學漢語國際教育專業，考研適合考什么專業
漢語國際教育專業考研方向主要集中在：漢語國際教育、語言學及應用語言學、*語言文學、漢語言文字學，以下是各專業介紹：
漢語國際教育專業考研方向1：語言學及應用語言學
本專業要求學生掌握本*領域內堅實的基本理論和系統的專門知識，掌握本*的研究方向和技能，了解本*發展的現狀和趨勢，具有從事本專業實際工作與科學研究工作的表達能力、管理能力、創新能力以及分析問題和解決問題的能力。
該專業畢業生適合到大中專院校從事語言學相關教學研究工作；適合到編輯出版、文化宣傳*從事編輯、文秘、管理工作；適合到各級社科研究*從事科研工作。
漢語國際教育專業考研方向2：漢語國際教育
國際漢語教育方面的人才還十分缺乏。隨著*的不斷發展，其國際影響力越來越大，國際上其他*對*的興趣也越來越濃，所以他們有強烈的學漢語的意愿。但由于漢語的復雜程度及近現代*對世界的影響力不足，對外漢語教育人才的儲備明顯不足，尤其是高層次的人才更為短缺。綜上所述，其就業前景比較看好。湖南師范*，廈門*，福建師大等等。
漢語國際教育專業考研方向3：*語言文學
*語言文學包括語言和文學兩個大的專業。是**史上最早開設的專業之一，出現于19世紀末。
按照教育部對*門類的劃分，它主要包括語言學及應用語言學、漢語言文字學、文藝學、*古典文獻學、*古代文學、*現當代文學、*少數民族語言文學、比較文學與世界文學8個二級*，每個二級*下面，又分若干個研究方向，具體到每個學校，這8個二級*不一定都會設置碩士點；研究方向的劃分，不同院系也是根據自身的科研條件和師資力量來確立，可以說是“各自為政”。
2023漢語國際教育考研有哪些方向2023漢語國際教育考研*線會上漲嗎？
漢語國際教育考研考生可以選擇哪些方向報考？2023漢語國際教育考研*線會上漲嗎？各階段需要用到哪些信息查詢工具？獵考考研為你進行總結，一起來看~（近日活動）
1、想報考漢語國際教育，可以選擇哪些專業，各專業的*評估情況怎么樣？
漢語國際教育考研選擇方向及*評估總結門類專業代碼專業名稱*評估漢語國際教育045300漢語國際教育漢語國際教育2、2023漢語國際教育考研*線是多少？會上漲嗎？
對于2023年考研*線需要等2024年3月份左右才會公布。不過，各位備考生可以了解一下近5年（2023年-2021年）的漢語國際教育考研總分及單科分數情況，據此來判斷一下自己需要達到的區間：
年份A區B區總分單科(滿分=100分)單科(滿分>100分)總分單科(滿分=100分)單科(滿分>100分)2023年年年年年年趨勢分析：2021年-2023年，在5年的時間，上漲21分，*線趨勢呈上漲-上漲-上漲-上漲-下跌。單科線如果想步入*門檻：按照往年的趨勢，單科=100分至少需要考到47+，單科>100分的至少需要考到71+。
3、漢語國際教育考研一般考察哪些科目？
思想政治理論、外語、漢語基礎、漢語國際教育基礎
4、漢語國際教育考研如何備考-備考知識點及方法總結？
復習方法及資料備考指導歷年試題專業課各科復習知識點教育學原理*教育史外國教育史教育心理學教育研究方法專業課二公共課復習知識點數學高等數學 || 線性代數 || 概率論與數理統計政治馬原 || 毛中特 || 近代史 || 思修 || 時事英語詞匯 || 語法|| 閱讀 || 翻譯 || 新題型 || 寫作5、考研初期、中期及末期，需要用到的工具總結：
時間階段劃分節點事項1-6月考研擇校及基礎階段院校排名 || 擇校擇專業|| 小白考研6-8月強化階段招生簡章 || 招生目錄 || 參考書目9-10月提升階段預約2023考研大綱 ||考研大綱解析 || 網上報名11-12月沖刺階段網上確認 || 準考證 || 考場安排1-3月分數線查詢階段成績查詢 || *線 || 分數線4-6月復試調劑階段復試 || 調劑 || 錄取通知書說明：
漢語國際教育考研各院校報考條件、學費情況、招生計劃、學習形式及學制、報名時間、初試時間等都需要通過2023考研招生簡章來獲得；
漢語國際教育各院校考研重難點、需要用什么書這些需要通過2023考研大綱來獲得。
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考研有疑問、不知道如何總結考研考點內容、不清楚考研報名當地政策，點擊底部咨詢官網，免費領取復習資料： of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages簡稱MTCSOL）是專業型碩士學位之一，是指面向海外母語非漢語者的漢語教學。專門培養具有較深漢語言文化功底，能夠勝任漢語作為第二語言教學的高層次、應用型、復合型專門人才。
漢語國際教育專業教學不僅涉及到漢語本體知識，還涉及教育學、心理學等跨*、跨文化知識，因此面臨著跨文化教學培養，本專業學生要具備漢語言文化知識、熟練的漢語作為第二語言/外語教學的技能、較高的外語水平和較強的跨文化交際能力。
漢語國際教育專業考研考哪些科目
院校專業：基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業代碼：050103
培養目標
培養目標
培養目標：本專業培養掌握扎實的漢語基礎知識，具有較高的人文素養，具備*文學、* 文化、跨文化交際等方面的專業知識與能力，能在國內外各類學校從事漢語教學，在各職能*、 外貿機構、新聞出版單位及企事業單位從事與語言文化傳播交流相關工作的*語言文學* 應用型專門人才。
培養要求：本專業學生主要學習漢語言及*歷史文化方面的基礎知識，接受人文社會科學 的基本訓練，掌握綜合運用所學知識開展語言文字工作、漢語國際教育以及國際文化交流實踐的 基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握語言學的基礎理論和基本知識；
2．具備漢語作為第二語言教學的專業技能，有較強的漢語口頭表達和寫作能力，能講比較 標準的普通話，能規范地使用漢字；
3．熟悉中外文學和文化的基本知識，熟練掌握一門外語，并具有一定的跨文化交流能力；
4．熟悉*有關漢語言文字及其傳播的方針、政策和法規；
5．了解本*領域的理論前沿及發展動態，具有較寬廣的文化視野；
6．具有不斷獲取新知識的能力以及一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思 維能力。
主干*：*語言文學。
核心課程：現代漢語、古代漢語、語言學概論、應用語言學、對外漢語教學概論、*古代文 學、*現代文學、*文化通論、寫作、外國語（各語種）。
主要實踐性教學環節：對外漢語教學實習、*才藝訓練、漢語語言現象以及對外漢語教學 熱點問題的研討等。
修業年限：四年。
授予學位：文學學士。
職業能力要求
職業能力要求
專業教學主要內容
專業教學主要內容
《基礎英語》、《英語寫作》、《英漢翻譯》、《現代漢語》、《古代漢語》、《西方文化與禮儀》、《國外漢學研究》、《*文學》、《外國文學》、《對外漢語教學概論》 部分高校按以下專業方向培養：漢英雙語、商務漢語。
專業（技能）方向
專業（技能）方向
海外教育機構：對外漢語教學； 中*、教育機構：語文教學； 媒體、出版類企事業單位：新媒體編輯。
證書舉例
證書舉例
繼續學習專業舉例
就業方向
就業方向
培養目標：本專業培養既具有系統、扎實的漢語言文學的基本理論知識和技能，又具有跨文化交際理論，同時具備較高的人文素質及較寬厚的相關*知識，能用雙語進行交流、教學，對*文學、*文化及中外文化交往有較全面的了解，能在國內外有關*、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業單位從事對外漢語教學及中外文化交流等相關工作的應用型專門人才。
就業方向：學生畢業后，可以報考語言文字學、語言學與應用語言學、國際漢語教育碩士研究生，經繼續深造可在*從事對外漢語教學工作，經*漢辦的考試和選拔可以志愿者和漢語教師的身份去國外從事漢語作為第二語言的教學工作，也可以在國內漢語培訓機構、漢語學校及國際中、*從事教學或教學管理工作，也可以在其他*從事文員工作。
1漢語國際教育專業就業前景
漢語國際教育專業是一個比較新的專業，雖說當年一度成為熱門報考專業，被認為前景光明，但現在從就業情況來看發展還不夠成熟。很多漢語國際教育專業的小伙伴們在找工作時面臨著“英語、漢語都不專業”的尷尬局面，難免感到迷茫。在這種情況下，咱們就要轉換思維，從自身興趣、特長、職業理想以及現實條件出發，有針對性地加強相關技能，盡量拓寬就業渠道。
從咱們所學課程來看，漢語國際教育專業的就業方向主要是在外國學校、國內教育培訓機構做對外漢語教師、對外漢語志愿者；在學校或者教育培訓機構做語文老師；在網站、報社和雜志社做新媒體運營和編輯的工作；或者投身外貿領域，從事基礎性工作如跟單員、業務助理等。
2漢語國際教育專業就業方向
對外漢語教育
咱們專業的對口工作就是進行對外漢語教學，想要去國外教漢語的小伙伴們可以選擇兩種途徑。一種是*漢辦每年主持的對外漢語志愿者，每次任期是半年到兩年，由漢辦統一安排前往的*和地區，志愿者可以留任，但不能超過三年。另一種是教育培訓機構，要求應聘者通過英語六級，經過公司統一安排，送到國外去教漢語。這類工作的時間大約是一年，簽證期滿就要回國。
在國外的對外漢語老師是一個短期的工作，不能長期留在國外，工作內容和環境也并真沒有想象的那樣美好，很多回國的志愿者找工作都要從零開始。而每年*派往孔子的老師主要是具有多年教學經驗的漢語老師，剛畢業的咱們機會很少。但事在人為，實在喜歡這份工作的小伙伴可以試試，工作時注意提高自己的外語整體水平特別是口語水平，回國后就可以做涉及外語的工作，還可以繼續在國內的培訓機構或者國際學校代課，經驗豐富了還可以自己辦班。
語文教學
相對于國際漢語教學，傳統的語文教學方向更為穩定。咱們可以考取相應階段的教師資格證，然后參加教師編制考試，得到編制名額后就有機會進入公辦學校。現在民辦學校和教育培訓機構越來越多，喜歡挑戰的小伙伴們可以將這兩類工作單位納入選擇范圍。
民辦學校雖然不比公辦學校穩定，但整體向著成熟的方向發展，具有自身的優勢。民辦學校的生存和學生質量息息相關，因此十分注重教學質量，這更有利于教師教學能力的提高。另外，民辦學校的老師授課自由度更大，有機會嘗試一些新穎的教學方法，這些都有利于咱們的職業成長。建議小伙伴們先在民辦學校工作，在積累教學經驗的同時準備編制考試，拿到編制后就可以考慮進入公辦學校，當然，也可以自己創辦培訓機構。
新媒體運營、編輯
在這個互聯網席卷一切行業的時代，將行業發展與網絡緊緊聯系在一起已經成為不可阻擋的趨勢。漢語國際教育的小伙伴們可以投身編輯出版行業，利用漢語言文學的*知識，為自己謀取一席之地。
現在很多公司的新媒體運營工作主要是維持微信、微博的日常運營工作，包括內容編輯、日常維護、活動策劃、粉絲互動和社區運營等。咱們要根據粉絲的反饋情況總結互動策略，提高公眾號的線下影響力。現在雖然很多公司的微信、微博賬號滿天飛，但新媒體運營還有待成熟。新媒體運營不只是花很少的成本吸引用戶，更重要的是貫穿于其中的產品運營思維。如果小伙伴們能夠在這份崗位上堅持下來，并學到其中的精髓，就有能力始終站在潮流發展前端，職業發展前景自然不會差。
編輯主要是在報社、出版社等地方進行圖書、雜志、報刊的策劃、編校和撰寫，還包括一些審核、加工和修改的工作。做編輯就要思維敏捷開闊，知識面廣，文字功底扎實的同時還有良好的審讀能力和產品營銷能力。面試時，很多公司會要求你有編輯工作或者實習經驗，電腦和基本軟件的掌握也是必須的，有出版專業資格證書者會被優先考慮。
外貿方向
漢語國際教育專業的小伙伴們也可以進入外貿領域，將咱們的英語能力運用到工作中去。剛畢業的小伙伴們初到外貿公司，*從助理業務員做起，主要負責每日的數據錄入、整合、分類；每日及月尾各項類目的核算；協助完成產品開發工作；協助業務員與客戶進行簡單溝通，進行訂單處理。有時咱們也會接觸會展活動，負責搜集一些會展信息。
外貿工作不如教師穩定，但更有挑戰性，適合口才和英語口語較為優秀、做事細致靈活并且適應能力較強的小伙伴們。外貿類的工作有很多，比如外貿業務員、單證、跟單等。小伙伴們從業務員的工作開始，工作一兩年熟悉公司業務流程后就會發展得更為順利，業務嫻熟后成為外貿經理或主管。
除了以上工作，漢語國際教育專業的小伙伴們也能夠參加公務員考試，進入*機關單位，或者在企業的行政、文秘和人力資源*發展。不論從事什么工作，咱們都不能停下學習的腳步。因為實際工作和課程學習畢竟不同，咱們要根據工作需要彌補工作技能和行業知識，還要隨著工作的進展和行業的發展不斷給自己“充電”，才能真正在所處行業做出一番成就。
對應職業（崗位）
對應職業（崗位）
其他信息：漢語國際教育考研科目主要有：思想政治理論、英語（一）、漢語基礎、漢語國際教育基礎。
漢語國際教育專業代碼是050103。漢語國際教育是一門普通高等學校本科專業，屬*語言文學類專業，基本修業年限為四年，授予文學學士學位。漢語國際教育專業主要培養具有漢語國際教育基本素養及基本技能和漢、英（外）雙語知識及實際運用能力，能在各類學校從事國際漢語教學與漢語國際推廣工作和在國內外相關*與文化企事業單位從事中外文化交流，以及相關文秘工作的雙語型、跨文化、復合型、實踐型專門人才。
補充材料：
漢語國際教育專業課程體系由通識教育課程、專業教育課程和綜合教育課程三部分構成。通識教育課程包括人文*、社會科學、自然科學基礎、外語、計算機及信息技術、體育、實踐訓練。專業教育課程包括本*基礎性課程、相關專業的專業性課程以及專業實習實踐。綜合教育課程包括思想政治教育、學術活動、文體活動以及其他自選活動。
漢語國際教育專業的知識覆蓋范圍包括：*語言知識領域（核心知識單元為古代漢語、現代漢語）、*文學知識領域（核心知識單元為*古代文學、*現當代文學）、*語言文學理論知識領域（核心知識單元為語言學概論、文學概論）以及相關知識領域，如外國文學。