1.情況介紹

護理專業專任教師84人,碩士研究生38人 ,其中正高8人,副高職稱以上30人,雙師素質型教師70人,兼職教師28人,講師34人,初級20人。通過引進、聘請、培養等方式,建成了"企業大師引領、專兼職相結合、校企優勢互補"的教學團隊。校企共同協作,建立雙專業帶頭人制,培養了3名校內護理專業帶頭人。同時,聘請3名三甲醫院的*、教授為校外專業帶頭人,充分發揮出校內、外專業帶頭人的優勢和引領作用。對接職業崗位,加強骨干教師培養,鼓勵教師攻讀在職博士,培養出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫院等三級甲等醫院培訓。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫院進修學習。所有骨干教師均獲得醫療護理行業*證書和各類考評員證書,雙師型教師比例達到*。聘請企業*、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專業建設、課程建設、教學實施、項目開發、頂崗實習指導、畢業設計指導等教學全過程

★中藥學專業

培養目標

培養掌握中藥學基本知識、基本理論以及與其相關的藥學、中醫學等方面的綜合知識技能,具備中藥鑒定、中藥制劑、中藥炮制、中藥調劑、中藥質量控制及評價的基本能力。

主干課程

藥用化學基礎、中醫學基礎、中醫診斷學基礎、中藥學、藥用植物學、中藥藥理學、中藥化學技術、中藥鑒定技術、中藥制劑技術、中藥炮制技術、方劑與中成藥、中藥調劑技術、中藥藥膳技術、藥品經營與管理、藥事管理學、GSP實用技術、中藥質量檢測技術、藥事管理與法規、藥品市場營銷等課程。

就業方向

可到各級醫院從事中藥調劑、管理、中藥制劑生產及檢驗工作;制藥企業從事中藥飲片生產、中藥制劑生產以及檢驗、中藥倉儲管理等工作;可到醫藥公司及零售藥房從事中藥采購、中藥調配、中藥銷售等工作;中藥檢驗、監督*從事中藥質量控制、原材料及產品檢驗等工作。

可考證書

在校讀書期間可考*職業技能等級證書;畢業3年可直接考藥師證;畢業5年可考*職業藥師證(以*政策為準)。

繼續教育途徑

畢業當年可報考湖南省統一組織的相應專業全日制"專升本"(以畢業當年"湖南省專升本工作細則"為準)和成人高等教育"專升本"。

中醫康復實訓室主要有畫經點穴實訓室、針法灸法實訓室、推拿手法實訓室、智慧教室、功法實訓室、灸療實訓室等。實驗教學儀器設備如針刺手法參數測定儀、多媒體針灸電子人體模型、人體針灸穴位發光模型、智能推拿手法測定系統、針灸VR教學系統、人體腧穴標本等。承擔康復、中醫康復、醫學美容等專業的中醫康復養身保健相關實訓課程。

什么是衛校?

衛校的全稱是衛生學校,屬于中等職業教育。許多縣都有自己的衛校,但縣辦衛校絕大部分是沒有資格招收普通全日制中專的,他們要么是職業中專性質,要么與其他重點衛校聯合辦學。選擇衛校要明白以下幾點:家長及考生在選擇衛校時一定要搞清楚學校屬于什么性質,隸屬關系是什么,是公辦還是民辦,有沒有招生資質,頒發什么樣的畢業證書,有沒有就業報到證等等。那么,通過以上衛校知識的了解,是否能夠更好的選擇適合自己的衛校就讀。