2023太原高考日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名_太原高考日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名名單榜首匯總，毋庸置疑太原日語培訓(xùn)現(xiàn)在的市場(chǎng)很是可觀，下面日語常用詞匯，日語常用句子，學(xué)日語年齡有要求嗎，日語學(xué)起來難嗎，日語和法語那個(gè)前景好，怎么選擇好的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)詮釋了一切。

1.日語常用詞匯

中文意思: 晚上好！ 　日語寫法：こんばんは 羅馬字發(fā)音〔國(guó)際拼音〕：kon ban wa　 漢語拼音發(fā)音：kong ba wa 2中文意思: 早上好！ 　日語寫法:：おはよう 羅馬字發(fā)音〔國(guó)際拼音〕：o ha you 　漢語拼音發(fā)音：ou ha you 3.中文意思: 你們好、大家好、你好嗎？　日語寫法：こんにちは 羅馬字發(fā)音〔國(guó)際拼音〕：kon ni chi wa 　 漢語拼音發(fā)音：kong ni ji wa 4.中文意思: 我回來了！ 　日語寫法：ただいま 羅馬字發(fā)音〔國(guó)際拼音〕：ta da i ma 　 　 　漢語拼音發(fā)音：ta da yi ma 5.中文意思: 我明白了！ 　日語寫法:　分かった

2.日語常用句子

日語寫法:すみません。羅馬字發(fā)音〔國(guó)際拼音〕： su mi ma se n 中文意思:不好意思，麻煩你…。相當(dāng)于英語的“Excuse me”。用于向別人開口時(shí)。 2.日語寫法:ごめんなさい。 羅馬字發(fā)音〔國(guó)際拼音〕：go men na sa i 中文意思:對(duì)不起。 3.日語寫法:どういうことですか。羅馬字發(fā)音〔國(guó)際拼音〕： dou i u ko to de su ka 中文意思:什么意思呢？ 4.日語寫法:山田さんは*語(ちゅうごくご)が上手(じょうず)ですね. 羅馬字發(fā)音〔國(guó)際拼音〕： ya ma da san wa chu-u go ku go ga jyo u zu te su ne 中文意思:山田先生的漢語說的很好。 5.日語寫法:まだまだです。 羅馬字發(fā)音〔國(guó)際拼音〕： ma da ma da de su 中文意思:沒什么，沒什么。（自謙） 6.日語寫法:どうしましたか。 羅馬字發(fā)音〔國(guó)際拼音〕： do u shi　ma shi ta ka 中文意思:怎么啦 7.日語寫法:どうしたんですか。羅馬字發(fā)音〔國(guó)際拼音〕： do u shi tan de su ka 中文意思:發(fā)生了什么事啊。

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3.學(xué)日語年齡有要求嗎

我們學(xué)習(xí)日語的話沒有年齡要求，*各地的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面會(huì)有很多叔叔、阿姨、小朋友多年齡段的人。學(xué)習(xí)是永無止境的，正所謂我們*的一句話“學(xué)到老活到老”，一些工人階級(jí)的朋友想去日本發(fā)展他們必須得學(xué)習(xí)日語。所以學(xué)習(xí)日語的人和年齡都是有差異的。

4.日語學(xué)起來難嗎

日語對(duì)于*人來說還是相對(duì)比較好學(xué)的，就我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來說，初級(jí)階段主要的難關(guān)有兩個(gè)：1.動(dòng)詞變形。2.自動(dòng)詞/他動(dòng)詞。難點(diǎn)在于雖然有一定的規(guī)律，但主要還是得背。過了初級(jí)階段之后，我認(rèn)為*的難點(diǎn)在于詞匯量，以及漢字發(fā)音的問題。因?yàn)槿照Z相較中文來說，同一個(gè)漢字可能會(huì)有四五個(gè)發(fā)音，有時(shí)候日本人也不一定完全分得清，更別說外國(guó)人了。詞匯句更無奈了，幾乎靠背...沒有什么通用的技巧。

5.日語和法語那個(gè)前景好

沒有任何語言是容易的,也沒有哪個(gè)語言就業(yè)絕對(duì)好,看你的興趣日語有它簡(jiǎn)單的一面也有它復(fù)雜的時(shí)候.越學(xué)越難是其整體特點(diǎn)，法語入門難,發(fā)音動(dòng)聽但也不是那么容易就把口語練好.語法的話 涉及變位那塊比較麻煩,但過了應(yīng)該就不會(huì)那么難了，至于詞匯量那都一樣,不是一般的大所以還是看你喜歡哪個(gè).不過就業(yè)來說,日語法語都一樣 ,都只是工具而已,你不可能僅僅依靠一門語言就業(yè)并且工作的很好還是要有跨*綜合的能力.

6.怎么選擇好的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1、看上課模式采用什么樣的上課模式，對(duì)日語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的影響。機(jī)構(gòu)不同，使用的上課模式也不會(huì)相同。固定日本一對(duì)一的教學(xué)模式，固定上課時(shí)間，讓自己的注意力更加集中，互動(dòng)性更強(qiáng)學(xué)習(xí)效果更好。2、看師資力量對(duì)于的選擇，外教盡量是來自于以日語為母語日本*的，且持有證書，中教要選擇學(xué)歷高，教齡長(zhǎng)的老師。點(diǎn)擊連接專業(yè)老師，咨詢更多日語相關(guān)內(nèi)容3、看試聽課程從試聽課中，我們可以了解上課的形式、師資的水平、教學(xué)的氛圍等一系列問題，以便選出更適合自己的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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