湖南導(dǎo)游專業(yè)中專學(xué)校 對(duì)口升學(xué)遙遙*
另外,中專生也可參加高校組織的對(duì)口單招,所謂對(duì)口單招,是相對(duì)于普通高中生參加的普通高考的另一概念。是為了培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才而推出的一種招生形式。對(duì)口單招探索了一種新型的中、高職相互銜接的人才培養(yǎng)模式,豐富了高等職業(yè)教育的內(nèi)涵,也有力推動(dòng)了中職教育的發(fā)展,受到了職高學(xué)校和社會(huì)的歡迎。一般來說,對(duì)口單招的考試時(shí)間,技能考試每年3月份的第二周周末開始,文化考試在每年的4月下旬。報(bào)名條件具有正式學(xué)籍的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有堅(jiān)定正確的政治方向,遵紀(jì)守法,道德品質(zhì)良好,學(xué)習(xí)成績(jī)*,身體健康,在校期間未受過紀(jì)律處分,經(jīng)本人自愿申請(qǐng)并由所在學(xué)校審查推薦,均可報(bào)名。 優(yōu)勢(shì)與普通高考相比,對(duì)口單招具有考試難度小,門檻低、參加考試人數(shù)少,升學(xué)錄取率高、費(fèi)用低、定專業(yè)早、就業(yè)前景廣闊等優(yōu)點(diǎn)。具體說來:優(yōu)勢(shì)一,門檻低、升學(xué)率高。高考激烈的競(jìng)爭(zhēng)使大部分考生被拒于*校門之外,但對(duì)口高考卻又給這些學(xué)生帶來了希望。對(duì)口升學(xué)是職校學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng),相對(duì)于普通高考,參加對(duì)口高考的人數(shù)相對(duì)較少,考試難度和競(jìng)爭(zhēng)程度比普通高考低得多。高中畢業(yè)學(xué)生在文化課上占*優(yōu)勢(shì),如能再學(xué)一年專業(yè)課,對(duì)口高考成功率幾近百分之百。優(yōu)勢(shì)二,雙保險(xiǎn)。參加普通高考輔導(dǎo),可以直接升入*,但一旦考不上,只能回家待業(yè),就業(yè)難度很大。而參加我校對(duì)口高考輔導(dǎo),不僅有了直接升入*的機(jī)會(huì),而且,一旦真的考不上*,或考生因家境困難等其它原因不想上*,還能學(xué)有一技之長(zhǎng),可以憑借職專畢業(yè)證書或職業(yè)高中畢業(yè)證,直接由學(xué)校推薦安置就業(yè),從而徹底解除了學(xué)生和家長(zhǎng)的后顧之憂。可以說是升學(xué)、就業(yè)兩不誤。優(yōu)勢(shì)三,定專業(yè)早。普高生在參加*統(tǒng)一高考后,各人根據(jù)自己的成績(jī)報(bào)考不同的高校,選學(xué)不同的專業(yè);對(duì)口高考原則上是在職校學(xué)習(xí)階段就要選好自己所學(xué)的專業(yè),并報(bào)考高校的這個(gè)相關(guān)專業(yè)。優(yōu)勢(shì)四,就業(yè)前景廣闊。對(duì)口高考的考生培養(yǎng)的目標(biāo)基本上是社會(huì)上急需的各種高級(jí)實(shí)用型人才,就業(yè)更容易,前景更廣闊。
關(guān)于成績(jī)這塊,報(bào)讀升學(xué)班的學(xué)生*成績(jī)必須達(dá)到我校錄取線,或者參加我校組織的入學(xué)考試達(dá)到相應(yīng)分?jǐn)?shù)即可。
湖南導(dǎo)游專業(yè)中專學(xué)校 對(duì)口升學(xué)遙遙*
實(shí)習(xí)單位
目前,我院言語(yǔ)聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)共有臨床實(shí)習(xí)醫(yī)院5家,能容納50多名言語(yǔ)聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)學(xué)生的臨床實(shí)習(xí)。其中,湘雅附屬二醫(yī)院、湘雅醫(yī)院、暨南*附屬*醫(yī)院、佛山市*人民醫(yī)院及珠海市人民醫(yī)院是集醫(yī)療、教學(xué)、科研于一體的高級(jí)技術(shù)人才高度密集的大型綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院,為學(xué)生臨床見習(xí)、實(shí)習(xí)提供了充足的場(chǎng)所。長(zhǎng)沙市三醫(yī)院為我院附屬醫(yī)院,是全市職工醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)單位,是一所集醫(yī)療、教學(xué)功能于一體的綜合性三級(jí)乙等醫(yī)院,為言語(yǔ)聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)的科研、教學(xué)、見習(xí)提供了保證。同時(shí)我院也在與部分*附屬醫(yī)院進(jìn)行協(xié)商實(shí)習(xí)基地事宜,為學(xué)生搭建更高的平臺(tái)。此外,也在與部分企業(yè)進(jìn)行積極溝通聯(lián)系,希望能達(dá)成校企合作的培養(yǎng)模式,努力打造產(chǎn)、學(xué)、研一體化人才培養(yǎng)模式,形成校企共建、資源共享、人才共育、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏的校企合作有效運(yùn)行機(jī)制。
基礎(chǔ)課程:
來描(石營(yíng)、靜物、速寫)、色彩(靜物寫生、風(fēng)景寫生)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、文化課程、相關(guān)設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)與應(yīng)用等。
設(shè)置課程專業(yè)課程:服裝設(shè)計(jì)方向:中外服裝史、服裝服飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝造型工藝學(xué)、人體工程學(xué)、時(shí)裝畫技法、服裝
材料工藝學(xué)、服裝CAD制版、立體裁尊、服飾美學(xué)、服裝配色與圖案設(shè)計(jì)、服裝陳列設(shè)計(jì)等。我格專業(yè)教師和國(guó)內(nèi)專業(yè)院校教師接理
服裝制作方向:中外服裝史、服裝服飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝造型工藝學(xué)、人體工程學(xué)、服裝材料工藝學(xué)服裝CAD制版、立體裁剪、面料染織工藝、排料與推板、民族傳統(tǒng)工藝、成衣制作工藝等。
(股請(qǐng)國(guó)內(nèi)服關(guān)企業(yè)專業(yè)技師和例外集團(tuán)國(guó)利傳習(xí)所技師授速
另外,中專生也可參加高校組織的對(duì)口單招,所謂對(duì)口單招,是相對(duì)于普通高中生參加的普通高考的另一概念。是為了培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才而推出的一種招生形式。對(duì)口單招探索了一種新型的中、高職相互銜接的人才培養(yǎng)模式,豐富了高等職業(yè)教育的內(nèi)涵,也有力推動(dòng)了中職教育的發(fā)展,受到了職高學(xué)校和社會(huì)的歡迎。一般來說,對(duì)口單招的考試時(shí)間,技能考試每年3月份的第二周周末開始,文化考試在每年的4月下旬。報(bào)名條件具有正式學(xué)籍的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有堅(jiān)定正確的政治方向,遵紀(jì)守法,道德品質(zhì)良好,學(xué)習(xí)成績(jī)*,身體健康,在校期間未受過紀(jì)律處分,經(jīng)本人自愿申請(qǐng)并由所在學(xué)校審查推薦,均可報(bào)名。 優(yōu)勢(shì)與普通高考相比,對(duì)口單招具有考試難度小,門檻低、參加考試人數(shù)少,升學(xué)錄取率高、費(fèi)用低、定專業(yè)早、就業(yè)前景廣闊等優(yōu)點(diǎn)。具體說來:優(yōu)勢(shì)一,門檻低、升學(xué)率高。高考激烈的競(jìng)爭(zhēng)使大部分考生被拒于*校門之外,但對(duì)口高考卻又給這些學(xué)生帶來了希望。對(duì)口升學(xué)是職校學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng),相對(duì)于普通高考,參加對(duì)口高考的人數(shù)相對(duì)較少,考試難度和競(jìng)爭(zhēng)程度比普通高考低得多。高中畢業(yè)學(xué)生在文化課上占*優(yōu)勢(shì),如能再學(xué)一年專業(yè)課,對(duì)口高考成功率幾近百分之百。優(yōu)勢(shì)二,雙保險(xiǎn)。參加普通高考輔導(dǎo),可以直接升入*,但一旦考不上,只能回家待業(yè),就業(yè)難度很大。而參加我校對(duì)口高考輔導(dǎo),不僅有了直接升入*的機(jī)會(huì),而且,一旦真的考不上*,或考生因家境困難等其它原因不想上*,還能學(xué)有一技之長(zhǎng),可以憑借職專畢業(yè)證書或職業(yè)高中畢業(yè)證,直接由學(xué)校推薦安置就業(yè),從而徹底解除了學(xué)生和家長(zhǎng)的后顧之憂。可以說是升學(xué)、就業(yè)兩不誤。優(yōu)勢(shì)三,定專業(yè)早。普高生在參加*統(tǒng)一高考后,各人根據(jù)自己的成績(jī)報(bào)考不同的高校,選學(xué)不同的專業(yè);對(duì)口高考原則上是在職校學(xué)習(xí)階段就要選好自己所學(xué)的專業(yè),并報(bào)考高校的這個(gè)相關(guān)專業(yè)。優(yōu)勢(shì)四,就業(yè)前景廣闊。對(duì)口高考的考生培養(yǎng)的目標(biāo)基本上是社會(huì)上急需的各種高級(jí)實(shí)用型人才,就業(yè)更容易,前景更廣闊。
關(guān)于成績(jī)這塊,報(bào)讀升學(xué)班的學(xué)生*成績(jī)必須達(dá)到我校錄取線,或者參加我校組織的入學(xué)考試達(dá)到相應(yīng)分?jǐn)?shù)即可。
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基礎(chǔ)課程:
來描(石營(yíng)、靜物、速寫)、色彩(靜物寫生、風(fēng)景寫生)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、文化課程、相關(guān)設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)與應(yīng)用等。
設(shè)置課程專業(yè)課程:服裝設(shè)計(jì)方向:中外服裝史、服裝服飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝造型工藝學(xué)、人體工程學(xué)、時(shí)裝畫技法、服裝
材料工藝學(xué)、服裝CAD制版、立體裁尊、服飾美學(xué)、服裝配色與圖案設(shè)計(jì)、服裝陳列設(shè)計(jì)等。我格專業(yè)教師和國(guó)內(nèi)專業(yè)院校教師接理
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