*生讀技校學技術發展好*生畢業報讀技校學技術,比讀完高中再高 考提前三到五年時間進入職場,三年的職業經 驗要比一個普通*文憑有用得多。有心人還 可以邊工作邊學習,提高自己的專業水平,使自己的職業生涯更好,張老師為大家整理了湖南湘潭財經職業技術學校地區排名_已更新的相關內容,后期若有變化,一切以官方發布為準。

校企合作開展情況和效果

通過"教、學、產"一體化的教學模式,以專業人才培養方案為依據,以職業意識的形成、職業能力和職業素質的養成為主導,改革學徒制教學模式。校企共建產學研中心,建立由行業、企業生產技術*、管理人員組成的專業指導委員會校企業合作運行機制,企業深度參與人才培養全過程與基地建設,全程參與教學,學校師生參與企業技術服務和人力資源開發,依托行業辦專業,辦好專業服務產業,形成人才共有、資源共建、過程共參、成果共享的合作機制。湘潭財經職業技術學校根據上級文件的指示,選定上海大眾湘潭縣45店,湘潭縣旺卡優車,360汽車生活館和吉利汽車服務中心等四家汽車企業,作為學?，F代學徒制實習企業。

航空服務專業

專業培養目標

本專業培養德、智、體全面發展的,具有扎實的文化基礎知識、航空服務專業理論知識和基本操作技能的,能從事空中服務、機場地面服務部分崗位(貨運、安檢、票務)和及相關基層管理工作的,可持續發展的高素質技術技能人才。

專業教研室建設

(一)有健全的專業教學管理制度和工作制度;

(二)教研室負責人應具備中級以上職稱,具有一定的教研能力、專業實踐能力、管理能力,能獨立承擔領導本專業教學計劃的制定及科研開發,有省級以上的榮譽稱號。

(三)教研室"雙師型"教師比例不低于60%,獲市級以上榮譽教師比例不低于30%,省、市級骨干專業要有相應級別的教科研成果及榮譽。

(四)教研室專業教師數量符合*規定標準。

十、學習評價

理論與技能考核相結合,筆試與口試相結合,考試與考查相結合,側重于考核學生的綜合能力。

雄厚的師資力量
我校秉承"善之本在教,教之本在師"的理念,把師資隊伍建設作為提高人才培養質量的根本保證。學校信守"人才強校"戰略,以高層次人才隊伍為重點,切實加強師資隊伍建設。目前師資隊伍總量充足、結構合理、教學水平離、科研能力強,能夠滿足高水平教研教學工作的需求。學?，F有專職教職工48人。

學校實行全封閉式軍事化管理,學校與國防教育基地合作培養軍事化素質、軍人氣質的技能型人才。學校管理嚴謹,紀律嚴明,校風學風優良,為*和企業輸送高素質技能人才,是我省多所大專院校的人才輸送基地。