永州復讀學校 校園環境
永州復讀學校 校園環境
提檔分數線
在同批錄取的院校中,由于*志愿報考人數不均衡,按照各院校招生計劃、調檔比例和考生成績,各校的*低提檔分數并不一樣,這就自然地形成了院校的提檔分數線。他們的共同特點一般是在同批錄取控制分數線以上,而其不同特點是部分院校由于生源充足,其提檔分數線高于同批控制分數線,有的院校由于生源不足,提檔分數線就只好定到同批錄取控制分數線,還有部分院校(專業)提檔分數線低于同批錄取控制分數線。因此,有的考生高考成績雖然上了同批錄取控制分數線,但由于未達到所報院校的提檔分數線,電子檔案不能投放,因而參加不了該校的錄取,但也有部分學校由于生源不足,而低于某批控制分數線卻被錄取,就是由于降分的緣故。
如果說高考是孩子之間"*后一次不看臉的競爭",那么志愿填報則是對絕大多數家長見識、能力、閱歷的*次大PK。
現在*本科教育就是重基礎輕專業,本科教育的重點是公共基礎課和專業基礎課。目前很多*的專業課程設計并不合理,近一半的*生畢業即轉行,且畢業的時間越長,主動或被動改行的人越多。因此,在*本科四年主要把基礎課目學好,就能滿足畢業時擇業的需要。
在我熟悉的人當中,沒轉行的鳳毛麟角,就連醫學、師范、外語、建筑類特殊專業也有轉行的。但孩子高考之后對*的選擇,只有一次機會,雖然學習是為了長知識,可十二年寒窗苦讀的目的就是考取能力所及的*,那么就不要浪費孩子來之不易的分數。
為什么要選擇高考復讀?
親人期望
可能有些學生并不想復讀,就算自己發揮得不是很好,也想接受自己的高考成績,選一所*去讀。但他的親戚們對他的期望卻非常高,期望他能復讀一年,考上一所好一些的*。在高中的時分,你的高中老師,家長可能會嚴格要求你好好學習。等到高三畢業你就發現,一本二本的校園不只費用便宜,教學質量也高。而那些民辦校園,則學費普遍較貴,教學質量卻不一定好。當你具有非常多的挑選權時,你應當感謝那些讓自己努力奮斗的人。
永州復讀學校 校園環境
提檔分數線
在同批錄取的院校中,由于*志愿報考人數不均衡,按照各院校招生計劃、調檔比例和考生成績,各校的*低提檔分數并不一樣,這就自然地形成了院校的提檔分數線。他們的共同特點一般是在同批錄取控制分數線以上,而其不同特點是部分院校由于生源充足,其提檔分數線高于同批控制分數線,有的院校由于生源不足,提檔分數線就只好定到同批錄取控制分數線,還有部分院校(專業)提檔分數線低于同批錄取控制分數線。因此,有的考生高考成績雖然上了同批錄取控制分數線,但由于未達到所報院校的提檔分數線,電子檔案不能投放,因而參加不了該校的錄取,但也有部分學校由于生源不足,而低于某批控制分數線卻被錄取,就是由于降分的緣故。
如果說高考是孩子之間"*后一次不看臉的競爭",那么志愿填報則是對絕大多數家長見識、能力、閱歷的*次大PK。
現在*本科教育就是重基礎輕專業,本科教育的重點是公共基礎課和專業基礎課。目前很多*的專業課程設計并不合理,近一半的*生畢業即轉行,且畢業的時間越長,主動或被動改行的人越多。因此,在*本科四年主要把基礎課目學好,就能滿足畢業時擇業的需要。
在我熟悉的人當中,沒轉行的鳳毛麟角,就連醫學、師范、外語、建筑類特殊專業也有轉行的。但孩子高考之后對*的選擇,只有一次機會,雖然學習是為了長知識,可十二年寒窗苦讀的目的就是考取能力所及的*,那么就不要浪費孩子來之不易的分數。
