家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)機構(gòu)有哪些？
家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)有很多，比較靠譜的有超職教育。北京超職博越科技有限公司，總部設(shè)在北京，致力于打造的綜合性在線教育平臺，多年來主要以提供快樂、高效、超值的課程體驗為服務(wù)宗旨。2016年，超職教育結(jié)合線上互聯(lián)網(wǎng)在線與職業(yè)教育的優(yōu)勢，集團在充分探索了先進的互聯(lián)網(wǎng)在線學(xué)習(xí)理念和成功的經(jīng)營模式，并總結(jié)過去在教育行業(yè)收獲的經(jīng)驗，正式成立超職教育。
超職教育業(yè)務(wù)拓展至*范圍，內(nèi)容包含高級心理咨詢師崗位能力培訓(xùn)、高級營養(yǎng)師崗位能力培訓(xùn)等。從集團子公司調(diào)整為事業(yè)群制，成立運營中心、技術(shù)中心、電銷中心、財務(wù)中心共四大事業(yè)群。
超職教育致力于打造的綜合性在線教育平臺，近年來以提供快樂、高效、超值的課程體驗為服務(wù)宗旨，結(jié)合線上互聯(lián)網(wǎng)在線與職業(yè)教育的優(yōu)勢，集團總裁孫建先生在充分探索了先進的互聯(lián)網(wǎng)在線學(xué)習(xí)理念和成功的經(jīng)營模式。
超職教育作為為*家開展“線下沙龍”的互聯(lián)網(wǎng)教育機構(gòu)，秉承有溫度、有內(nèi)容、有創(chuàng)新 的課程設(shè)計理念，為廣*子送去真實接觸課程實踐的機會，為一批又一批的學(xué)員 進行心理治愈，普及心理健康知識、家庭教育及婚姻方面指導(dǎo)、以及全方面鍛煉學(xué)員口才能力。
北京家庭教育指導(dǎo)師考試在哪里培訓(xùn)？
想入門做家庭教育指導(dǎo)師可行嗎？
可行的！
家庭教育指導(dǎo)師證書含金量怎樣？
含金量還是很高的！
家庭教育指導(dǎo)師是指從事家庭教育指導(dǎo)，家庭教育咨詢，親子教育咨詢，親職教育等的專業(yè)人員。其主要面對的群體是家庭，目的是把家庭塑造的更加和諧、穩(wěn)定、幸福、美滿、積極以及針對家庭教育中出現(xiàn)的問題給予合理的解決方案并且做出指導(dǎo)。可以說家庭教育指導(dǎo)師是家庭的導(dǎo)師和醫(yī)生。
一、申報對象：
1、因工作需要懂得相關(guān)婚姻家庭心理學(xué)知識的職業(yè)人士。
2、非心理學(xué)知識背景的心理學(xué)愛好者。
3、從事準(zhǔn)備畢業(yè)后從事相關(guān)工作的在校學(xué)生。
4、希望提高自身應(yīng)對婚姻家庭問題能力的各界人士。
二、申報條件。
1、具有教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷。
2、具有其他專業(yè)本科學(xué)歷，經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)達到規(guī)定學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證。
3、取得本職業(yè)初級證書后，連續(xù)從事相關(guān)工作一年后經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)達到規(guī)定學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證。
關(guān)于更多家庭教育指導(dǎo)師的信息建議到超職教育了解一下。超職教育業(yè)務(wù)拓展至*范圍，內(nèi)容包含高級心理咨詢師崗位能力培訓(xùn)、高級營養(yǎng)師崗位能力培訓(xùn)等。
現(xiàn)在家庭教育指導(dǎo)師屬于*統(tǒng)考，沒有個人報名窗口，必須由官方授權(quán)的教育單位經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，修夠?qū)W時之后才有資格參加考試，所以注重的是實操能力，注重學(xué)員應(yīng)用技能和實操技能的培養(yǎng)，也就是學(xué)完之后咱們能真正的運用到實際當(dāng)中，不單單只是書本理論知識。保證證書的含金量。考下證書的人才真正具備專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師的能力。
報名學(xué)員需要修夠?qū)W時參加*統(tǒng)一考試。每年3月 6月 9月 ?12月 四次考試。
《家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)證書》該證書由**人事人才培訓(xùn)網(wǎng)頒發(fā)，登錄官網(wǎng)即可查詢。*官網(wǎng)鏈接可查的，家庭教育指導(dǎo)師證書是屬于職業(yè)技能證書，是具有從業(yè)資格的。
家庭教育指導(dǎo)師考試是*統(tǒng)考由考試中心統(tǒng)一組織的考試。
北京《家庭教育指導(dǎo)師》的報考條件？
北京《家庭教育指導(dǎo)師》的報考條件？家庭教育指導(dǎo)師是沒有個人報考窗口的，必須經(jīng)過官網(wǎng)授權(quán)的全*庭教育培訓(xùn)基地進行報名。一般要求連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上，經(jīng)本職業(yè)中級培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)等。家庭教育指導(dǎo)師如何報考滿足什么要求
1家庭教育指導(dǎo)師報考條件
一、家庭教育指導(dǎo)師報考條件：（具備以下條件之一者）。
1、連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
2、經(jīng)本職業(yè)中級培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)。
3、大專以上或同等學(xué)力并從事相關(guān)工作一年以上者。
二、家庭教育指導(dǎo)師考試科目：
1、《家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)能力考試指南》（專業(yè)課、必考科目），一般分為理論和實操兩部分。
2、《職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)能力考試指南》（公共課、必考科目）。
3、《英語職業(yè)能力考試指南》（公共課、選考科目）。
4、《計算機職業(yè)能力考試指南》（公共課、選考科目）。
2家庭教育指導(dǎo)師是做什么的
家庭教育指導(dǎo)師是指通過教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會家庭學(xué)的理論知識，幫助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境，通過改變孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立孩子的德行和責(zé)任，幫助家庭幸福的專業(yè)人員。
家庭教育指導(dǎo)師與心理咨詢師的本質(zhì)區(qū)別是家庭教育指導(dǎo)師除了和心理咨詢師一樣都有針對親子問題等做出診斷并且提出解決方案，但是家庭教育指導(dǎo)師更能夠預(yù)防因家庭教育不當(dāng)而導(dǎo)致的問題產(chǎn)生，并且家庭教育指導(dǎo)師有塑造家庭的功能。
現(xiàn)代家庭普遍出現(xiàn)以下問題，如孩子不聽話，學(xué)習(xí)不理想，家長之間缺乏共識，家庭關(guān)系矛盾頻發(fā)等。所以，家庭教育指導(dǎo)中心（俱樂部）就是能夠為*現(xiàn)代家庭矛盾和問題而提供的“家庭診所”，更是*現(xiàn)代人的精神家園和心靈場所。
家庭教育指導(dǎo)師成為熱門職業(yè)，有這樣的培訓(xùn)機構(gòu)推薦的嗎？
培訓(xùn)家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)機構(gòu)有集愛教育，這個是一家非常注重家庭教育教學(xué)的，師資背景和公司背景都比較有實力，培訓(xùn)正規(guī)且有保障，是由*文化管理協(xié)會和**人才測評網(wǎng)聯(lián)合發(fā)證，更權(quán)威。想了解更多可以到它們的官網(wǎng)查看看，可以去上百度看看。有沒有比較推薦培訓(xùn)家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)機構(gòu)？
培訓(xùn)家庭教育指導(dǎo)師我推薦集愛教育，我上過他們的課程，通過深入淺出的家庭教育底層知識點和邏輯基礎(chǔ)，團隊式的社群學(xué)習(xí)，讓我更加了解這個職業(yè)，而且所培訓(xùn)的都是非常專業(yè)家庭教育的老師。證書是由*文化管理協(xié)會和**人才測評網(wǎng)聯(lián)合發(fā)證，更權(quán)威。而且合格后，統(tǒng)一進入**人才測評網(wǎng)人才數(shù)據(jù)庫，永久可查詢，百度也有很多相關(guān)資料。家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)證有用嗎，家庭教育指導(dǎo)師認(rèn)證培訓(xùn)
課程內(nèi)容零散、證書含量低的“高薪就業(yè)”難以實現(xiàn)
家教證培訓(xùn)途徑多
“一開始，我覺得那個培訓(xùn)設(shè)施很好。 1680元就能包通關(guān)，沒想到很生氣。
來自河南鄭州的劉先生是兩個母親，最近，因為家庭教育導(dǎo)師的證書，被一家教育機構(gòu)層層路由。
劉先生告訴《法治日報》記者，報名后，培訓(xùn)機構(gòu)以各種理由說服她出錢升級課程。 結(jié)果，她不住在銷售員的電話銷售上，報名費漲到了數(shù)萬元。
后來，當(dāng)她被騙想退款時，機關(guān)方面以沒下課、沒聽夠指定次數(shù)、非原價購買等各種理由拒絕了。
“他們簽發(fā)的證書也完全沒有用。 認(rèn)定機構(gòu)是這個研修機構(gòu)的母公司，自己進行考試，自己發(fā)行證書。 這樣的打包通關(guān)有什么意義？ ”劉先生說。
這不是劉先生個人的遭遇。
隨著家庭教育促進法于今年1月1日正式實施，家教成為了一種新職業(yè)。
家庭教育指導(dǎo)師的“考證熱”興起，各種研修的混亂也引起了關(guān)注。
最近的一項調(diào)查顯示，一些教育機構(gòu)推出了以“人才短缺”“政策擴招”為幌子，價值幾千元至上萬元的家庭教育導(dǎo)師考證班。
很多學(xué)生反映課程內(nèi)容零散、證件含量低，培訓(xùn)班承諾的“高薪就業(yè)”也難以實現(xiàn)。
接受記者采訪的專家表示，根據(jù)政策設(shè)計，家庭教育指導(dǎo)師的職責(zé)是指導(dǎo)家長進行家庭教育，但尚未建立統(tǒng)一的技能標(biāo)準(zhǔn)和評估機制。
相關(guān)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有望于明年公布，在此之前建議父母提高辨識力，不要盲目相信所謂的培訓(xùn)證書。
利用說話技巧吸引應(yīng)征者
我想退款，但是聯(lián)系不上
為了更好地教育孩子，安徽寶媽姜楠打算利用業(yè)余時間考家教證，但在選擇教育機構(gòu)時也沒能逃出那條路。
“報名前，機關(guān)老師說可以先免費試聽四天的課，考慮是否報名。
姜楠回憶說，培訓(xùn)顧問當(dāng)天把她拉進了學(xué)生小組。 *天的試聽課在現(xiàn)場授課中說：“不到30分鐘就結(jié)束了，主要介紹了課程的概要、教師的力量等。”
姜楠說，課堂上講的家庭教育知識很淺顯，表面上講了很多理論，聽了很厲害，其實包裝了大家都知道的道理，強調(diào)他們的課程大綱是多么全面，請來的專家是多么權(quán)威。
下課后，在小組里詢問了就業(yè)方向、考試內(nèi)容和時間等問題。 然后老師說，這些只能在接下來的正式課上解釋。
“后來，群里有人問我報名方法和學(xué)費是多少。 機構(gòu)的老師說最近有學(xué)費優(yōu)惠活動，馬上發(fā)送了申請鏈接。 因為只剩下幾個名額，所以告訴他如果錯過了的話請按原價申請。
姜楠懷疑，群里有人是為了營造火爆的報名氛圍。 有的人等了很久才上了這么有價值的課，有的人和家人朋友一起報名，有的人問老師能不能多報幾個名額。
“老師裝作為難的樣子做了一下，很快就收到了新的鏈接，說是為了大家又申請了幾個名額。
”姜楠猶豫了好幾次，但她沒有報名。 后來，經(jīng)常有機關(guān)老師通過私信聯(lián)系她，說可以爭取更大的優(yōu)惠。
某投訴平臺涉及家教考證、培訓(xùn)的投訴500多起，多指“虛假宣傳”“上課注水、直播、錄播”“兼職介紹承諾未兌現(xiàn)”等。
有學(xué)生表示，在求職過程中，才發(fā)現(xiàn)拿到的證書不被業(yè)界認(rèn)可，“月入過萬”是不可能的，準(zhǔn)備協(xié)商退款時，培訓(xùn)機構(gòu)已經(jīng)失去了聯(lián)系。
有些機構(gòu)甚至用“包”來吸引學(xué)生。
調(diào)查中，一家培訓(xùn)機構(gòu)客服向記者表示，現(xiàn)階段人才缺口較大，報考沒有學(xué)歷限制，只需在線答題，同時“考證打包，考前發(fā)放《密訓(xùn)卷》，《密訓(xùn)卷》給出90分真題
有印象，能選擇判斷就好了。 100分得60分就能拿到證書”。
發(fā)行機構(gòu)五花八門
稱之為高薪，持證上崗
“拿到證書，每月超過1萬美元”的廣告宣傳語句，往往是培訓(xùn)機構(gòu)招攬學(xué)生的噱頭。
記者走訪多家培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)現(xiàn)，市面上的“家教”證書多達10余種，頒發(fā)機構(gòu)多冠以“中字頭”“國字頭”。
機構(gòu)營銷宣稱證書為“*認(rèn)證”“就業(yè)資格”，強調(diào)目前的考證享有“政策優(yōu)惠”。
記者以學(xué)生身份聯(lián)系了山東濟南的培訓(xùn)機構(gòu)。
一位楊老師告訴記者，他們是**人事人才培養(yǎng)網(wǎng)的官方授權(quán)機構(gòu)，為學(xué)生頒發(fā)“*授權(quán)證書”，但在介紹證書名稱時，楊老師只是閃爍其詞，說了句“家庭教育導(dǎo)師證”。
但記者采訪發(fā)現(xiàn)，家庭教育導(dǎo)師證書無*認(rèn)證，無法在*門查詢，既不能作為享受*相關(guān)福利政策的依據(jù)，也不能持證上崗。
但是，一些地區(qū)的使用者批準(zhǔn)了正規(guī)機構(gòu)頒發(fā)的證書。
業(yè)內(nèi)人士表示，目前認(rèn)知度較高的三個主要認(rèn)定機構(gòu)分別是**人事人才培訓(xùn)網(wǎng)、**培訓(xùn)網(wǎng)和職業(yè)教育管理專業(yè)委員會。 前兩個證書為培訓(xùn)合格證書，職稱教委頒發(fā)兩個證書，一個為培訓(xùn)合格證，一個為職業(yè)技能證書。
當(dāng)記者詢問證書類型和頒發(fā)機構(gòu)時，楊老師回答說：“目前只有一個證書叫家教證，是由培訓(xùn)機構(gòu)頒發(fā)的，持證上崗?fù)耆珱]有問題。”
針對課程設(shè)置，楊老師介紹，培訓(xùn)課程共120節(jié)，每節(jié)40分鐘，采用直播和錄制形式，每月直播兩次，不含實操課和答疑課，“所有課程3980元，本月報名可直接減少600元
對于拿到駕照后的職業(yè)前景，楊老師是這樣說的。 ——目前，我*庭教育導(dǎo)師不足1萬人，還有近400萬人才缺口，職工年收入在10萬元至50萬元之間。 “即使不成為家庭教育指導(dǎo)師，這個證書也能在婦聯(lián)、社區(qū)、公務(wù)員、教師等職位的招聘面試中對你有利。”
對此，記者還咨詢了深圳某培訓(xùn)機構(gòu)。 客商王老師的故事也差不多，他說，目前就業(yè)缺口很大，考試結(jié)束后，機構(gòu)會向很多就業(yè)平臺推送學(xué)員信息。 “家教的就業(yè)方向非常廣泛，一般在教育類公司、管理咨詢公司、婦聯(lián)、社區(qū)、學(xué)校、青少年活動中心、早教機構(gòu)、保健教育服務(wù)機構(gòu)等領(lǐng)域工作，工作時間越長，在各種平臺上的酒精含量也越高兼職都是按小時收費的，每小時約200元到500元，一年光兼職收入就有5萬元到8萬元。”
評價機制尚未建立
證書含量不高
那么，家庭教育導(dǎo)師證書真的有助于就業(yè)嗎？
采訪中，記者作為持有家教證書的應(yīng)屆畢業(yè)生，通過一個招聘APP應(yīng)聘到了幾家家政公司的家教崗位。
很多招聘者不太了解家教證書，或者說證書含量低不能加分，家教經(jīng)驗和教師資格證才是他們和家長們更加重視的資質(zhì)。
隨后，記者又應(yīng)聘到了家庭教育輔導(dǎo)員崗位。 該職務(wù)的詳細(xì)情況明確了求職者必須持有家庭教育輔導(dǎo)員相關(guān)證書，特別強調(diào)家庭教育輔導(dǎo)員不提供*類指導(dǎo)和培訓(xùn)。
但是，在招聘人員與周老師的溝通過程中，這個單位對求職者的要求與家教相差無幾，只有對孩子的全程陪伴，比如接送孩子上學(xué)、安排孩子課外活動、監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、幫助孩子發(fā)展興趣等
當(dāng)記者問周老師是否需要指導(dǎo)孩子的教育方法，提供科學(xué)的家庭教育方法時，周老師說，這不是主要工作，如果父母需要，可以給你建議。 他說，這個單位的重點是照顧孩子，只要父母及時了解孩子的成長狀態(tài)，幫助父母與學(xué)校溝通就可以了。
“雇傭家庭教師的父母要么工作忙，要么管理不了。 當(dāng)然，也有人不想把精力花在管理上。 請管理孩子。
”周老師說。
此外，一些家教單位也要求應(yīng)聘者對烹飪有熱情，家務(wù)能力優(yōu)秀，能為孩子合理搭配飯菜，在空閑時間打掃房間。
但是，也可以看到社會部“從事家庭教育知識傳授、家庭教育指導(dǎo)咨詢、家庭教育活動組織等的人”與家庭教育指導(dǎo)者定義的崗位非常接近的作用描述。
但溝通后發(fā)現(xiàn)，招聘人員普遍更認(rèn)同教師資格和幼師資格，更重視求職者的相關(guān)從業(yè)經(jīng)歷，較少認(rèn)同與崗位職責(zé)相符的家庭教育導(dǎo)師證書。
記者打算應(yīng)聘的第三個單位是集親子生活、親子教育、親子健康為一體的親子成長中心教育顧問，主要面向0-8歲兒童及其家長，旨在幫助父母和孩子成長。
記者重點了解了該機構(gòu)的親子教育工作，在其工作說明中表示：“家長將解決育兒問題，優(yōu)化親子關(guān)系，提供科學(xué)的家庭教育方法。”
記者向招聘人員安先生表示，自己有家教資格，也系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何讓家長正確進行家庭教育的課程，但安先生的教育顧問職責(zé)與此無關(guān)，包括接聽預(yù)約電話、回答客戶咨詢、制作預(yù)約記錄、客戶資源和
當(dāng)記者詢問該機構(gòu)是否有類似家教的單位時，安先生介紹，該機構(gòu)有一個名為“早教老師”的職位，主要負(fù)責(zé)中心的教學(xué)，與孩子和家長溝通，但該單位暫時不招人。
(記者趙麗)。
資料來源：法治日報
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家庭教育指導(dǎo)師是指從事家庭教育指導(dǎo)，家庭教育咨詢，親子教育咨詢，親職教育（家長培訓(xùn)）等的專業(yè)人員。
其主要目的是把家庭塑造得更加和諧、穩(wěn)定、幸福、美滿、積極以及針對家庭教育中出現(xiàn)的問題（如：親子溝通不暢、孩子厭學(xué)、家庭不和諧、家庭進取性差等）給予合理的解決方案并且做出指導(dǎo)。
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同時，對于線上課程，超職教育不拘泥于應(yīng)試教學(xué)，極力開展課程的多樣性和深度性，真正做到個性化教學(xué)，因材施教。讓學(xué)員在這個互聯(lián)網(wǎng)教育大的趨勢下，學(xué)習(xí)適合自己個性及發(fā)展的課程，最終將所學(xué)為自己所用。