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      長(zhǎng)沙中等專業(yè)學(xué)校

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      岳陽(yáng)衛(wèi)校是職業(yè)學(xué)校還是技工學(xué)校

      日期:2023-05-13 12:51:54     瀏覽:122    來(lái)源:長(zhǎng)沙中等專業(yè)學(xué)校
      核心提示:岳陽(yáng)衛(wèi)校是職業(yè)學(xué)校還是技工學(xué)校護(hù)理專業(yè)(康復(fù)護(hù)理方向)(一)需求分析隨疾病譜變化,特別是骨外科、神經(jīng)內(nèi)外科、心血管科、老年病
      岳陽(yáng)衛(wèi)校是職業(yè)學(xué)校還是技工學(xué)校
      護(hù)理專業(yè)(康復(fù)護(hù)理方向)

      (一)需求分析

          隨疾病譜變化,特別是骨外科、神經(jīng)內(nèi)外科、心血管科、老年病等臨床病人的護(hù)理中,康復(fù)護(hù)理的重要性日益提高,成為護(hù)理的一門重要專科護(hù)理技術(shù);第二次*殘疾人抽樣調(diào)查顯示,我國(guó)現(xiàn)有8296萬(wàn)殘疾人;加上人口老齡化,截止到2017年年底,60歲以上的人口超過(guò)了2.41億,占*總?cè)丝诘?7.3%,約有50%老年患者要康復(fù)醫(yī)療服務(wù)。這就需要大批具有專業(yè)知識(shí)技能的護(hù)理人員來(lái)滿足廣大群眾對(duì)康復(fù)服務(wù)的需求,否則殘疾群體將成為家庭和社會(huì)的巨大負(fù)擔(dān)。

      (二)職業(yè)范圍及職業(yè)崗位

      1.從事臨床護(hù)理工作。

      2.從事康復(fù)護(hù)理工作及康復(fù)治療助理工作。

      二、培養(yǎng)目標(biāo)

      培養(yǎng)與國(guó)際康復(fù)護(hù)理接軌的,能運(yùn)用臨床護(hù)理和康復(fù)護(hù)理技術(shù)實(shí)施功能促進(jìn)的護(hù)理,使病人達(dá)到康復(fù)和重返社會(huì)的目的;能在各級(jí)醫(yī)院、康復(fù)治療中心等單位從事臨床??谱o(hù)理、康復(fù)護(hù)理和護(hù)理管理、社區(qū)康復(fù)護(hù)理及衛(wèi)生保健等工作的高級(jí)應(yīng)用型康復(fù)護(hù)理人才。


      岳陽(yáng)衛(wèi)校是職業(yè)學(xué)校還是技工學(xué)校

      特色辦學(xué):
      1、注重基礎(chǔ)知識(shí),擴(kuò)展知識(shí)面;
      2、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)結(jié)合;
      3、*課堂與第二課堂教學(xué)結(jié)合;
      4、與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)校企合作辦學(xué)。

       


      報(bào)名須知:
      應(yīng)屆畢業(yè)生:按照湖南省教育廳規(guī)定和程序在當(dāng)?shù)亟逃謭?bào)名系統(tǒng)中報(bào)名,我校在該系統(tǒng)中按規(guī)定錄取。當(dāng)?shù)亟逃謭?bào)名系統(tǒng)中無(wú)我校名稱和代碼的,請(qǐng)盡早與學(xué)校聯(lián)系
      往屆*畢業(yè)生、應(yīng)往屆普通高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者、退役士兵,持畢業(yè)證書、身份證、畢業(yè)成績(jī)單等相關(guān)證件到學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。僅限于填報(bào)3年制中專護(hù)理、中藥專業(yè)。

      九、招生專業(yè)


      :
      學(xué)校優(yōu)勢(shì):
      辦學(xué)歷史悠久,師資力量雄厚;
      院校一體培養(yǎng),教學(xué)方式獨(dú)特;
      資助體系完備,學(xué)習(xí)成本很低;
      深造渠道通暢,就業(yè)前景廣闊。
      畢業(yè)待遇

      :
      學(xué)生在校期間,各科成績(jī)合格者,發(fā)電子注冊(cè)、網(wǎng)上可查詢的畢業(yè)證書,*承認(rèn)學(xué)歷,可參加對(duì)應(yīng)專業(yè)的執(zhí)業(yè)資格考試。畢業(yè)當(dāng)年可參加湖南省普通高等學(xué)校*對(duì)口升學(xué)和職業(yè)院校單獨(dú)
      招生考試,繼續(xù)深造高等教育,獲得大專以上學(xué)歷。

      教研中心

      教研中心主要負(fù)責(zé)教學(xué)產(chǎn)品的研發(fā)與生產(chǎn)、選修課程產(chǎn)品及素質(zhì)拓展課產(chǎn)品研發(fā)與實(shí)施等相關(guān)工作。為適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)的發(fā)展,培養(yǎng)實(shí)用型和創(chuàng)新型人才。以夯實(shí)基礎(chǔ)、服務(wù)專業(yè)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為目標(biāo),建立以實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的分類、分層的課程體系,構(gòu)建相應(yīng)的綜合教育環(huán)境。





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