沙盤游戲指導師證報名條件一覽表
沙盤游戲對兒童有哪些幫助;
1.促進兒童智力發展。觸摸沙子可以促進孩子觸覺發展,各種顏色的玩具又可以促進孩子視覺發展。觸覺和視覺的發展會促進大腦的發育,進而促進兒童智力的發展。此外,通過了解各種沙盤玩具還可以增進兒童認知水平的顯著提高。
2.提升兒童創造力。翻動沙子就可以制作不同形狀的山川河流,擺放玩具就可以形成千變萬化的場景,這些活動對兒童創造力的促進具有很大的幫助。
沙盤并不是一個簡單的方法和技術。我們內在有男人也有女人,如果我是男人,我會愛我內在的男人,假如這個男人在外面,那就是同性戀了。但是當我知道外面的這個男人喚醒了我內在的男人,我愛我的男人部分,那就未必是沖突了。
沙盤游戲培訓的作用;
1心靈有一種自然的傾向,即在合適的條件下會治愈自己。
2情緒的紊亂可以用另外一種途徑來解決,不是通過理性的澄清,而是通過賦予其一個可見的形狀。
3沙盤游戲治*療能夠將模糊的身體感覺和情緒,通過沙盤中的創造,轉化為可見的真切的三維意象。那些沙盤圖畫好比一個人心靈的門窗,讓心理治*療師能夠與來訪者的內在生命,建立直接而深入的接觸與溝通。
4創作沙盤的體驗把來訪者與其心靈的"大地母親"聯系起來,由此觸及了他的創造潛能。
5審視沙畫能使來訪者非言語地、直觀地看到無意識里發生的事情。
6治*療師在一旁靜靜觀察起著認可與接受來訪者心靈世界表現出來的東西的作用。
7沙盤也可以看成是一個"容器",承載來訪。
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雖然當沙子出現的時候,我們看到沙子,覺得它很漂亮,金黃,實際上這個漂亮的、金黃的、平整的表面下表達的是什么?就是每個人都懼怕的,生命跡象消失以后的,*的寂靜狀態,和死亡有關系和毀滅,和生命的消失有關。而這樣一種感受,恰恰是我們每個人在生命狀態下,時時刻刻都要面對,卻又時時刻刻都在回避的感受。
【沙盤培訓對象】大、中、*校心理咨詢與輔導教師、心理健康教育工作者、心靈花園志愿者、幼兒教師,心理科醫生、心理咨詢與治*療從業人員、沙盤游戲愛好者、心理學專業師生等。
沙盤游戲技術適用人群;
1、中*校老師、幼兒園園長、老師、心理教師;
2、心理咨詢師、社區工作者及心理健康教育工作者;
3、社會培訓機構負責人和老師;
4、各種課外輔導班的管理者和指導老師;
5、夏令營、冬令營的組織者和指導老師;
6、計劃開展兒童訓練項目者;
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在理解和把握心理健康標準時,應注意以下幾點:判斷一個人心理健康狀況應兼顧個體內部協調與對外良好適應兩個方面;心理健康具有相對性;心理健康既是一種適應狀態,也是一種發展狀態;心理健康作為一種整體的心理狀態,反映出一個人健康的人生態度與生存方式??傊?心理健康的人在生活中多持一種積極的、開放的、現實的、發展的、辯證的、通達的人生態度。