湖南省五年制幼師專業大專
一、 長沙幼兒師范高等專科學校
該校是一所百年老校,學校以培養*幼兒教師作為主要目標,堅持立足于長沙,輻射周邊地區,開設了學前教育和早期教育等*專業。本年度,該校五年制課程招生專業為早期教育專業,計劃招生人數為80人。
二、 湖南幼兒師范高等專科學校
該校建立在歷史文化名城——常德市,為*先進師范院校代表,學校以培養專業的*和幼兒園教師為目標,為學生配備了總值上億的教學儀器設備,建有專業實驗實訓室及專業教室,形成以教育學為主,文學、藝術學共同發展的*體系。
三、 懷化師范高等專科學校
學校承擔著為全市培養幼兒教師和*教師的責任,*畢業生可以報考學前教育和*教育專業。學校現有現有在編教職工315人,其中,教授2人,副教授、高級講師79人,研究生學歷教師121人,現有在校學生七千多人。
四、 衡陽幼兒師范高等專科學校
學校坐落于*區域重點城市、省域副中心城市、*衛生城市、**旅游城市——衡陽市,區位優越、交通便利。學校不斷進行教育改革,專注于培養教育情懷深厚、專業知識扎實、勇于創新教學的高素質幼兒園教師和*教師。
湖南有眾多師范類的五年制大專院校可以供有意向的同學選擇。不過,作為一名教師,需要具備一定的專業知識和教育知識儲備,還要通過不斷實踐提升教學方法,這是一門需要具備足夠耐心和豐富責任心的職業,如果不能做到這些,就建議同學們不要輕易嘗試了。
湖南工商職業學校五年制大專 省重點中專學校
(二)提供生產經營場地、基本辦公條件和后勤*服務,并對孵化對象予以優惠;市州基地面積不低于3000㎡,縣(市、區)不低于1500㎡;
(三)提供相應的創業服務,包括:
1、協助孵化對象辦理工商、稅務登記等相關手續;
2、創業項目的開發、對接和展示;
3、融資服務、管理咨詢、事務代理、法律援助、人才招聘等;
4、協調相關*,幫助孵化對象落實*鼓勵創業就業優惠政策和其他扶持措施;
5、開展創業指導、創業培訓及其他技能培訓。
(四)入駐基地的企業、創業團隊或創業項目近2年市州均不少于40個,縣(市、區)均不少于20個。吸納就業人員近2年市州均不少于150人,縣(市、區)均不少于80人;
(五)各項管理制度健全,有嚴格的入駐和退出機制,近2年入孵創業實體孵化成功率總體不低于60%,入孵創業實體到期出園率總體不低于90%;
(六)《湖南省省級創業孵化基地考評計分表》(附件1)市州考核評分不低于90分。
[招收收象]成績操行合格,五官端正,身高在150cm (女)、156cm (男)以上,體重符合要求,身體健康的應屆*畢業生(須經面試合格后方能正式錄取)
[就業方向]面向藥品生產企業、醫藥公司、大型醫藥連鎖企業從事生產管理、檢驗、銷售、藥品倉儲、中藥調劑、中藥養護等方面在工作。
[升學方向]大專中藥、中藥鑒定與質量檢測技術;本科中藥學、中草藥栽培與鑒定、中藥資源與開發。
*生直接上*,讀"五年一貫制"大專。"五年一貫制"大專教育的*大優勢和特點在于貫通了高中和大專的課程,整體設計和統籌安排學生的知識、能力、素質以及技能的訓練和培養。*生在校期間可以學到與企業接軌的專業技能,畢業后不僅可以享受普通高校畢業生的全部待遇,而且還能掌握一門過硬的技能。據統計,五年一貫制大專畢業生與傳統大專同專業學生相比,在實際動手與操作能力等方面更符合企業的需求,在社會競爭中更具優勢。
*生可直接上*,時間的優勢
針對部分*生家長提出的,*生直接上*參加"五年一貫制"大專教育,會不會引起拔苗助長的問題。"五年一貫制"大專教育并不是放棄高中課程,而是采用了科學的方法安排課程,確保了學生學習的有效性和連續性,從而提高學生的學習興趣,提升學習質量。拋開學生高中*后一年的整年復習時間和**后一年找工作時間,這樣與接受傳統教育的學生相比節約了2年的時間
