我想參加今年人力資源師考試，請問2011年2級人力資源管理師考試報名條件是什么？
【申報條件】人力資源管理師（*二級）
1、取得三級人力資源師證書+3年工作經驗，經培訓機構正規培訓達到規定標準學時
2、具有碩士學位（含同等學歷）+3年工作經驗，經培訓機構正規培訓達到規定標準學時
3、具有本科學位（含同等學歷）+5年工作經驗，經培訓機構正規培訓達到規定標準學時
4、具有大專學歷（含同等學歷）+8年工作經驗，經培訓機構正規培訓達到規定標準學時
5、具有中專以上學位（含同等學歷）+13年工作經驗，經培訓機構正規培訓達到規定標準學時
這是“廣西職業培訓網”上面公布的人力資源管理師考試報名條件，如果樓主你是廣西的，建議你去他們那里看看，我去年在他們那里報名的二級人力，今年四月份已經拿到證書了。他們的面授班上得確實不錯！
人力資源管理師考試報名需要提交哪些材料
人力資源管理師報名需要提交的材料如下：(1)學歷證書1份，身份證復印件2份(學歷證書要求原件,審核后退回);
(2)從事本工種連續工齡的單位人事勞動*的蓋章證明;
證明
***同志身份證號碼為*****,于**年**月至**年**月在*******公司從人力資源管理相關工作，特此證明!
公司蓋章
(3)免冠近照1寸、2寸藍底彩色照片各4張。
想考人力資源證，本科，今年畢業。
您可以報人力資源管理師三級，我本人是河北省廊坊市，當地的報名費用為300-350元，沒有培訓費用，若報考人員較多，會組織免費的培訓，或發一些老師講課的光盤，只要您認真看書，通過考試應該是不成問題的，今年5月我就順利通過人力資源管理師二級考試，希望能夠幫到您，謝謝！河北人力資源的報考條件是什么？
河北人力資源的報考條件是什么？人力資源證書考試的要求是：1、具有高中或同等學歷，從事本職業6年以上；2、具有大專及以上本專業或相關專業學歷(在校畢業班前一學期學生)可直接報考。報考人力資源證需要什么資格條件有哪些
1報考人力資源證條件
三級(具有以下條件之一者)，即可報考：
1、具有高中或同等學歷，從事本職業6年以上
2、四級證書+從事本職業3年以上+培訓結業證書
3、非相關專業大專學歷+從事本職業3年以上
4、非相關專業本科學歷+從事本職業1年以上
5、碩士及以上學歷
6、具有以高級技能為培養目標的高等職業學校、高級技工學校和技師本專業或相關專業學歷(在校畢業班前一學期學生)
7、大專及以上本專業或相關專業學歷(在校畢業班前一學期學生)
2為什么要考人力資源證
1、申領技能提升補貼
*多個省市出臺了企業職工技能提升補貼政策。而部分地區“持有人力資源管理師職稱證書可以申領技能提升補貼，補貼標準按高級、中級和初級分別為2000元、1500元和1000元”
2、加薪補貼
對于考生來說，考職稱*的好處便是加薪了！據了解，很多事業單位、國有企業，部分私人企業，人力資源管理師職稱證書在工資、績效評定時是加薪與否的重要指標之一。通過職稱的初級、中級、高級在職場上可以增值，級別越高加薪就越多，工資上漲范圍在500~2000元之間。
3、崗位晉升
人力資源管理師職稱證書在晉升和轉崗等方面具有基本條件和資格的作用。根據目前的市場需求來看，從基層專員崗向管理層進階，實現到手薪資翻翻，考個中級人力資源管理師職稱證是不二之選！
河北省2016年人力資源師什么時候報名？報名網站是什么？
報名一般截止在考前40天。所以5月份的考試一般截止在4月1-8日，11月份的考試報名截止到10月1-10日。只要趕在報名截止日之前都可以報名，當然每個省份的具體情況會有所不同，但大體上差不多。目前報名只能通過培訓機構或*的職業技能鑒定中心報名，網上沒有開通報名。也可以通過網絡遠程培訓網代理報名，前提是你要報他們的遠程培訓班。
企業好考的資格證
一 證書考什么比較好為什么
簡單點的考人力資源，好看簡單，一次性補貼，長久性的按照簡單到難的排列
教師資格證
二建
一建
一消
注快
二 *哪些證書容易考，哪些證考出來有用求推薦
首先應該是哪些證書考出來有用，其次才是考慮哪些證書容易考吧。當然時間精夠的話，多多益善了。
三 有哪些好考的*證書
ACCA認證是一張很好用的敲門磚，幫助學生掌握職業技能、培養學生的專業洞察力和自信心，一步步邁上更高的國內、甚至國際舞臺。無論企業組織的規模是大是小，無論它們是否以營利為目的，也無論它們是私營企業還是公共*，專業會計師和企業道德會計師在各種組織中都能發揮重要作用，不僅有機會為組織創造財富，更有機會創造價值、造福大眾。
特許公認會計師（ACCA）(the of Chartered Certified )是全球規模的專業會計師組織，目前在全球擁有14.7萬會員和42.4萬學員，ACCA同時也是最早進入*的國際專業會計師組織。目前在*地區有2.2萬會員和約4萬學員，并在北京、上海、成都、廣州、深圳、香港以及澳門特別行政區設有七個辦事處并在全球已有超過8500家機構成為ACCA認證雇主。
在*地區有超過400家的國際國內*企業是ACCA的“認可雇主企業”。其參加考試的學員及會員，無論是在ACCA認可雇主企業，還是其國際企業中，如BP石油、聯合麗華、可口可樂、空客公司、GE等世界性大企業中，擁有無與倫比的職業發展機遇及優勢。
急速通關計劃 ACCA全球私播課 *生雇主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程
四 有哪些證書值得考
除了CFA，國內還有研究員、分析師、基金經理等證書值得烤。這群人當然需要CFA，因為CFA證書回格外,每一答位研究員分析師基金經理人的名片上都頂著CFA三個字,光鮮亮麗。 考CFA絕對不是趕流行,也不是速成的事。資產管理更是一輩子的事業,因此終身學習實有必要,參加CFA只是終身學習中重要的一環。在此,特別建議要長期待在資產管理公司或是投資銀行,不妨選擇早點考CFA。 CFA考試是提升自己的重要考試，不僅可以加薪更能升職，所以越來越多的人想要拿到CFA證書。但是通過自學考取的可能性很小，我建議可以選擇專業的培訓機構進行系統學習。在眾多CFA培訓機構中高頓教育性價比更高，有課程私教陪讀的直播課程。除完善的課程設置之外，更設置考測體系，同時課程私教的融入更可為每個CFA考生提供定制化的學習方案，適合零基礎的考生。
五 我想知道企業管理方面有什么證書是可以考的了急！急！急！
企業管理方面可以考企業培訓師資格證書。企業培訓資格證書總共分為三個等級，分別為：
1、助理企業培訓師，具備以下條件之一者可報考（*三級）
具有*本科學歷（或同等學歷），一年實習期滿，經過本職業本等級正規培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書。
具有大專學歷（或同等學歷），從事職業培訓工作滿3年，歷經本職業本等級正規培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書。
2、企業培訓師，具備以下條件之一者可報考（*二級）
具有碩士學位，從事職業培訓工作滿3年，經本職業和本等級正規培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書。
具有*本科學歷（或同等學歷），從事職業培訓工作滿5年。
取得本職業助理企業培訓師證書滿4年，經本職業本等級正規培訓達規定標準學時數的，并取得畢（結）業證書。
3、高級企業培訓師，具備以下條件之一者可報考（*一級）
具有博士學位，從事職業培訓工作滿4年，經本職業本等級正規培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書。
具有碩士學位，從事職業培訓工作滿7年。
具有碩士學位，并取得本職業企業培訓師證書滿3年，經本職業本等級正規培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書。
具有*本科學歷（或同等學歷），并取得本職業企業培訓師證書滿4年，經正規培訓達規定標準學時數，并取得畢（結）業證書。
(5)企業好考的資格證擴展閱讀：
企業培訓師資格證書的鑒定對象：
1、企業人力資源（教育、勞資）中高層管理人員；
2、企業專 *** 教師；
3、成人（職業）院校領導及教師；
4、管理咨詢業從業人員；
5、有志于成為培訓師的人員。
六 企業管理專業應該考些什么樣的資格證書
可以考工商管理證書。有中級的高級的。取得該證書是對其從事工商管理、企業管內理容等職業必備學識及能力的證明；是取得職業經理人資格和競聘上崗、任職的重要條件；
參加高等教育自學考試企業管理專業（專、本科）考試時，可*該專業計劃中相應5門課程。
學生在校期間取得此資格證書，無疑對找到理想工作以及工作后的升職具有重要促進作用。
還有助理人力資源管理師，職業經理人資格證，項目管理師等。
七 從事企業管理方面的工作，需要考哪些證書啊
企業管理方面的工作大致包括財務管理、人力資源管理、市場營銷三個方面，每個方面所需要考的證書如下：
一：財務管理方面1.注冊會計師證書（CPA）證書：2.注冊稅務師證書（CTA）證書：3.國際注冊內部審計師證書（CIA）。
二：人力資源管理：人力資源*證書
三：市場營銷：包括《*市場營銷總監資格證書》、《*市場營銷經理資格證書》和《*市場營銷經理助理資格證書》三種證書。
人力資源管理，是在經濟學與人本思想指導下，通過招聘、甄選、培訓、報酬等管理形式對組織內外相關人力資源進行有效運用，滿足組織當前及未來發展的需要，保證組織目標實現與成員發展的*化。
就是預測組織人力資源需求并作出人力需求計劃、招聘選擇人員并進行有效組織、考核績效支付報酬并進行有效激勵、結合組織與個人需要進行有效開發，以便實現*組織績效的全過程。
(7)企業好考的資格證擴展閱讀：
企業管理的意義如下：
1、企業管理可以增強企業的運作效率,提高生產效率。
2、可以讓企業有明確的發展方向。
3、可以使每個員工都充分發揮他們的潛能。
4、可以使企業財務清晰，資本結構合理，投融資恰當。
5、可以向顧客提供滿意的產品和服務。
6、可以更好的樹立企業形象，為社會多做實際貢獻。
八 考什么證* 推薦十個含金量*的證書
*里要考的含金量排名前的證書：
NO1：英語證書
*英語四、六級證書（CET-4，CET-6）：極其重要；
專業八級：只有英語專業才有資格考，但很多職位要求，如翻譯或者外籍主管的助理；
*英語四、六級口語證書：證書不重要，能力重要，面試的表達重要；
英語中高級口譯：含金量很高；
托福（TOFEL）：只有少數企業會問到是否考過托福，但同時會擔心你工作不久后，可能會出國溜掉；
雅思（IELTS）：少數英聯邦*企業會注意到你考過雅思，但絕不是必要條件；
劍橋商務英語（BEC）：證書說明了你的英語能力，還有你在*里很好學，懶惰的同學不會去學，或者學了考不過的；這是企業關注的。
托業考試（TOEIC）：雞肋，有比沒有好；沒有培訓，只是考試，企業不感冒。
小結：四六級證書最重要，其他有比無好；至于口語，關鍵看面試時的表現。
NO.2：計算機證書
Office操作是基本技能，不需要證書的。
*計算機二級證書：有些大城市申請戶口時用，必要條件，如上海市。
此外還有三級和四級。
其他如：ACCP、MCSA、CCNA，以及名目繁多的專項技能計算機證書，則與未來具體的工作選擇相關，不是每個企業都會看重，甚至知道這些證書的。
我們統計了約5萬條招聘信息，18.6%的招聘信息中提到了計算機，但提及具體證書的不到0.1%。更多的描述是模糊的，例如：“從事java編程兩年經驗”“熟練電腦操作”。對很多同學來說，如果從大二開始學習java，到大四時可以算做三年經驗了。
關于計算機技能的各種培訓很多，但被企業認同的證書卻不多，關鍵看實際操作技能。
NO.3：學校證書
包括：獎學金證書、三好學生、優秀畢業生、優秀學生干部等
獎學金證書非常重要，有的HR看不懂大家給出的各種復雜算法的GPA，但一看是否有獎學金，就有一個大概印象了。獎學金證書被很多企業列為篩選簡歷的必要條件，沒有獎學金，就沒有面試機會。
學生干部經歷非常重要，如果再有一個“優秀學生干部”的證書，就更能起到證明作用了。
三好學生、優秀畢業生等，在申請戶口時候可以加分（上海），非常重要。
還有一項不是證書的，黨員，在申請公務員、到中學當教師的時候，作用很大。
NO.4：第二外語證書
會一門第二外語，將大大增加進入相關企業的機會。
時下比較熱門的第二外語：
日語（世界500強中87家日本企業）
法語（世界500強中36家法國企業）
德語（世界500強中35家德國企業）
韓語（世界500強中13家韓國企業）
其他如葡萄牙語、西班牙語、意大利語、 *** 語等，因為*與南美*的經濟往來，與 *** *的石油合作，前景看好。
還有，學習德語和法語，不僅是找工作，還可以在申請到德國或法國留學時起到作用。
NO.5：財務類證書
注冊會計師（CPA）：共五科，每科報名費80元。
注冊金融分析師(CFA)：需要相關方面3年以上工作經驗，考證難度很高（考證費用
2～3萬元）。 特許公認會計師（ACCA）
：ACCA被稱為“會計師界的金飯碗”。英國立法許可ACCA會員從事審計、投資顧問和破產執行的工作，有資格直接在歐盟*執業。（考試費用在2萬元以內）。
ACCA在國內稱為"國際注冊會計師"，實際上是特許公認會計師公會(The Of Chartered Certified )的縮寫，它是英國具有特許頭銜的4家注冊會計師協會之一，也是當今最*的國際性會計師組織之一。ACCA資格被認為是"國際財會界的通行證"。許多*立法許可ACCA會員從事審計、投資顧問和破產執行工作。ACCA在歐洲會計專家協會(FEE)、亞太會計師聯合會(CAPA)和加勒比特許會計師協會(ICAC)等會計組織中起著非常重要的作用。
ACCA就業前景怎么樣？考ACCA證書有什么用？
ACCA會員資格在國際上得到廣泛認可，尤其得到歐盟立法以及許多*公司法的承認。所以擁有ACCA會員資格，就擁有了在世界各地就業的"通行證"。
ACCA的課程就是根據現時商務社會對財會人員的實際要求進行開發、設計的，特別注意培養學員的分析能力和在復雜條件下的決策、判斷能力。系統的、高質量的培訓給予學員真才實學，學員學成后能適應各種環境，并逐步成為具有全面管理素質的高級財務管理專家。
ACCA會員可在工商企業財務*、審計/會計師事務所、金融機構和財政、稅務*從事財務和財務管理工作。很多會員在世界各地大公司擔任高級職位（財務經理、財務總監CFO，甚至總裁CEO）。高頓財經ACCA傾力打造有史以來實用ACCA筆記，只需花費幾秒鐘的時間即可免費索取，點擊免費領取
希望從事財務工作，或者以后要做職業經理人的，財務知識必不可少，財務類證書和財務知識使你早日成功。
NO.6：專業資格證書
很多很多，要看專業和行業情況，如：
律師資格證書：適用于未來立志于當律師的同學；
CAD工程師認證證書：多用于機械、室內裝飾、建筑行業；
導游資格證書：根據*規定，導游人員必須持證上崗；
報關員證書：有證書才有資格；
人力資源從業資格證書；
*司法考試證書；
駕駛證：不是應聘司機才需要
等等。越來越多的崗位需要持證上崗，如果應聘時已拿到這些證書，會有極大的優勢。
NO.7： *** 實習證明
因為沒有經驗，所以才叫“應屆生”，所以工作才難找。
但是，具有了相關的 *** 實習經驗，就成了應屆生中的“有工作經驗”的，具有優勢，脫穎而出。
參加一些*企業的實習生計劃，更有可能直接留在公司工作，如：寶潔80%實習生留下成為正式員工；GE50%留下：IBM50%留下，等等。
有相關企業 *** 實習經歷及證明，求職時極具優勢。
NO.8：發表論文、專利證書
對于研究生來說，做過相關項目，撰寫過有質量的相關論文，被EI/SCI收錄，這些發表論文的證明，在尋求相關工作的時候會有極大的幫助。
另外，本科生或研究生在申請出國的時候，如果發表過高質量的論文，就更容易獲得國外教授的青睞。
還有專利證書，在申請戶口中起加分作用。專利申請分為發明、實用新型和外觀設計三種類型，發明專利較難，但實用新型和外觀設計專利還是非常容易申請的。擁有專利和申請專利都可以獲得戶口加分，而且企業對專利證書也很重視。
NO.9：競賽獲獎證書
*里或者社會上的各種競賽，獲獎證書也非常受青睞。
一名同學*里多次參加辯論賽獲獎，被一家企業老總直接聘為總裁助理；
西安交大一名同學，挑戰杯獲獎，直接獲得了麻省理工（MIT）的全獎；
上海交大兩名參加ACM競賽獲獎的同學，李開復直接打來電話搶先挖去；
歐萊雅“全球商業策略競賽”的獲獎者，大多直接獲得了在歐萊雅工作的機會；
浙大一名同學*四年不斷參加各類編程比賽，累計贏得獎金20萬美元，近日被topcoder聘為*技術副總裁；
等等，通過參加競賽鍛煉能力，獲得證書，找到工作的例子遍地都是。
NO10：畢業證、學位證、第二學位
這是最重要的證書，存在三點區別：一是名牌院校和普通院校的區別；二是熱門專業和冷門專業的區別；三是專科、本科、研究生的區別。
專業背景是企業最最看重的，很多職位只給限定專業畢業同學面試機會。
具有第二學位，跨*輔修某些專業，使自己成為復合型人才，也是很多企業所看重的。
雖然說企業看重能力，而不是學歷，但名牌*、熱門專業，就是一塊有分量的敲門磚，進得門里才有機會展現能力。
九 現在考什么資格證比較好找工作
看你的年齡貌似畢業不久，一點建議供你參考：
類型一、剛剛走向社會的*畢業生。*畢業生思維模式還不成熟，對社會了解有限，通過考證獲取一份工作也是一種途徑，值得注意的是，用人單位并不會因為畢業生有多少證書而決定取舍，HR們不傻，他們很明白現在*生手里的證書的含金量，他們看中的是你在應聘崗位上的培養價值，即使通過*關進到了企業里，證書也不一定起決定性作用。
2005年的時候我面試一個北京某著名高校的研究生，她手里竟然有三個相當有分量的證書，信心滿滿地坐在我對面。根據常識，這種證書和她的年齡和經歷并不相符，果然，我只提了兩個問題她就啞口無言。現在培訓機構為了賺取利潤，紛紛放低證書的報考門檻，你們可能不了解情況，企業里的HR們可清楚得很。所以，不要過于指望證書的作用，它只能幫點小忙。
類型二、有工作經驗的職場人。對這些人來講，證書有更為明確的指向，一個最起碼的原則是和他們的職業生涯規劃相符合，比如做房地產行業的人考營銷師證書、做HR的考人力資源管理師證書。為了考證而考證*的下場都很慘，我見過一個手里拿著8個證書的男孩，到我這里應聘，一看證書我就傻了，五花八門什么都有，三個問題下來就結束了面試：他根本就不知道自己究竟該做什么，一大堆證書除了說明他很愛學習，還能說明他很盲目，這樣的員工我是不敢用的。
案例：2007年有一個河北農村的女孩來應聘，在我面試過的所有應聘者當中，她給我留下的印象最深刻，她對自己的優勢非常了解，職業生涯規劃也踏實而具體，盡管她只有大專學歷，還是個剛剛畢業的學生，我仍然錄用了她，應她的意愿，我安排她做了行政助理。后來，她按照自己的職業規劃考取了企業培訓師和人力資源管理師的證書，她的成長令人驚訝。去年，她被廊坊一家能源集團錄用，在我這里起薪只有1300元，而今年薪24萬。
最終建議：職業生涯規劃遠比證書更重要，對于一個企業來講，一個對自己了解透徹的應聘者要比拿著一摞證書而胸無定數的人可靠得多。這種透徹作為一種習慣，將會給企業帶來更快更直接的收益，依據如下：其一、了解自己的人往往思維縝密、頭腦清醒，所謂自知者明；其二、這樣的人自我發展意識和自我領導力很強，可以節省企業的管理成本；其三、因為了解自身，所選擇和從事的工作往往正在其職業生涯的方向上，容易更快地進入角色，更快地發揮作用，不僅可以節省管理成本，還可以盡快和企業完成磨合，發揮作用創造效益。而這是HR們的最終選擇。
所以，建議你先做職業生涯規劃，再根據規劃方向選擇要考取的證書，無視自身特征盲目跟風可能能夠解決一時的問題，但人無遠慮必有近憂，立足長遠，對個人職業發展并無大益。
十 企業管理需要考取什么證書
沒有嚴格的規定，企業管理包括很多方面。
你好，企業管理方面的工作大致包括財務管理、人力資源管理、市場營銷等。
一：財務管理，
證書：1.注冊會計師證書（CPA）
為社會公眾提供鑒證服務，同時，還提供管理咨詢等專業服務
我國大約需要35萬名注冊會計師，現在實際具備從業資格的不足8萬人，且其中一大半得不到國際機構的認可。在未來10年熟知專業業務和國際事務的人才更為搶手。拿到注冊會計師資格后年薪可達5萬至10萬元以上。
證書：2.注冊稅務師證書（CTA）
簡單說，注冊稅務師的工作就是幫你納稅。當然，除了代理納稅之外，稅務咨詢、稅務審計也是注冊稅務師的重要工作。
證書：3.國際注冊內部審計師證書（CIA）
側重企業內部財務制度控制，財務風險控制，舞弊控制等等.CIA是目前國際審計界惟一公認的。*已有400多人通過CIA考試并獲資格和證書。由于經濟發展的需要，我國對高水平的專業內部審計人員需求量越來越大。這個行業可以提供富有挑戰的工作內容、優良的職業發展機會和誘人的工資待遇。
二：人力資源管理.
人力資源*證書--------國內認可度*的人力資源資格證書。該共設四個等級：人力資源管理員（*四級），助理人力資源管理師（*三級），人力資源管理師（*二級），高級人力資源管理師（*一級）。
三：市場營銷
包括《*市場營銷總監資格證書》、《*市場營銷經理資格證書》和《*市場營銷經理助理資格證書》三種證書。
人力資源部管理崗競聘演講稿
大家好。我叫××，來自大城縣分公司。下面自我介紹一下。1999年7月畢業于河北省郵電學校光纖通信專業。爾后，通過六年艱苦自學，先后獲得*高等教育自學考試英語專業專科、本科學歷。2003年12月，通過**英語四級考試，并取得證書。2004年2月，被廊坊通信初級工程專業評審委員會授予助理工程師。2004年4月，通過*勞動部統一組織的助理人力資源管理師證書考試，并取得證書。
1999年7月畢業后，我被分配××××縣電信局參加工作。剛開始3年，在阜草支局從事機務員工作。2002年10月，因工作需要，被調入公司機關，負責秘書、人事、勞資、安全生產以及機關辦公局域網維護等工作。三年管理工作期間，在縣分公司、市公司人力資源部各位領導的正確帶領下，在各位同事的鼎力支持下，圓滿完成了公司領導講話、公司工作報告、通信信息編發、會議記錄等公文工作;圓滿完成了縣公司機構優化調整、競爭上崗、營維體制改革等人力資源管理工作;圓滿完成了縣分公司領導、綜合部主任交辦的.經營分析PPT制作、組織會議、協調縣委*關系等臨時性工作。
工作期間，堅持學以致用，及時將工作、學習經驗撰寫成文章和大家交流探討。2003年底，撰寫的《創建學習型組織，促進企業快速發展》一文被省通信工會授予優秀論文獎。2004年11月，參加完省公司人力資源部組織的培訓專業講座及拓展訓練后，結合工作實際，撰寫了《情景模擬創建學習型組織及現實思考》一文，被作為頭版文章刊登在河北通信人力資源雜志上。
各位領導、各位評委，我的競聘目標是省公司人力資源部員工關系一般管理崗。我競聘這個崗位的*優勢是我有較豐富的人力資源管理經驗、基層工作經驗和一定功底的文字水平。
我如果競聘成功的話，主要從以下幾方面設想開展工作：
*，大力弘揚“愛崗敬業、盡職盡責、團結協作、同舟共濟”的企業精神，苦練基本功，努力成為本職工作的行家里手;另一方面，堅決服從領導指揮，緊密團結同事，協調聯動，攜手共進，努力開創人力資源部各項工作新局面。
第二，創新思維，努力做好工作。2005年省公司形勢教育指出：網通公司成在經營，敗在管理，關鍵在人。通過近兩年的人力資源體制改革，公司管理水平明顯提高，改革取得了顯著成效。但距“現代化的治理結構”還有一定差距。因此，提高省、市、縣三級公司管理水平，特別是提高縣級公司的管理水平，但是當前人力資源規劃工作主要課題之一。與此同時，以創建學習型組織為載體，充分應用正強化、負強化理論，使員工將學習和改革視為網通工作的常志，進而逐步提升全省網通系統人力資源能力建設。
第三、堅持穩定壓倒一切的原則，*程度減少企業勞動爭議。以“尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創造”為導向，充分應用需要層次論、公平理論、期望理論、保健——激勵等激勵理論，在激發員工工作積極性、主動性、創造性的同時，*程度預防和減少勞動爭議，為企業經營發展營造和諧的人文環境。
請各位領導、各位評委投出您手中寶貴的一票，我會以實際行動證明您們的選擇是正確的。
任職資格申請？
A. 教師任職資格證書如何取得
需要先到職業技能鑒定考證，通過后到當地的人力資源管理*或當地人力資源管理*評審獲取技術證書。
申報條件：
1、報名需要學歷證、身份證、照片。
2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免于教育學、心理學考試）
3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免于面試、試講）
4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5、普通話水平應當達到*語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。
6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點了解。
(1)任職資格申請擴展閱讀
申報考試注意事項：
1、教師資格證的考試屬于地方考試，但可*通用，取得了任何地方都承認。
2、非師范類學生要取得教師資格，必須加試教育學和教育心理學，所以你準備復習參加教育*舉辦的考試。
3、教師資格證只是從業證書，只要你能通過2（4）門理論考試，并且取得普通話合格證書，然后申請自己想要教的科目，那需要個試講，通過后，還要參加體檢，體檢合格后就可以得到你想要的專業資格證書。
B. 怎么填寫任職資格審批表
一表一：基本情況
⒈姓名：用字要固定，要與檔案中的一致。
⒉曾用名：包括筆名，應填寫使用較多、影響較大的。
⒊出生年月：按公歷填寫，要與檔案中的一致。如“
1965
年
1
月出生”，
應寫為“
1965.01
”。
⒋出生地：填寫申報人出生的地方。
⒌籍貫：填寫祖籍所在地。
⒍工資：填交通銀行工資條中*欄的數字。
⒎行政職務：
填寫擔任的主要行政職務，
如在教研室、
實驗室擔任職務也可
填上。
⒏身體狀況：根據本人的實際情況填寫“健康”、“良好”、“
一般”或
“較差”。
⒐*學歷欄中：
①學校、專業：應寫全稱，要求與畢業證書上的名稱一致。
②學歷
(
學制
)
：
按*教育行政*的規定填寫*階段的學歷，
并注明學
制。其中研究生要寫明：博士研究生、碩士研究生、在職研究生班；工農兵學員
填“*”，雙學士學位必須填兩個學位；僅有學位而無學歷的，只填寫學位。
其他如有必要可填兩個學歷層次。
⒑現任及取得資格時間：
填本人所具有的資格及
職稱批文中所明確的資格起算時間。
⒒現從事何種專業技術工作：
主要應圍繞擬申報職稱所涉及的*領域及現
從事的工作性質來歸納概括，
寫明具體的專業。
如申報高校教師系列職務者，
可
填寫“從事××專業的教學、科研”。
⒓及資格審批機關及審批時間：
①審批機關：根據本人持有職稱證書上的審批機關填寫。
②審批時間：審批公布的下文時間。
⒔何時加入* ***
(
共青團
)
任何職：除時間外，要明確加入何組織。
⒕懂何種外國語言：要寫明語種和讀、寫、聽、說及筆、口譯能力。通過等
級考試的要寫明何時何單位組織的幾級考試。
⒖何時何地受何獎懲：以任現職以來的獎懲情況為主。
二表二：主要經歷
1.
主要經歷包括學習經歷和社會經歷：
①學習經歷：從*填起。要寫清所在學校、系、專業的全稱，學習起止時
間。業余時間參加業大、函大、*或自學考試等學歷學習也應填上。
②社會經歷：
應分別填寫清楚不同時期在何單位何*從事何專業技術工作
的經歷，
以及逐級晉升的時間、
系列、
名稱
（如屬
“破
格”晉升，應加以說明）。
⒉主要經歷*按時間遠近順序加以敘述，
學習經歷和社會經歷內容可交叉
寫。
三表三：國內外學習、培訓、進修經歷
1.
主要內容指繼續教育的經歷，
也可包括研究生層次的教育或參加學術研討
會。
⒉排列順序：通常依時間由遠及近排序。
⒊該表的內容應按規定提交證明材料，
如結業證等，
并在相應欄目同時標注
“見附件×”。
四表四：任現職以來專業技術工作總結
該欄是評審表的主體內容和關鍵內容，
一定要多下功夫寫好，
使之成為基層
單位、學校和各類各級評審委員會推薦、評審的重要事實依據。
1.
“任現職以來”時間界定，系指從現任職務資格取得的時間之后算起。中
途重新確認的系列職務資格與此同，
仍從同級職務資格取得的時間后填寫，
并應
有所側重。
⒉文字表述講求詳略得當，
注意兼顧與所提交的其他申報材料的相互呼應關
系。
在內容上應全面詳盡簡明扼要地概述任現職以來的工作實績。
按所申報的相
應系列職務任職條件和應履行職責的標準要求衡量，
集中突出地寫明自己在哪方
面已達到規定條件要求，
以及具備符合晉升條件的具體情況。
要突出重點，
有針
對性地去寫，條理要清晰，要一目了然，如教師系列可從思想政治素質、教學、
科研、課程建設、*建設、實驗室建設、教書育人等幾個方面去寫。要少寫閑
話、廢話、形容詞，多寫成績、結果數量詞。所及之處，應有材料依托，且支撐
有力。
必要時可在文中標注
“詳見附件×”
，
同時依次做好附件材料的著錄編目。
如該欄內容較多，可根據需要加附頁填寫。
五表五：任現職以來主要專業技術工作業績登記
1.
“任現職以來”時間界定，與表四起止時間一致。
⒉任現職以來在院內各職能*備案立項的科研項目、
專利、
教學項目、
實
驗室建設項目等，
除在此表相關欄目作文字說明外，
還應提交項目立項書、
完成
情況、效果及獲獎的有效證明材料，并將之歸入附件材料。在“附件目錄”中逐
一編目。
⒊專業技術工作名稱：
應按照項目申請書中的名稱填寫全稱，
并在項目名稱
后注明項目批準編號或項目批文文號；
⒋排列順序：先按科研項目、專利、教學項目、實驗室建設項目分類，再按
項目的重要性進行排列。
⒌工作內容：填寫應簡明扼要，一目了然。
⒍本人起何作用：
一般指在已經完成的或正在進行的專業技術工作中，
申報
者本人所處的地位和所發揮的作用，應填寫“獨立”、
“主持”、
“主要參加”、
“參加”
或
“協助”
等字樣。
如屬主要參加人員應寫明排第幾名；
如屬合作項目，
除在相關欄目作文字說明外，還應提交有效證明材料。
⒎完成情況：寫明項目課題的進展情況，應填寫“已結題”或“在研”等。
⒏效果、效益：要按實際完成情況填寫，切不可夸大事實。
⒐獲獎成果：要寫明授獎*、獎勵名稱和等級。
⒑專利：要寫明專利的授予單位和級別等。
六表六：任現職以來完成教學工作情況
⒈“任現職以來”時間界定：自任現職以來至本次申報晉升的當年
12
月底
止，
在該任職內所完成的教學工作量。
如任職年限已超過規定晉升年限，
擬申報
高級視具體情況可填近五年的、中級填近四年的教學情況。
⒉只要任現職以來承擔過教學任務的人員，都應填寫該欄目內容。
⒊要求按學期分時間段填寫。
要填寫清楚主講課程名稱及其他教學任務名稱
（如帶畢業論文、設計、實習）等，學生人數按實際人數填寫，課堂教學按實際
周課時數、總學時數填寫（不能填寫教學工作量），帶畢業論文、設計、實習周
學時數欄可不填，總學時數按實際周數（天數）填寫，不折算成學時數。脫產進
修或休產假等情況需注明（脫產進修和休產假時間不計算在年均數內）。
⒋在備注欄*要求填寫授課門數、總學時數和年平均數
⒌指導研究生情況、指導教師進修提高情況：要寫清指導博士生、碩士生、
進修人員的人數，指導其完成科研及其它任務的情況和成績。
⒍對實驗室建設的貢獻：
應根據本人任現職以來，
參與有關實驗室建設的情
況如實填寫。
⒎對學校德育工作的貢獻：
申報副教授職稱的教師，
申報時必須在任現職期
間有
1
年以上學生教育管理工作經歷
（包括專 *** 團干、
專 *** 學生輔導員、
班
主任等）
或
1
年以上下鄉支教、
掛職鍛煉的工作經歷，
思想政治教育工作考核成
績良好以上。這類人員該欄目必須認真填寫，缺一不可。
七表七：任現職以來著作、論文及重要技術報告登記
1.
“任現職以來”時間界定，與表四起止時間一致。
⒉日期：
指出版日期，
可按時間先后順序或重要程度排列
（建議按文章重要
性排列）。
⒊名稱：要列出著作、論文全稱。
⒋獨著、
合著或譯著：
要注明本人在所列出的著作或論文中所起的作用，
一
個人單獨完成的須填
“獨著”
；
兩個或兩個以上的成員合作完成的須填
“合著”
，
并注明本人在其中的排名；如為翻譯文章，則填“譯著”。
⒌出版：須注明出版社全稱；
⒍登載：
須注明著作或論文刊登刊物的名稱、
刊期及頁碼，
屬于增刊的必須
加以注明，經科技處核實屬于核心期刊的才能注明，否則不能亂注。
⒎獲獎：須注明獲獎名稱、級別、等級及授獎單位。
八表八：考試成績及答辯情況
⒈考試成績：
主要填寫晉升職稱所要求的各種考試，
如職稱外語考試、
職稱
計算機考試的成績。
⒉答辯情況：
由相應系列高級評委會根據申報者答辯情況填寫結論性評語及
答辯等級。
九表十：任現職以來年度及任職期滿考核結果
⒈“任現職以來”時間界定：自任現職以來至去年
12
月底，在該時期內的
歷年考核結果。
如任職年限已超過規定晉升年限，
可視具體情況填近
5
年的年度
考核結果。
⒉考核結果：由申報者到人事處查實后按“優秀”、“稱職”和“不稱職”
填寫。
⒊考核單位：
填寫本人的工作單位。
如在我院工作并參加考核的教職工，
統
一填寫“廣西工”；從外單位調入我院工作的教職工，在外單位工作期間參
加考核的，須填寫外單位的名稱。
⒋考核委員會（小組）負責人簽章：由職改辦對考核結果審核后，加蓋公章
以示確認。
C. 怎么獲得任職資格
培訓機構的介紹如何。
人力資源資格證算職稱么?嚴格來說，三級人力資源管理師
是不算職稱的。很多人選擇參加培訓考三級人力資源管理師資格，三級人力資源資格證是*認證的勞動技能等級，*企業都會認可。有了三級人力資源管理師證書后應聘職位底氣足了不少。不過有一個問題可能大家不了解，那就是三級人力資源管理師不屬于職稱。
三級人力資源管理師
不屬于職稱,而是屬于勞動技能等級。證書是由勞動保障*頒發的，分初級技能、中級技能、高級技能、技師、高級技師共五個等級。 職稱證書是由人事*頒發的，分技術員、助理工程師、工程師、高級工程師共四個等級。人力資源職稱考試職業等級劃分為四級：*四級。也稱為企業人力資源管理員，*三級，也稱為助理企業人力資源管理師、*二級，也稱為企業人力資源管理師、*一級，也稱為高級企業人力資源管理師。三級人力資源管理員證書由勞動保障*頒發，屬于高級技能，所以是勞動技能等級。所以說，三才告訴我們人力資源管人力資源資格證是不算職稱的，屬于技術含量高的勞動技能等級。
當我們看完了上述三才培訓機構對于人力資源資格證的相關介紹之后，我們或許對于人力資源資格證算不算的上是職稱有了一定的認識。總之，人力資源資格證的含金量還是很大的，它代表的是我們從事人力資源管理的基礎與能力。所以說，報考人力資源資格證必須去專業的培訓機構經過專門培訓才能幫我們順利考取。
D. 初定任職資格表中，“擬定任職資格”該怎么填
初定任職資格表中，擬定任職資格（計算機專業）應該是“助理工程師”。
藥師初定任職資格表中,擬定任職資格就是要確定的任職資格。比如：*畢業實習一年期滿，可以確認為“助理藥師資格”，
如果是理工科專業背景的碩士、博士研究生，初定可以填工程師，不用分專業。
E. 任職資格評審表怎么填啊
基本情況：
姓名：包括少數民族譯名，用字要固定；“曾用名“；包括筆名，應填寫使用較多、影響較大的。
民族：要寫全稱。
出生日期：按公歷填寫到期日。出生日期如有變動的，以組織批準的出生日期為準，末經組織批準的不能擅自更改出生日期。
出生地：按現行政區劃填寫。
標準工資：可不填寫。
參加工作時間：具體時間按中央組織部和人事部的有關規定填寫。凡參加工作時間
有變動的，以組織批準的參加工作時間為準。未經組織批準，不得擅自更改參加工作時間。
身體狀況：根據本人身體情況分別填寫“健康”，“一般”。
*學歷：
①畢（肄、結）業時間：按*教育*的規定填寫*階段的學歷。研究生按博士、碩士、研究生班（結、肄）業填寫。通過*教育統考統招錄取的黨校研究生。亦按此填寫。
ⅰ凡是各類成人高等教育（*、函大、夜大、職大、業大、干部管理等）或通過自學考試形式取得學歷的，應具體寫明，如“*本科（專）科畢業””自學高考本（專）科畢業”等。
ⅱ在各級黨校函授畢（結、疑）業的，應填寫“××黨校本（專）函授畢（結、疑）業”。
ⅲ各級黨校培進修一年半以下的，不作為學歷填寫。不得填寫“相當××學歷”。*不承認的學歷不得作為學歷填寫。
②學校：填寫規范的全稱。學校合并或易名的，按現校名填寫。
③專業：按畢業證書上注明的專業填寫，并填寫全稱。
④學制：按畢業證書上注明的學制填寫。
⑤學位：填寫在國內外獲得的學位的具體名稱，如“文學學士”“理學學士”等。
⑥多學位的應同時填寫。僅有學位而無學歷的，只填寫學位。
現任及任職時間：按現資格證書上注明的職稱名稱及日期填寫。
現從事何種專業技術工作：填寫申報時所從事的專業。
任職資格（取得時間及審批機關）：按現資格證書上的時間及審批機關填寫。
現（兼）任行政職務及任職時間：填寫本人現（兼）任*行政職務，不包括。
何時加入* *** （共青團）任何職；何時何地參加何種民主黨派任何職務；參加何種學術團體，任何種職務有何社會 *** ；懂何種外語，達到何種程度：根據自己的情況如實填寫。
學習培訓經歷：學習經歷從上*填起（包括參加工作后的專業學習、各類培訓、國內外進修等）。
工作經歷填寫：工作經歷按工作*和擔任職務分段填寫。工作經歷不能間斷，各段工作經歷的起止時間要前后銜接。工作經歷因各種原因間斷的也要填寫并加以說明。
任現職前主要專業技術工作業績登記：填寫任現任職務前所從事專業技術工作
的業績，不能置空。
任現職后主要專業技術工作登記：填寫任現職以來所從事科研工作（項目、課題、成果等）。
任現職以來完成的教學工作情況：按學期或學年逐項填寫。
著作、論文及重要技術報告：填寫任現職以來出版的著作、論文、教材、報告等。
考試成績及答辯情況：考試成績填寫職稱外語及計算機的考試情況，如“日期：×年×月，考試種類：B類，考試科目：英語，考試成績：合格，組織考試單位：廊坊市職稱考試中心”。其它考試類同。答辯情況評委會填寫。
”年度及任職期滿考核結果”欄及“單位推薦意見”欄中的“基層單位意見”：由申報者所在*填寫。
人力資源管理、、、考證的問題。。有關書籍。。越詳細越好。。。謝了
職業生涯規劃書[/b][b]一、前言[/b]
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代*生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
[b]二、自我盤點[/b]
我是一個當代本科生，（平時）是家里*的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。
[b]三、解決自我盤點中的劣勢和缺點[/b]
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
[b]四、未來人生職業規劃[/b]
根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向化學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下：
1、2004-2009年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。（具體規劃見后）。
2、2009-2012年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
完成主要內容：
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、2012-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
[b]五、結束語[/b]
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
[b]職業生涯規劃書[/b]
[b]一、職業前景分析[/b]：物流管理是現代企業管理的重要組成部分，被視為“第三利潤源泉”，也是繼信息產業之后又一具有廣泛行業滲透力的新興產業。我國加入WTO后，物流產業的發展將面臨前所未有的機遇和挑戰；有關預測顯示，今年*物流市場規模將在2400億元，比2002年增長26%。美國美智管理咨詢公司調查指出：按目前普遍接受的看法，我國年物流支出約為當年GDP的20%左右，是發達*的2-3倍，約2000多億美元。這意味著通過科學化的物流管理完全可以把物流費用的支出降低到世界平均12%的水平，這將產生約6600億元的物流運作效益。
目前，北京物流人才缺口為20萬，高級人才*年薪可達100萬元，這對于想從事物流行業的人來說不能不說是一個好消息!據統計，在上海從事物流業的人員只有不到10萬人，人才缺口達50萬，被列入12種緊缺人才。
面對如此廣闊的市場，怎樣快速進入物流行業?考取證書是最現實的捷徑。前期*內地已經引進了相關的“洋證書”，據有關專家介紹因培訓價格較高，與我國國情結合度不好，未被廣泛認可；而一些大中專院校在原有儲藏、運輸等專業基礎上設立的物流管理學歷教育又遠不能滿足物流產業對既有理論又具務實踐經驗的多層次、復合型專業人才的需求。針對以上情況，“國有資產監督管理委員會”所屬有關*為建立內容全面、系統的社會化培訓考核和統一的認證標準，盡快提高物流產業及相關企業各層次從業人員的物流經營管理和業務技術水平，同時擴大物流專業人員隊伍，*限度滿足企業對人才的需求，特此推出“物流證書(共分四個等級)”，*統考，*通用，并建立相關查詢系統。
[b]二、相關資料[/b]
（一）、就業政策
1.2003年是高校擴招后本科學生畢業的*年，今年我省普通高校畢業生總數達12.33萬人，比支年增加5.6萬人，加上受非典疫情影響，就業形勢更加嚴峻。國務院辦公廳有關通知和《河北省2003年普通高等學校畢業生就業工作實施辦法》都鼓勵畢業到基層工作和參加職業技能培訓和職業技能鑒定后再就業。
2.據相關資料介紹，物流專業的畢業生就業前景非常好，包括物流系統化專業管人才和物流企業經營管理人才、電子商務物流人才和物流軟件開發設計人才、商務談判代表等。根據物流業發展需要，物流人才在大中城市就業較好，學生畢業后能在多種流通領域和公共事業單位從事策劃、管理、設計和服務業務。
(二)產業政策
（1）河北省《2003年市場建設工作指導意見》中提出積極推進物流配送發展，年內大力推進石家莊、邯鄲、廊坊、唐山等省內四大物流中心的規劃建設工作，骨干商業連鎖企業內部物流配送中心的建設和管理也要相應加強。此外，在著力培育無公害產品配送中心，開辟安全、高效農產品流通渠道的同時，還要鼓勵保龍倉、國大36524等連鎖龍頭企業，通過合資、合作、收購、兼并、加盟和管理輸出等方式，加速跨區域擴張和規模化發展。并在醫藥、音像制品、煙酒等實行集中管理和專賣制度的行業，以及汽車、房產銷售服務等新興服務業中積極發展連鎖經營。
（2）2002年12月29日《★老發廣告已被系統屏蔽★物流發展規劃》(以下簡稱《規劃》)原則上通過了專家評審團的論證，標志著石市現代物流建設將步入實施階段，對促進石市現代物流產業快速發展有里程碑的意義。
★老發廣告已被系統屏蔽★物流體系和區域物流規劃：“兩個市區物流中心”一是中儲物流設在柳辛莊的物流中心，經營城市商場企業日常用品，以倉儲配送為主；二是橋西區的留營農副產品物流中心，形成全省*的農副產品交易、加工、配送中心。“兩個區域物流中心”一是鹿泉商業物流中心，主要輻射華北地區，以經營商業物流為主，集周轉、加工、展示、交易、流通于一體；二是南高營醫藥集散流通中心，是國內外中西藥集散、展示、開發、交易、流通基地；“國際物流中心”；“國際物流園區”集倉儲、加工、配送、信息、服務、管理于一體，主要經營高、精、尖技術產品，是整個石家莊乃至河北省的物流指揮和規劃中心；“回收再生物資物流中心”。
（3）省城斥資28億建造省城*的的，其規模相當于5個北國商城(以上詳細資料可向報名處查詢查閱)。
三、職場心聲：證書是表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明，對某一職業起許可證的作用，它是勞動者求職、任職、開業的資本憑證，是用人單位招聘錄用勞動者的主要依據。我國從1993年開始實行證書制度。
據人才市場有關人士分析，形成“證書熱”的根本原因就是勞動者競爭的加劇，事實證明多一個證書就多一個謀生的手段。美國職業專家指出，職業半衰期越來越短，所有高薪者若不學習，無需五年就會跌入低薪，人才處于不斷折舊中，而學習是防止折舊的*方法。職場沖浪中，體現各種技能的資格證書在求職或轉崗升遷時可增加自己的“份量”，有時學歷證書反倒排到了后面。人們需求越多，該行業就業前景就看好。耐人尋味的是在有些“熱門”行業變熱之前卻并不引人注目，甚至還備受冷落：如“人力資源管理”之前的人事*、“物業管理”之前的房管員等等，正是需求的增大和行業細分導致了這些行業的“熱門”。而“物流管理”現在正蘊藏在各行業之中，各單位隨著社會和經濟的發展必定需要一些具有物流管理意識和技能的人員，就看你能否把握住機會。在選擇行業時，我們還要有預見性，一定要搶先機。許多在剛開考時，前幾批持證者都到了用人單位的重視，成為了各自*的骨干或領導者。我們要有自己的判斷：“先發制人 ，后發制于人”。
“曾經有一份美好的工作擺在我面前，我卻因為沒有證書而錯失，如果…………”根本就不會有“如果”，機會只會光臨那些有準備的人，面對我國物流業廣闊的發展前景和我省具體規劃將要產生的大量專業崗位，面對巨大的就業壓力和眾多的競爭對手，我們該怎么辦?
四、建議：“臨淵羨魚，不如退而結網”