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1.好口才是練出來的

很多人都會覺得，好口才是天生的吧，我生來嘴笨，有口吃，不善言辭，我也可以有好口才嗎？我在這里告訴你，好口才并非天生的，即使是有天賦，那也是少數的，甚至著名的演說家很多都是通過刻苦的學習才有那好口才的，所以只要你愿意學，愿意練，就沒有學不好的。

2.學習口才可以從講故事開始

好的辯論選手，演說家主持人都有一個共同點，就是他們都會講故事，他們擅長用一個個有趣的，短小精悍的小故事來表達自己接下來的觀點，吸引聽眾的關注；講故事有什么優點呢？它會讓你的觀點不單一，枯燥，人們不是不喜歡聽道理，而是喜歡聽有趣的道理，就像包裹著道理的小故事，聽完讓人煥然一新，眼前一亮

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3.培養邏輯表達口才的方法

提升自己的邏輯表達技能，就需要從這些方面著手:*，觀察能力，這里說得的觀察不是單指看，還包含聽別人說的話，從別人的話語中體會含義，從而學習別人如何組織自己的語言，構建自己的表達；第二，思考能力，觀察離不開我們的思考，思考能對提升我們的邏輯表達直到更加廣泛的作用，比如當你想闡述一個觀點，你就開始思考原因與結果的論述，是否存在密切的關聯性？或者舉什么樣的例子，可以更好的印證你的觀點。

4.說話也要審時度勢

必須有一個寬廣的心胸才能讓人覺得有一個好的口才。一個人說話要審時度勢，把大局放在*位。如果他的心胸不夠寬廣，只為自己說好話，表現出良好的口才。那在人際交往中，即使是會說話也不會被認定為口才好所以很難取得成就。只有寬容地和別人說話這樣才能得到別人的尊重

5.口才訓練對我們有什么好處

好處很多比如可以培養良好的藝術素養，以及優雅大方的氣質和成熟的心理素質，使其待人接物更從容更自然。口才訓練也可以提升您的語言表達能力和隨機應變能力。通過訓練可以增強自信心克服恐懼感使不再內向膽小和害羞。

6.生為啥要鍛煉口才

要鍛煉敢于表達的勇氣。有許多學生面對老師的課堂提問，不敢發言,有時遇見指名發言時滿臉通紅。 這種現象在班級里是普遍存在的。*生主要是缺少敢于表達的心理素質，那種 “說對了怕同學說出風頭，說錯了又怕在同學面前丟面子”心理因素，阻礙著表達的勇氣失去口才鍛煉的機會。

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