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1.感統訓練+注意力訓練

這就必定會干擾孩子在學習和生活中的專注力，從而影響自我效能感的建立。所以，在日常的教學中，我們通常會將感統訓練和注意力訓練結合起來，以感統訓練為基礎，再結合針對性的注意力訓練，提高孩子的專注力。當然這就要先了解孩子基礎能力發展水平情況了，需要有充足理論和實踐經驗的評估師與孩子進行一對一的互動，在互動中觀察孩子的表現，來判斷孩子能力的發展。

2.語言法語遲緩是天生的嗎

一般來說像剖腹產兒童、爬行不足、過早使用學步車，父母過度包辦，嘴部肌肉缺乏鍛煉等等方面都會引起。所以如果孩子在三歲前總是自言自語，說一些聽不的話，并且伴隨著目光的不對視，家長就需注意了因為三歲通常進入了語言的蓬勃發展期，如果此時孩子在語言上仍表達不好，往往是感統失調導致前庭發育不良從而影響語言。

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3.感統失調的表現都有哪些

感統失調是哪些表現？如果孩子出現感覺失調主要表現的是身體變得笨拙不聽指令沒有距離感。而且還有站著不站著坐著不坐著的表現拿東西會有不穩很容易摔跤，平時對別人的觸碰過于敏感注意力不集中經常東張西望記憶力差。

4.語言發育遲緩如何溝通交流

語言遲緩是兒童常見的語言障礙，是指語言沒有達到與其年齡相對應的水平。由于語言障礙，他們無法像語言發育正常的兒童一樣通過語言符號進行理解、表達和交流。父母在家里的時候要多注意和孩子的語言交流，和孩子說話的時候盡量說得慢一點，清楚一點，讓孩子接收到完整的信息。兒童只有向大腦輸入語音，才能理解成人的語言，促進語言中樞的發展。

5.在家如何訓練自閉癥兒童

訓練對于孩子一定是枯燥無趣的，所以在家可以把訓練內容融入游戲，而不是刻板地教學，這樣孩子有興趣有沒在動力，學習效率會高出很多。另外就是家務，一定要多讓孩子做他們力所能及的家務，這對于鍛煉他們的生活技能，指令服從，手部精細等等都非常有幫助，而且他們其實很喜歡做家務，也會很有參與感和成就感。

6.小孩進行感統訓練需要注意哪些

一切感統訓練都需要以保證孩子的安全為前提，要讓孩子在安全、穩定的環境接受訓練。讓孩子在快樂的訓練中獲得感統能力的提高要比讓他在壓力、失敗的沮喪和失望中否定自己要好很多。所以，在訓練的過程中偶爾也適當地降低運動的強度，或者改變一下游戲規則，讓孩子有機會能夠體驗到成功的喜悅。

7.哪些孩子需要做感統訓練

需要感覺統合訓練的兒童包括但不限于以下情況：①兒童對某些感覺過敏、不適應或無法感知；②兒童具有學習和行為問題；③兒童運動協調性不好；④兒童智力發育遲緩或自閉癥、腦癱等神經發育障礙；⑤出生早產、早產、低體重兒等；⑥家族有感統問題的遺傳史。如果您的孩子處于以上任何一種情況，感覺統合訓練可能會讓他們受益匪淺。但需要注意的是，不是所有孩子都需要接受感覺統合訓練，所以需要通過專業的評估和咨詢，才能確定是否需要進行訓練。

8.感統訓練對孩子有哪些好處

首先感統訓練可以幫助孩子充分開發感官系統，提高感覺細膩度和感受范圍。其次感統訓練可以幫助孩子掌握和提高各種運動和動作技能，提高身體協調性和平衡能力。第三，感統訓練有助于提升孩子家庭和社交能力，增強自理能力和自我控制能力。*感統訓練還可能幫助孩子更好地掌握學習技巧和認知能力，從而提高學習成績。總之感統訓練可以全面提高孩子的身體素質和綜合能力，讓孩子更好地適應各種生活和學習需求。

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