新教師法2023年實施關于職稱

*修訂的《教師法》明確規定：
教師初級職務和中級職務不受崗位比例限制，根據教師履行職務的年限和要求，依照姿拿規定晉升；副高級以上職務應當與崗位設置相結合，考察教師履職的表現，設定相應比例，通過評審等方式競爭性獲得。
這也就是說，新教師法實施后，中級職務即一級教師將和現在的初級職務即二、三級教師一樣，沒有了“指標”限制，不再實行評審制，改為根據教齡和履職情況實行考核制，到了年限，考核合格，可直接晉升。
高級職務及副高和正高級教師仍實行評審制。不過，教師法第二十三條還規定，“教育行政*應當會同有關*科學、納兄合理制定中*崗位設置指導意見。中*副高級以上崗位設置應當平衡考慮教師的*教學能力和師德育人能力。”
這也就是說，副高級以上崗位的“比例”“指標”不會再像過去那樣“呆板”。
對于教師職稱評的看法：
教師職評本是測查教師教育教學能力高下、業績多寡的“標準”問題，卻讓本是促進教師個人能力提升的職稱變成了教師之間能力的比拼和競爭。由此滋生了個別單位教師職稱評聘上的不公甚至是腐敗，引發了教師之間的洞冊襲矛盾，成為校園里的不和諧音符。
一直以來，教師職稱評聘都是教育的熱點問題。很多學校，每年職評都是一場戰斗，而且不是一個人在戰斗。為晉升職稱，教師們都倍受“煎熬”。

新教師法2023何時落地

教師法職稱修訂2023年不一定會實施的。

教師法修正案現在只是公布出來供全體教師和有關人員進行討論，提出意見，提出修改方案，有關*把這些意見和修改方案綜合起來，根據情況，該修改的地方修改，然后還要等*人民代表大會表決通過，才能生效，這個時間是不好把握的，恐怕得幾年的時間。

新祥啟教師法的變化

新教師法實施后，中級職務即一級教師將和現在的初級職務祥啟即二、三級教師一樣，沒有了“指標”限制，不再實行評審制，改為根據教齡和履職情況實行考核制。而高級職務即副高和正高級教師仍實行評審制。

不過，教師法第二十三條還規定，“教育行政*應當會同有關*科學、合理制定中*崗位設置指導意見。中*副高級以上崗位設置應當平衡考慮教師的*教學能力和師德育人能力。”

這也就是說，副高級以上崗位的“比例”“指標”不會再像過去那樣“呆板”——達到比例后謹謹如，就不再投放謹謹如指標，而是改為要“平衡考慮教師的*教學能力和師德育人能力”情況晌滾設置比例，投放指標——晌滾即教師教育教學能力達到一定水平，業績突出，就可以“擴大比例”“增加指標，”讓“能者上”。

2023年教師職稱評審時間

2023年教師職稱評審時間尚未發布。

教師職稱評定是指我國教師職稱的評定方法。我國現行的以中*教師職務聘任制為主要內容的中*教師職稱制度是1986年建立的。按照*規定，中學教師職稱*等級為副高級，*教師職稱*等級僅為中級，影響了很多中*教師的積極性以及國民整體素質教育的高度。

該評定意味著*將有越來越多的中*教師可以參評與教授級別一樣的正高級職稱，這一規定提高了中*教師職稱評定的做法，提高了教師的工作積極性，也從側面反映了*對于教育行業的大力支持。襪亮

教師簡介：

教師，這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照行業規范，在時間節點內，根據職塵好舉稱和專業，向學生傳授科學文化經驗技術。他受社會的委托對受教育者進行專門的教育。在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。

對學生來說，又是學生智力的開發者派碧和個性的塑造者。因此人們把"人類靈魂的工程 師"的崇高稱號給予人民教師。在教育過程中，教師是起主導作用的，他是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。教師工作質量的好壞關系到我國年輕一代身心發展的水平和民族素質提高的程度，從而影響到*的興衰。

教師法職稱修訂2023年會實施嗎。

教師法職稱修訂2023年不一定會實施的教師法修正案現在只是公布出來供全體教師和有關人員進行討論，提出意見，提出修改方案，有關*把這些意見和修改方案綜合起來，根據情況，該修改的地方修改然后還要等*人民代表大會表決通過，才能生效這個時間是不好把握的恐怕得幾年的時間。

新教師法2023年不一定能正式實施的，已經教育部發布《教師法修訂草案（征求意見稿）》，自2023年1月1日起施行。擬修訂是正打算修訂且現在正在征求反饋意見。新教師法實施后，中級職務即一級教師將和現在的初級職務即二、三級教師一樣，沒有了“指標”限制，不再實行評審制，改為根據教齡和履職情況實行考核制。而高級職務即副高和正高級教師仍實行評審制。

不過，教師法第二十三條還規定，“教育拍備卜行政*應當會同有關*科學、合理制定中*崗滾蠢位設置指導意見。中*副高襲穗級以上崗位設置應當平衡考慮教師的*教學能力和師德育人能力。”

1、《教師法（修訂草案）（征求意見稿）》，是教育部在2021年11月29日公告的。這個修訂草案征求意見稿一經公布，便在社會上引起很大反響。其中爭議*的一個問題，是取得教師資格要求的學歷學位標準。以中*、幼兒園為例：幼兒園教師應當具備學前教育或相關專業大專以上學歷，中*教師應當具備師范類或相關專業本科以上學歷及相應學位。

1993年10月31日頒布、1994年1月1日起實施的《教師法》，其中規定取得教師資格應當具備的相應學歷是：幼兒教師，幼兒師范學校畢業及以上學歷；*教師，中等師范學校畢業及以上學歷；*教師、初級職業學校教師，高等師范專科或其他*專科畢業及以上學歷；高中教師、中專技工學校和職業高中教師，高等師范本科或其他*本科及以上學歷。

2023年無錫市教育局“太湖人才計劃”教育高層次人才招聘公告？

為加強無錫市教育局直屬單位教育人才隊伍建設，進一步推動無錫市教育局直屬單位高質量發展，現面向無錫市以外招聘“太湖人才計劃”教育高層次人才15名。
一、資格條件
1.具有*人民共和國國籍，享有公民的政治權利，遵紀守法，品行端正。
熱愛教育事業，具有良好的敬業精神，身體健康。
2.符合《關于印發的通知》(錫教發〔2021〕94號)(附件1)相應條件。
二、報名
(一)報名時間和方式
1.報名時間：報名有效期截至2023年11月30日。
2.報名方式：報名采用網絡方式進行。
應聘人員于2月23日起登錄網址填寫報名信息，上傳相關材料。
(二)報名注意事項
1.無錫市教育局根據應聘人員提供的信息進行初審，并于考核前通知初審通過人員。
如應聘人員弄虛作假，一經查實，取消應聘資格。
2.本次招聘不設開考比例。
三、考核
本公告為長期招聘公告。
發布公告10個工作日后，無錫市教育局根據報名情況，不定期啟動考核程序，計劃招滿即止。
(一)考核時間及地點
無錫市教育局根據報名情況，不定期組織考核，考核時間及考核地點另行通知。
(二)資格復審
考核時，由無錫市教育局負責資格復審。
應聘者須提供以下材料原件及復印件，資格復審通過后，方可進行考核。
1.《“太湖人才計劃”教育高層次人才招聘報名表》(登錄網址thrc.wxeic.com下載、打印);
2.居民身份證(二代);
3.學歷和相應學位證書(境外學歷需提供經*教育部留學服務中心認證的證書);
4.教師資格證;
5.職稱證書;
6.科研成果、論文、斗宏論著目錄及知網檢索情況;
7.三篇代表作復印件(封面、目錄、版權頁、封底);
8.所取得的專利、鑒定及獲獎證書復印件;
9.其他證明材料。
(三)考核內容及方式
考核由無錫市教育局統一組織。
1.考核內容
主要考察應聘人員思想品德、知識結構、教育管理能力、課堂教學能力、科研能力及巧敬綜合素質等，滿分100分，合格線為80分。
2.考核方式
試講(演講)和答辯。
四、體檢和考察
體檢按照《公務員錄用體檢通用標準(試行)》執行，體檢費用由應聘人員自理。
體檢不合格者，不予錄取。
無錫市教育局對體檢合格人員進行考察，重點考察應聘人員的政治思想表現、遵紀守法、道德品質、業務能力、工作實績等情況。
五、公示及聘用
經考核、體檢、考察合格后，對擬錄取人員公示7個工作日。
公示無異議人員由招聘單位按規定辦理報批手續。
錄用人員由無錫市教育局根據實際需要，結合個人專業特長，統籌安排到直屬單位，簽訂聘用合同。
六、人才待遇
所有人才一經錄用，按照《關于印發的通知》(錫孝銷慎教發〔2021〕94號)享受相應購房補貼、人才津補貼等待遇。
人才津補貼在引進次年起作為自主培育教育人才考核后發放。
如出臺新的人才政策，享受新政策中相關待遇。
七、紀律與監督
為方便群眾和社會監督，杜絕不正之風，設立監督舉報電話：
無錫市教育局監督電話：0510-81821832
八、聯系方式
1、無錫市教育局
2、無錫市教育局直屬單位聯系方式詳見附件2。
本公告由無錫市教育局負責解釋。
無錫市教育局
2023年2月20日
附件1：錫教發〔2021〕94號 關于印發《“太湖人才計劃”教育高層次人才引育實施辦法》的通知.pdf
附件2：無錫市教育局直屬院校地址及聯系電話.pdf
自考/成考有疑問、不知道自考/成考考點內容、不清楚當地自考/成考政策，點擊底部咨詢官網老師，免費領取復習資料：

各級各類教師職稱評定短期不會取消。職稱評審是指已經經過初次職稱認定的專業技術人員，在經過一定工作年限后，在任職期內完成相應的繼續教育學時，申報中級職稱以上的人員須在專業期刊發表論文并且經過一些基本技能考試。

職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相首孝對應。

以前職稱設置

中學系列主要分為：中學高級、中學中級（一級）、中學初級（二級、三級）

與中專系列對應的：高級講師、講師、助教（中學高級教師、中專高級講師相當于*副教授級；助教，相當于中學的二級教師。）

*系列主要分為：*高級、*一級、*二級、*三級。

申報條件

概述

凡申報評審中、*教師高、中級的人員，必須擁護*共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；認真履行職責，積極完成本職工作，成績顯著；遵紀守法，教書育人，為人師表；能夠堅持正常工作，積極為社會主義現代化建設服務。

基本條件

一、擁護黨的領導，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和*的教育方針，忠誠于人民教育事業，具有良好的思想政治素質和職業道德，牢固樹立愛與責任的意識，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。

二、具備相應的教師資格及專業知識和教育教學能力，在教育教學一線任教，切實履行教師崗位職責和義務。

三、身心健康。

四、中*教師評聘各級別職稱（職務），除必須達到上述標準條件，還應分別具備以下標準條件：

（一）正高級教師。

1．具有崇高的職業理想和堅定的職業信念；長期工作在教育教學*線，為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出；

2．深入系統地掌握所教*課程體系和專業知識，教育教學業績卓著，教學藝術精湛，形成獨到的教學風格；

3．具有主持和指導教育教學研究的能力，在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創造性成果，并廣泛運用于教學實踐，在實施素質教育中，發揮了示范和引領作用；

4．在指導、培養一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻，在本教學領域享有較高的*度，是同行公認的教育教學專家；

5．一般應具有*本科及以上學歷，并在高級教師崗位任教5年以上。

（二）高級教師。

1．根據所教學段學生的年齡特征和思想實際，能有效進行思想道德教育，積極引導學生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導員等工作，教書育人成果比較突出；

2．具有所教學裂芹答科堅實的理論基礎、專業知識和專業技能，教學經驗豐富，教學業績顯著，形成一定的教學特色；

3．具有指導與開展教育教學研究的能力，在課程改革、教學方法等方面取得顯著的成果，在素質教育創新實踐中取得比較突出的成績；

4．勝任教育教學帶頭人工作，在指導、培養二級、三級教師方面發揮了重要作用，取得了明顯成效；

5．具備博士學位，并在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學位、學士學位、*本科畢業學歷，并在一級教師崗位任教5年以上；并在*、*一級教師崗位任教5年以上。城鎮中*教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。

（三）一級教師。

1．具有正確教育學生的能力，能根據所教學段學生的年齡特征和思想實際，進行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導員工作經驗，并較好地完成任務；

2．對所教*具有比較扎實的基礎理論和專業知識，獨立掌握所教*的課程標準、教材、教學原則和教學方法，教學肆慧經驗比較豐富，有較好的專業知識技能，并結合教學開展課外活動，開發學生的智力和能力，教學效果好；

3．具有一定的組織和開展教育教學研究的能力，并承擔一定的教學研究任務，在素質教育創新實踐中積累了一定經驗；

4．在培養、指導三級教師提高業務水平和教育教學能力方面做出一定成績；

5．具備博士學位；或者具備碩士學位，并在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位或者*本科畢業學歷并在二級教師崗位任教4年以上；并在*、*二級教師崗位任教4年以上；并在*二級教師崗位任教5年以上。

（四）二級教師。

1．比較熟練地掌握教育學生的原則和方法，能夠勝任班主任、輔導員工作，教育效果較好；

2．掌握教育學、心理學和教學法的基礎理論知識，具有所教*必備的專業知識，能夠獨立掌握所教*的教學大綱、教材、正確傳授知識和技能，教學效果較好；

3．掌握教育教學研究方法，積極開展教育教學研究和創新實踐；

4．具備碩士學位；具備*本科畢業學歷，并見習期1年期滿并考核合格；或者具備*專科畢業學歷，并在*、*三級教師崗位任教2年以上；或者具備中等師范學校畢業學歷，并在*三級教師崗位任教3年以上。

（五）三級教師。

1．基本掌握教育學生的原則和方法，能夠正確教育和引導學生；

2．具有教育學、心理學和教學法的基礎知識，基本掌握所教*的專業知識和教材教法，能夠完成所教*的教學工作；

3．具備*專科畢業學歷，并在*、*教育教學崗位見習1年期滿并考核合格；或者具備中等師范學校畢業學歷，并在*教育教學崗位見習1年期滿并考核合格。

特殊條件

破格申報中學高級教師職務任職資格，必須具備下列條件之二：

1．教學效果好，教育質量高，得到縣（市）級以上同行的公認，并獲得一次一等獎或兩次二等獎；

2．承擔縣級以上教育行政*、示范課或觀摩課三次以上，并獲得好評；

3．受到市(廳)級以上教育行政*表彰：

4．公開發表不少于三篇有價值的教育教學研究文章，或在素質教育方面取得顯著成績，在省級交流或推廣，或因教學成績特別突出，受到省級以上教育行政*表彰。

凡破格申報晉升任職資格的人員，在具備上述條件的同時，必須參加由評委會組織的專家答辯，成績合格者，方可提交評委會評審。各級評委會原則上不受理越級破格申報。

2023年教師職稱中級能自然晉升嗎

2023年教師職稱中級能自然晉升。

新教師法職稱改革出臺的教師法征求意見稿當中，明確教師纖鍵初級職務或中級職務不受崗位比例限制，根據教師履行職務的年限和要求，依照規定晉升；副高級以上職稱適當與崗位設置相結合，考察教師履職的表現，設立相應比例通過評審的方式競爭性獲得。中*一、二級教師不再受崗位名額的限制，達到一定年限和條件就能自然晉升！

面向鄉村中*教師，開啟“直評”綠色通道，教齡10年以上申報中級職稱，20年以上申報高級職稱，已有慎埋9萬多名教師通過直評取得相應職稱。為基層教師設置“專屬”高級職稱，將評審權限下放到各設區市，讓教師評高級不再困難重重，已有4.6萬余寬豎螞名教師獲得基層中*教師高級職稱。

教師“4大津貼”的增長

1、課后延時服務費。

江蘇明確，參與課后延時服務的教師，每節課不低于60元，將其作為績效工資增量。

2、教齡津貼。

河南明確教齡每增1年，教齡津貼增10元，河北、山東、安徽等多地，也將教齡津貼提高到30~50元。

3、班主任津貼。

多地要求提高班主任津貼，深圳要求不低于1500元，太原要求不低于1000元，蘭州要求不低于500元。

4、住房津貼。

不同地方的政策不同，比如北京教師一個月有2300元，河南鄉村教師*可領12萬元。

2023年無錫市濱湖區教育系統引進優秀青年人才公告？

2023年2月27日9：00—3月2日15：00;
2.網上資格審核時間：
2023年2月27日12：00—3月2日17：00;
3.繳費確認時間：
2023年2月27日14：00—3月2日21：00;
報考人員可在報名24小時后在同一網址查詢是否通過資格初審，如報名人員對初審結果有疑義，可于2023年3月2日18:00前向濱湖區教育局陳述申辯。
通過資格初審即可進行網上繳費確認。
完成繳費后，報名方為有效，未按期繳費者視為自動放棄考試。
繳費標準：每位報考人員繳納報名考試費100元。
(二)報名注意事項
1.報名材料將作為適崗綜合評價的依據。
報考人員必須認真閱讀本公告，對照公告中報告扒櫻名條件和崗位要求如實填寫有關信息，同時上傳相關材料，證書材料采用電子文件形式在網上提交，格式為JPG或PDF，要求清晰、位正。
材料主要包括：
(1)本人近期免冠正面彩色證件照(JPG格式，640×480像素，大小1MB以內);
(2)本人身份證正反面(JPG格式);
(3)*以來學歷學位證書、就業推薦表、教育部學籍在線驗證報告、教育部留學服務中心認證證書〔國(境)外高校應屆畢業生須提供〕(PDF格式);
(4)*以來在校期間獲得的各級榮譽表彰證書、獎學金證書、專業競賽獲獎證書(以上三類證書分別按照獲獎級別排序，最多5份)等證明材料(PDF格式，大小2MB以內，垂直正向、不留邊框，內容清晰，便于識別);
(5)教師資格證、教師資格證考試合格證明，普通話二級甲等證書(報考語文崗位的提供)等相關資格證襪叢書(PDF格式);
(6)承諾書(見附件3，手寫簽名，PDF格式);
(7)《2023年無錫市濱湖區教育系統引進優秀青年人才報名表》(見附件4，手寫簽名，PDF格式);
2.報考人員限報一個崗位(以崗位代碼為準)，報名與考場使用的身份證必須一致(必須是有效期內的第二代身份證)。
網上資格審核通過后，不得更改報名信息、不得改報其他崗位。
資格未審核或資格審核未通過的，在報名時間截止前可以改報其他崗位。
3.各招聘崗位的開考比例為1：3，如未達到開考比例，經無錫市人力資源和社會保障局同意，核減、取消招聘計劃。
報考崗位如被取消，則該崗位報名成功人員可改報其他崗位，改報時間為：2023年3月3日9:00—11:00。
(三)打印準考證和報名信息表
報考人員3月10日10:00起，到報名網址自行下載并打印準考證和報名信息表(用A4紙打印)。
三、考核
(一)考核相關時間地點安排
1.考點：南京師范*仙林校區(江蘇南京)
2.時間：暫定2023年3月15日—3月17日
3.地點：高校一般不對非本校學生開放，因此考場將設置在考點高校周邊，考核的具體安排以準考證或公告為準(如受疫情等不確定因素影響導致無法進行線下考核的，另行通知)。
(二)考核方式
1.適崗綜合評價
對通過初審的人員，由區教育局根據提供的報名信息統一組織適崗綜合評價。
學歷要求為研究生的崗位，根據評價情況，按照不高于1:4的比例確定進入面試人員名單。此蠢
學歷要求為本科及以上的崗位，根據評價情況，按照不高于1:8的比例確定進入面談人員名單。
經面談評價后，按照不高于1:4的比例確定進入面試人員名單。
2.面試
(1)非音樂、體育、美術崗位主要考察教育教學能力。
面試成績當場公布，滿分為100分，合格線為70分，達不到70分的直接淘汰。
(2)音樂、體育、美術崗位主要考察教育教學能力和專業技能兩項內容。
教育教學能力成績和專業技能成績當場公布，每項成績滿分均為100分，合格線為70分，單項成績達不到70分的直接淘汰。
兩項測試結束后，按教育教學能力成績占70%、專業技能成績占30%的比例，計算報考人員總成績。
(三)總成績
面試成績即總成績，依據面試成績按照從高分到低分，按照1：1的比例確定體檢人員名單并簽訂就業協議。
非音樂、體育、美術崗位如面試同分，則進行加試，以加試成績高者為先;音樂、體育、美術崗位如面試同分，則以教育教學能力成績高者為先。
(四)資格復審
報考人員須提供所有報名資料原件，通過資格復審方可進入體檢。
不具備報考資格、材料提供不充分或提供虛假信息的，視為復審不通過。
(五)體檢、考察、公示和錄用
體檢由濱湖區教育局統一組織實施，時間、地點另行通知。
體檢標準和項目按照《公務員錄用體檢通用標準(試行)》執行，體檢費用個人自理。
體檢不合格者，不予錄用。
對體檢合格考生進行考察政審。
經體檢、考察合格后，對擬引進人員進行公示，公示期為7個工作日。
公示無異議，辦理錄用手續。
在對擬錄用人員進行公示前，因體檢、考察、自動放棄錄用資格等原因出現崗位空缺，可進行遞補。
取得錄用資格的考生須在規定的時間內辦理錄用手續，提供已簽訂的《承諾書》(見附件3)及所報考崗位要求的相關證書、材料原件，不能提供者取消聘用資格，逾期未辦理錄用手續視作自動放棄。
錄用人員均列入全額撥款事業編制，和招聘單位簽訂事業單位人員聘用合同并實行試用期制度，試用期按聘用制有關規定執行。
試用期滿考核合格的，予以定崗，不合格的取消聘用資格，終止聘用關系。
新聘用教師試用期合格后，需在本區至少服務滿5年。
聘用后因工作需要須服從無錫市濱湖區教育局統一調配。
四、相關政策
1.引進錄用人員均列入全額撥款事業編制，實行“區管校聘”，服從濱湖區教育局調配。
用人單位與引進錄用人員簽訂聘用合同，并進行試用期管理與考核。
應屆畢業生試用(見習)期為12個月，試用(見習)期滿經考核合格的予以定崗，考核不合格的終止聘用。
引進錄用人員需在本區至少服務滿5年。
2.報名人員提供材料及信息須真實有效，凡弄虛作假者，一經查實，立即取消考試資格或聘用資格，同時記入誠信體系個人記錄，構成犯罪的依法追究刑事責任，如已兌現相關待遇需全額退回。
3.取得引進錄用資格人員須在規定的時間內辦理錄用手續。
因引進錄用人員單方面原因，逾期未辦理引進手續視作自動放棄。
五、考務相關信息發布網址
引進崗位、引進條件等有關情況可通過以下網站查詢：
無錫市濱湖區教師招聘網：/www.bhjy.net
無錫市人力資源和社會保障局網站：/www.wxbh.gov.cn/jyj
本次引進的其他各類信息，在濱湖教育信息網(/www.bhjy.net)，因未及時查看造成錯過考核時間、無法提供所需材料等情況，無法參加考核的，由考生本人承擔相應后果。
3.本公告由無錫市濱湖區教育局負責解釋。
無錫市濱湖區教育局
2023年2月17日
附件1：2023年無錫市濱湖區教育系統引進優秀青年人才崗位簡介表.xlsx
附件2：相關高校名單.xls
附件3：承諾書.doc
附件4：2023年無錫市濱湖區教育系統引進優秀青年人才報名表.doc
自考/成考有疑問、不知道自考/成考考點內容、不清楚當地自考/成考政策，點擊底部咨詢官網老師，免費領取復習資料：

教師資格證考試，是由教育部考試中心官方設定的教師資格考試。2012年之前，教師資格考試是由各省自行組織命題和考試。主要針對非師范專業需要考取教師資格證的考生。（師范專業學校直接頒發教師資格證）

2012年后，教師資格考試納入統考試點和省考相結合的模式。到2021年除了新疆，內蒙古，西藏三個地區外其他省份全部納入了教師資格統考，由教育部考試中心出題，地方教育考試院主考。主要針對師范專業和非師范專業需要考取教師資格證的考生。

報考條件：

符合以下基本條件搜橡御的人員，可以報名參加教師資格考試：

1、具有*人民共和國國世巖籍。

2、遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德。

3、符合申請認定教師資格的體檢標準。

4、符合《教師法》規定的學歷要求。

（一）幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷。

（二）*教師資格，應當具備中等師范學校畢業及以上學歷。

（三）*教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他*專科畢業及以上學歷。

（四）高級中學和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者*本科畢業及以上學歷。如禪

（五）中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及以上學歷，并應當具有相當助理工程師以上或中級以上工人技術等級。

江蘇省教資考試時間2023

江蘇教資考試時間2023年上半年具體時間3月11日。

2023年上半年中*教師資格考試筆試將于3月11日舉行，考生于3月6至11日打印準考證，預計4月14日起查詢筆試成績。筆試單科成績有效期為兩年。

報考對象及條如裂叢件：具有江蘇省戶籍或持有有效期內江蘇省居住證的人員，或在江蘇省內普通高等學校全日制在讀的學生，可在江蘇省報名參加中*教師資格考試筆試。符合《教師法》規定的學歷要求。報考幼兒園、*、*教師資格考試的人員，應具備*專科及以上學歷。

只具有中等幼兒師范學校學歷的全日制師范畢業生僅可報考幼兒園教師資格考試，只具有中等師范學校學歷的全日制師范畢業生僅可報考*教師資格考試。

教資考試：

教師資格考試是各省教育廳根據渣櫻教育部為保證師資質量，在教育系統逐步實行教師準入制度的要求設置的一項考試，面向對象是非師范類的大中專畢業生。

《*人民共和國教育法》和《*人民共和國教師法》明確規定，凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師，必須具備相應教師資格，沒有相應教師資格的人源晌員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書，在*范圍內適用。

教師資格認定考試是各省教育廳根據教育部為保證師資質量，在教育系統逐步實行教師準入制度的要求設置的一項考試。面向對象是非師范類的大中專畢業生。