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      衡陽瀟湘衛生學校2024詳細介紹

      日期:2023-05-12 10:09:37     瀏覽:220    來源:湖南招生咨詢
      核心提示:衡陽瀟湘衛生學校2024詳細介紹專業名稱:醫學檢驗專業招生層次:大專(可升本)培養目標:本專業培養具有基礎醫學、臨床醫學、醫學檢
      衡陽瀟湘衛生學校2023詳細介紹
      專業名稱:醫學檢驗專業
      招生層次:大專(可升本) 
      培養目標:本專業培養具有基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力,能在各級醫院、血站及防疫等*從事醫學檢驗及醫學類實驗室工作的醫學高級專門人才。學生應掌握基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗、實驗診斷等方面的基本理論知識和實驗操作能力,同時比較全面的掌握自然科學和人文社會科學知識。畢業后能夠從事臨床各科醫學檢驗、醫學檢驗教學與科研工作。
      主要課程:有機化學、無機化學、物理化學、生物化學、分子生物學、醫學統計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、系統解剖學、局部解剖學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗、臨床輸血與檢驗、臨床基礎檢驗、醫學英語、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、傳染病、藥理學、計算機基礎與應用等。
      就業方向:畢業后主要從事臨床醫學檢驗、食品檢驗、衛生檢驗、動植物檢驗、醫學教育和科研工作
      衡陽瀟湘衛生學校2023詳細介紹

      4.開展相關教育科研講座,提高教師教育科研能力 

      為提高教師的教育科研能力,學校可以定期邀請相關科研管理*、*來校做專題講座,也可以聘請相關*從課題的選擇、研究方案設計、研究方法及課題報告撰寫等環節對學校某一課題進行具體指導,使教師能夠掌握如何做課題研究,從而對教師的教育科研能力有很大的推動作用。另外,學校應積極為教師提供一些教育科研的培訓機會,使教師走出去,學習先進的教育觀念,同教育科研*相互探討教育科研工作,在學習的過程中提高教師的教育科研能力。


       職業院校,顧名思義,就是以傳授職業技能為目標的專門院校。因此,以實踐為基本的教學方式是任何職業院校的本職所在,某些職業院校的實踐課程甚至可以達到80%以上。相反,在*校園里,一般都是老師上課,學生做筆記。然后期末以考試的形式對學生進行學習考核。這樣培養的學生,或許理論*,卻鮮有能實際操作者。
       
          然而,企業需要的是能夠迅速投入企業生產實踐、為企業創造價值的人才。這也是越來越多的企業選擇職業院校畢業生的原因。




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