上學的日子占據了我們每個人生活的很多時間。我們在中專報名后,不管學校是好還是不好,我們必須努力才行。以下是我們寧鄉經開區工業中職是不是軍事化管理 周老師為大家整理的資訊,僅供參考。
學校占地40000多平方米,環境優雅,風景秀麗,交通便捷,學校硬件設施齊全,建有高標準的學生公寓式宿舍(配置有無線Wifi、空調、直飲水機洗衣機、熱水系統)、自助式餐廳、電子閱覽室、多媒體教室、羽毛球場、乒乓球場、籃球場等教學設施,同時學校高速無線Wif網絡全校園覆蓋。
會計電算化專業培養目標
培養具有良好的職業道德和創新精神,熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識,運用計算機進行會計操作的技能,能適應各類企事業單位要求,勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。
就業方向明確
學校開設專業緊密聯系市場經濟發展規律,學生進校后分為多個培養方向進行專業技能培養,真正實現思想品德優良、專業技能突出,就業單位高端優質的培養目標。與園區多個特大型企業建立了人才培養合作關系,采用校企共建培養,定向對口就業的模式,學生就業途徑寬廣,學生就業質量好。
學籍管理員
學校有專任學籍管理員,能夠及時接收省、市學籍管理*有關文件并執行;能夠及時錄入、審核完整的學籍信息,做到零差 錯。并在規定權限內實現學生學籍信息的校內共享。能及時更新維護學籍信息。重視教學資源信息化建設,部分課程能夠根據課程特點充分運用多媒體教學軟件,并通過本校網站實現了資源共享。部分實現了計算機輔助教務管理。建立健全了技能大賽制度,很好的促進了技能教學質量的提高。
專業建設策略問題
專業建設是中職專業課程改革*為重要的一個戰略問題。整個專業結構的優化、布局,關系到一個地區職業技術教育發展的方向、水平和質量,是一所學校核心競爭力的體現。中職謀求擴展規模時,需要在專業建設上開"超市"。但在中職謀求質量提高、特色發展的今天,在專業建設上要開"專賣店",只有"專賣店"的商品才有質量、品質和特色。
