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      位置:培訓資訊 > 婁底*職業(yè)中學五年制 2024招生簡介

      婁底*職業(yè)中學五年制 2024招生簡介

      日期:2023-05-04 21:54:00     瀏覽:164    來源:職業(yè)學校
      核心提示:婁底*職業(yè)中學五年制 2024招生簡介 時間問題五年制大專相對于讀高中再讀大專來說少了一年,可以為人生節(jié)省一年的時間,一年時間可
      婁底*職業(yè)中學五年制 2023招生簡介

      時間問題

          五年制大專相對于讀高中再讀大專來說少了一年,可以為人生節(jié)省一年的時間,一年時間可以讓你相對于那些大專學生有了一年的工作經(jīng)歷,現(xiàn)在大部分好企業(yè)都需要有工作經(jīng)歷的人,從而具有優(yōu)勢。

          以上就是我的見解,有其他想法的家長可以留言進行討論。

      一、五年制大專含義:

      五年制大專畢業(yè)文憑與普通三年制大專(高考錄取)畢業(yè)文憑一樣,*承認學歷,*通用。畢業(yè)生享受普通高等學校專科畢業(yè)生的一切待遇包括報考*公務員、參加普通高校"專升本"考試、應征入伍等。


      關于下達五年制高等職業(yè)教育

      招生計劃的通知


      各相關高職(高專)院校:

      為貫徹落實《*職業(yè)教育改革實施方案》《職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)》等文件精神,深入推進我省職業(yè)教育改革發(fā)展,,適度擴大中職專科貫通培養(yǎng)規(guī)模。五年制高職招生計劃下達給你們,并就有關事項通知如下:

      1.計劃類型本次下達五年制高職招生計劃含五年一貫制計劃和中高職銜接"3+2"分段計劃兩類,不含公費師范生定向計劃。五年制高職計劃不作為學校的計劃基數(shù),每年將根據(jù)各校辦學實際進行調整。

      2.計劃管理五年制高職招生計劃以獨立設置的高職(高專)院校為計劃管理的主體。各學校必須嚴格按下達的五年制高職招生計劃數(shù)執(zhí)行,不得超計劃招生,超計劃招收的學生不予辦理錄取手續(xù)各學校要合理確定五年制高職辦學規(guī)模,五年制在校生數(shù)據(jù)納入高職院校基本辦學條件監(jiān)測,學生轉入高職階段時需占本校當年三年制高職招生計劃。

      3.招生錄取根據(jù)《關于進一步加強全省中等職業(yè)學校陽光招生工作的通知》(湘教通〔202057號)要求,2020年起,五年制高職招生計劃一律通過湖南省中等職業(yè)教育陽光招生信息平臺公開發(fā)布,其錄取工作納入市州招生平臺統(tǒng)一管理,優(yōu)先安排錄取批次,嚴格規(guī)范錄取程序

      4.培養(yǎng)模式五年一貫制培養(yǎng)是五年均在高職(高專)院校舉辦;中高職銜接"3+2"分段培養(yǎng)是前三年中職教育階段在優(yōu)質中等職業(yè)教育資源進行,后兩年高職教育階段在高職(高專)院校進行。

      5.教學管理五年制高職培養(yǎng)整體教學方案、教學質量控制、學籍管理和證書發(fā)放等由高職(高專)院校統(tǒng)一組織和管理各單位要規(guī)范辦學行為,維護辦學秩序,確保五年制高職教育質量除經(jīng)我廳批準的中高職銜接試點項目外,不得以聯(lián)合辦學的名義舉辦分校和校外辦學點

      附件:五年一貫制高職教育分校分專業(yè)招生計劃

      中高職銜接"3+2"分段制分校分專業(yè)招生計劃



      婁底*職業(yè)中學五年制 2023招生簡介
      落榜*生的*佳出路,上五年一貫制大專",在*畢業(yè)生交流大會上學生及家長聽到這個消息都表示很震驚。下面本人為大家詳細地解析了這一問題。
      什么是五年一貫制大專
      "五年一貫制"大專教育,又稱"*起點大專教育"是我國高等教育的一種重要形式,招收對象為*生和落榜*生,達到錄取條件后,直接進入全日制普通高等專科院校學習,學制共5年,系統(tǒng)學習文化基礎課和專業(yè)技術課,專業(yè)考試合格,學習期滿,達到規(guī)定的學分,頒發(fā)全日制普通高等學校專科畢業(yè)證書。例如湖大專*開設的五年大專班,前兩年學習高中課程,后三年學習大專課程,成績合格獲得*承認全日制大專證書,進而獲得專升本、考研、考博、考公務員、評職稱、提干等機會。
      不同地區(qū),不同的院校錄取分數(shù)線不同,一般在300分到500分左右。我校分數(shù)線可咨詢招生老師

      *畢業(yè)我們都知道是孩子9個月義務教育的結束,也是孩子人生的剛剛開始,由于這時候的孩子年齡小,沒有辦法在社會上獨立生存,現(xiàn)在社會如果孩子不多讀點書可以說是沒有用,將來步入社會可以說是舉步維艱,那家長在選擇孩子的路的時候應該從哪些方面去考慮呢?

      1.從一個行業(yè)的可持續(xù)方面選擇:如果選擇一個夕陽產業(yè)學習的話,那孩子讀出來的路是越走越窄了,沒有任何意義。

      2.從就業(yè)方面考慮:任何一個行業(yè)都有一個行業(yè)的就業(yè)范圍,從多方面分析孩子選擇哪條路更適合以后的就業(yè),及孩子后半生的職業(yè),基本上*畢業(yè)后的選擇是孩子以后的生活之路了

      3.家長自己的思維要放開,很多家長只針對自己的知識范圍進行選擇,那是*大的弊端,我們老一輩的吃過的虧,一定不要讓孩子重新走了,我們一定要給孩子規(guī)劃好,孩子在這個年齡段自己的想法不是太成熟,這時候就要我們的家長把關了。

      4.從孩子的自身情況去考慮,不要一味的考慮自己的事,一定要跟孩子商量,畢竟不管你怎么選擇,*終讀書的還是你的孩子,一定要考慮孩子的感受

      5.自己家的實際經(jīng)濟條件考慮:如果因為孩子的路,讓自己家庭承受巨大的負擔,那也是得不償失的

      綜合以上進行綜合考慮,我相信很多家長選擇的范圍就會大大的縮短了


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