科學與人文并行、-與特長并重"的校園文化生態。辦學二十余年來,學校辦學成績獲得學生、家長和社會的高度認可和充分肯定。

所以這所學校的復讀口碑還是相當不錯的!