同學們進入學校后也要努力學習,選一種姿態,讓自己活得無可替代,不要相信那些所謂的運氣,對照自己的條件,參考學校的招生條件、要求
與招生報名的方式等等,看自己是否符合相關要求。下面是衡陽信息網絡工程中職招收高中生嗎 相關信息,同學們可以了解一下。

衡陽市信息網絡工程學校切實加強班主任隊伍建設,打造一支品行好、能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。健全班主任培訓學習制度,開好班主任例會,定時間,定主題,通過例會,組織班主任認真學習教育理論和法規,學習*的班級管理方法和經驗,加強經驗交流,探索提高學生管理、班級管理成效的新途徑、新方法,激發班主任對班級管理的思考,創設交流平臺。

學校榮譽

學校自1979年創辦至今,為*培養了十多萬名各類專業人才,相當一批畢業生成了企事業單位的領導干部和技術骨干。學校辦學質量上乘 ,成績顯著 。學校被中共湖南省委、省人民*授予省級"文明單位"稱號,被*廣播電視*授予*"示范性*",被衡陽市人民*授予畢業生就業工作"先進單位",在衡陽市辦學評估中獲"*學校"稱號。

資助情況具體措施:

①認真落實*和地方*的政策,按規定免貧困生的學費。

②由學校扶貧工作組負責,落實師生結對子幫扶活動。

③宣傳*對中職學生讀書的優惠政策,突出"三免一補,零費用入學",尤其重視建檔立卡戶的子女入學。讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。

④切實做好控輟保學工作,通過開展"教師訪家"等形式與家長進行溝通,確保學生安心學習。

⑤ 實行和創新"產教融合,校企合作"的職校辦學模式,讓學生學中做,做中學,到企業跟崗頂崗,使學生讀書就有一定的收入,減輕家庭負擔。

職業發展

學校堅持以學生職業發展整體進行規劃為原則,積極拓展全方位符合學生職業發展的渠道,并培養學生主動適應崗位、適應行業的能力,在校期間堅持理論課與專業技能課同步學習,使學生能全方位發展。畢業三年內有過職位晉升的畢業生達47.5%,35.2%的畢業生有過 1次晉升, 12.3%的畢業生有過 2 次晉升。畢業生的創新創業能力也有所提升,我校近三年畢業的學生中, 2%的學生在就業企業有過創新舉措,得到了企業的好評,1 %左右的畢業生在畢業三年內實現了創業。