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1.如果解決青少年厭學

青少年在13~14歲開始厭學，我要換個策略來激勵他。比如，我告訴他，我只能養他到20歲，他上了*就要開始自己謀生了。”這是一種思路。如果孩子提出疑問說：“你們存了那么多錢，難道不是給我的嗎？”父母針對孩子的疑問可以回答：“我們的確存了一些錢，可是那是我們自己養老用的，你之后的生活需要自己去努力打拼。”當學習關系到他的未來時，他就有了學習的動力。

2.青少年厭學的原因和解決方法

厭學的原因：目標不明確。典型的就是“我不知道為什么要學習”就是孩子不知道為什么學習，不知道學習將給他帶來怎么好處，真正的學習目標，中學階段沒幾個人說的清楚，因為我們不了解厭學之后會造成一些不好的后果。這個時候，我們首先要讓孩子想，自己想要過怎樣的人生，這樣的人生需要你付出哪些努力，這樣才不會和孩子的期望有偏差。

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3.分析青少年沉迷網絡的原因

在缺少家庭關愛的環境下成長，沒有足夠的關注與陪伴，父母一味的指責與打擊，只會讓青少年嚴重的缺乏認同感，消磨他們的自信。內心的尊嚴受到侵犯。這種情感上的確實，只有在網絡中才能得到滿足，導致他們嚴重的依賴網絡，虛擬的世界成為他們心靈的寄托，獲取自我的價值和認同感！

4.青春期很叛逆怎么辦

其實我們每個人都會有這么一個過程的，都有過叛逆的經歷，現在我們很多人為人父母了才知道，養兒有多難，特別是青春叛逆期的正面教育真的是一個大難題，很多家庭已經到了失控的程度， 看來青春期成長階段特別叛逆的男孩，其行為大都有相似性，即管教難，因為孩子沒有社會經驗，青春期的情緒波動特別大，有時候也控制不了，父母更沒辦法理解，更多的就是傷心，

5.青春叛逆期怎么引導

其實細想我們的青春叛逆期，主要是因為那時候自己有點主見，但是看事情的角度比較片面，而父母給我們的建議對于懵懂的我們來說是沒辦法理解的，所以會出現意見的分歧，所以在這邊時候父母的引導就顯得特別重要了，具體的引導方法沒有標準，主要要用心去引導，換位去思考。

6.*生早戀厭學怎么引導

不管處于哪個階段的青少年：無論是男生還是女生都一定要給自己增加一定的知識儲備， 這個是日后立足于社會的能力，青春期異性之間產生好感是很正常的心理現象，在*階段不要發展成戀愛關系，這樣對他們不管從哪個維度來說都是不好的。如果溝通不了的話可以找專門的學校來教育引導。

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