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1.家庭教育指導師初級培訓

初級的知識體系，主要包含未成年兒童的發展特點及針對各年齡段兒童的家庭教育指導方法及案例展開的，比較適合父母家長或需要系統研修的群體。這個等級按照年齡階段的劃分進行教學，比如0-3歲、3-6歲不同階段的幼兒身心特點是有差異的，這樣的知識體系設置主要是為了讓學習者更為細致的掌握知識，結合相應的案例講解，幫助學習者獲得豐富的實踐技巧。

2.家庭教育指導師中級培訓

中級課程的的側重點，則主要在指導能力上，課程主要包含家庭教育的生態、家庭的建立、理論和系統觀以及對策等方面的內容。其中對于特殊家庭的家教指導與干預治療也有涉及。這個等級包括高級，比較適合從事相關工作的老師或專業人員學習。

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3.家庭教育指導師的學習需求

家庭教育指導有著明確的服務對象和服務范圍，但是，我國的家庭教育指導距離專業化和職業化還有著很長的一段路要走。在整個教育學的*體系中，家庭教育處于比較薄弱的狀態，理論基礎和專業研究都比較匱乏，尚未形成完善的學術知識體系。

4.報考家庭教育指導的優勢

家庭教育指導師將豐富自身的知識結構，拓寬自身的職業道路。通過專業學習，了解自身的學習特點和職業取向，*限度發揮自己的長處，進而找到專業和職業的取向點。既節省了時間，縮短了成功的歷程，又找準了切合自身實際的定位，使個人價值得到*化的發揮。同時，通過學習又掌握了一項技能，在求職的道路上增加了選擇面，提升競爭力。

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