湖南電子技術專業中專學校 招生信息|簡介
長沙華中涉外職業高中創辦于2005年,是長沙市教育局批準設立,湖南省教育廳備案的一所全日制中等職業高中。學校教育教學質量優良,在2020年度長沙市民辦學校辦學情況評估中榮獲"*學校";2021年6月,我校黨支部被長沙市民辦教育黨委授予"先進基層黨組織";在2021年度長沙市教育系統評先評優中榮獲"五四紅旗團支部"等殊榮。
學校位于長沙市雷鋒大道與普瑞西路交匯處,地理位置優越,交通便利。優勢專業有軟件與信息服務、城市軌道交通運營與管理、計算機平面設計、美術設計與制作、電子商務、旅游服務與管理、幼兒保育、會計電算化、商務英語、商務日語等,目前在校學生近2000人。
學校環境優美,綠樹如茵,生活及教學設備設施完善,教學樓、食堂、公寓樓、田徑場、籃球場、羽毛球場,以及各專業實訓室一應俱全。師資力量雄厚,現有教職員工100多人,專業教師結構合理,"雙師型"教師業務精湛,為學生的專業學習提供可靠保證。
湖南電子技術專業中專學校 招生信息|簡介
視覺傳達設計(Visual Communication Design)是為傳播特定事物通過可視形式的主動行為。[1]大部分或者部分依賴視覺,并且以標識、排版、繪畫、平面設計、插畫、色彩及電子設備等二度空間的影像表現。視覺傳達設計的過程中發現了一個傳播、教育、說服觀眾的影像伴隨以文字會具有更大的影響的現象。是以某種目的為先導的,通過可視的藝術形式傳達一些特定的信息到被傳達對象,并且對被傳達對象產生影響的過程。所謂"視覺符號",顧名思義就是指人類的視覺器官――眼睛所能看到的能表現事物一定性質的符號,如攝影、電視、電影、造型藝術、建筑物、各類設計產品、城市建筑以及各種科學、文字,也包括舞臺設計、音樂、紋章學、古錢幣等都是用眼睛能看到的,它們都屬于視覺符號。所謂"傳達",是指信息發送者利用符號向接受者傳遞信息的過程,它可以是個體內的傳達,也可能是個體之間的傳達,如所有的生物之間、人與自然、人與環境以及人體內的信息傳達等。
大量人才缺口 全案室內設計師前景較好根據*產業信息報告顯示,室內人才需求處于上升狀態。
但室內設計越來越重視設計師個人的綜合能力,懂得全案設計的人才,才是企業更稀缺的。
平均薪資較高室內設計平均薪資較高
勝任職位高全面系統的學習室內設計專業,可以從事的崗位覆蓋行業所需多數崗位。
晉升時間短機會大室內設計行業重視能力,只要你能力提升了,職位的晉升時間非常快,短短幾年有機會從助理到總監。
入行門檻低室內設計行業進入的門檻低。對于學歷、行業背景并沒有要求,只要你想學,你都能進入這個行業
航空急救實務
課程名稱
航空急救實務
開設學期
第5學期
參考學時
36
課
程
目
標
素質目標
1.具備良好的工作態度、責任心;
2.具有較強的團隊意識和協作能力。
3.具有較強的學習能力、吃苦耐勞精神;
4.具有較強的語言表達能力和協調人際關系能力;
5.具有認識自身發展重要性以及確立自身繼續發展目標的能力。
知識目標
1.掌握急救醫學的基本理論和基本概念;
2.掌握院前急救,急救問題的緊急評估與處理;
3.熟悉各急癥的概念、病因、發病機制、分類。
4.掌握各急癥的臨床表現,識別及處理,特別是早期識別及處理;
5.掌握常用急救藥物。
能力目標
1.應用急救醫學的基本理論、基本知識對常見急癥的臨床特點作出解釋;
2.運用急救醫學的理論與技術,初步學會對常見急癥的識別及處理,特別是早其及處理;
3.初步學會使用常用急救藥物;
4.學會急救常用技術。
主要內容
1.現場急救概論;
2.現場急救醫學基礎;
3.現場心肺復蘇術;
4.外傷急救基本技術;
5.常見其他危重急癥現場急救;
6.常見創傷現場急救;
7.常見中毒現場急救。
教學要求
1.采用組合模塊式、任務驅動式教學方法,理實一體、實地調研、情境模擬等教學手段,加強實踐教學,激發學習興趣、培養探究習慣;
2.采取形成性考核和終結性考核相結合的方式進行考核,其中過程考核占 40%、終結考核成績占60%。
長沙華中涉外職業高中創辦于2005年,是長沙市教育局批準設立,湖南省教育廳備案的一所全日制中等職業高中。學校教育教學質量優良,在2020年度長沙市民辦學校辦學情況評估中榮獲"*學校";2021年6月,我校黨支部被長沙市民辦教育黨委授予"先進基層黨組織";在2021年度長沙市教育系統評先評優中榮獲"五四紅旗團支部"等殊榮。
學校位于長沙市雷鋒大道與普瑞西路交匯處,地理位置優越,交通便利。優勢專業有軟件與信息服務、城市軌道交通運營與管理、計算機平面設計、美術設計與制作、電子商務、旅游服務與管理、幼兒保育、會計電算化、商務英語、商務日語等,目前在校學生近2000人。
學校環境優美,綠樹如茵,生活及教學設備設施完善,教學樓、食堂、公寓樓、田徑場、籃球場、羽毛球場,以及各專業實訓室一應俱全。師資力量雄厚,現有教職員工100多人,專業教師結構合理,"雙師型"教師業務精湛,為學生的專業學習提供可靠保證。
湖南電子技術專業中專學校 招生信息|簡介
視覺傳達設計(Visual Communication Design)是為傳播特定事物通過可視形式的主動行為。[1]大部分或者部分依賴視覺,并且以標識、排版、繪畫、平面設計、插畫、色彩及電子設備等二度空間的影像表現。視覺傳達設計的過程中發現了一個傳播、教育、說服觀眾的影像伴隨以文字會具有更大的影響的現象。是以某種目的為先導的,通過可視的藝術形式傳達一些特定的信息到被傳達對象,并且對被傳達對象產生影響的過程。所謂"視覺符號",顧名思義就是指人類的視覺器官――眼睛所能看到的能表現事物一定性質的符號,如攝影、電視、電影、造型藝術、建筑物、各類設計產品、城市建筑以及各種科學、文字,也包括舞臺設計、音樂、紋章學、古錢幣等都是用眼睛能看到的,它們都屬于視覺符號。所謂"傳達",是指信息發送者利用符號向接受者傳遞信息的過程,它可以是個體內的傳達,也可能是個體之間的傳達,如所有的生物之間、人與自然、人與環境以及人體內的信息傳達等。
大量人才缺口 全案室內設計師前景較好根據*產業信息報告顯示,室內人才需求處于上升狀態。
但室內設計越來越重視設計師個人的綜合能力,懂得全案設計的人才,才是企業更稀缺的。
平均薪資較高室內設計平均薪資較高
勝任職位高全面系統的學習室內設計專業,可以從事的崗位覆蓋行業所需多數崗位。
晉升時間短機會大室內設計行業重視能力,只要你能力提升了,職位的晉升時間非常快,短短幾年有機會從助理到總監。
入行門檻低室內設計行業進入的門檻低。對于學歷、行業背景并沒有要求,只要你想學,你都能進入這個行業
航空急救實務
課程名稱
航空急救實務
開設學期
第5學期
參考學時
36
課
程
目
標
素質目標
1.具備良好的工作態度、責任心;
2.具有較強的團隊意識和協作能力。
3.具有較強的學習能力、吃苦耐勞精神;
4.具有較強的語言表達能力和協調人際關系能力;
5.具有認識自身發展重要性以及確立自身繼續發展目標的能力。
知識目標
1.掌握急救醫學的基本理論和基本概念;
2.掌握院前急救,急救問題的緊急評估與處理;
3.熟悉各急癥的概念、病因、發病機制、分類。
4.掌握各急癥的臨床表現,識別及處理,特別是早期識別及處理;
5.掌握常用急救藥物。
能力目標
1.應用急救醫學的基本理論、基本知識對常見急癥的臨床特點作出解釋;
2.運用急救醫學的理論與技術,初步學會對常見急癥的識別及處理,特別是早其及處理;
3.初步學會使用常用急救藥物;
4.學會急救常用技術。
主要內容
1.現場急救概論;
2.現場急救醫學基礎;
3.現場心肺復蘇術;
4.外傷急救基本技術;
5.常見其他危重急癥現場急救;
6.常見創傷現場急救;
7.常見中毒現場急救。
教學要求
1.采用組合模塊式、任務驅動式教學方法,理實一體、實地調研、情境模擬等教學手段,加強實踐教學,激發學習興趣、培養探究習慣;
2.采取形成性考核和終結性考核相結合的方式進行考核,其中過程考核占 40%、終結考核成績占60%。
