醫院說孩子是感統失調，怎么辦？
感覺統合簡稱SI，是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯系和統一的神經心理過程。
（1）前庭功能失調：表現為好動，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作，很難與其他同學相處。有些孩子還會出現語言發展遲緩，說話晚，語言表達困難等。
（2）觸覺統合失調：表現為緊張、孤僻、不合群、愛惹人、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁、害怕陌生環境、吃手、咬指甲、愛哭、愛玩生殖器等。
（3）本體統合失調：表現為缺乏自信心，消極退縮，平衡能力差，容易摔到，不能像其他孩子那樣會翻滾、系鞋帶、騎車、跳繩、拍球、手腳笨拙等。
1、對于觸覺敏感或不足的寶寶， 訓練的關鍵在于加強肌膚的各項接觸，以修正前庭核對觸覺刺激的抑制和運動能力，從而有利于注意力不集中、多動、人際關系淡漠等問題的解決。主要的 游戲 活動有:抓玩泥沙、涂涂料、麻布刷身、觸摸冰袋、梳頭、球池、大籠球滾壓、滾筒式隧道 游戲 等。
2、對運動感覺不足或扭曲而導致的身體協調不良或多動不安 ，以加強正確的運動感覺來恢復其 健康 。
①通過在搖木馬、大籠球、跳床、旋轉盤、平衡臺、大小滑板上的回轉、左右搖晃等幫助前庭體系的發展。
②通過文字和圖形的模繪、轉身跳、躲迷藏、模仿動物或他人動作等 游戲 來加強身體形象概念和運動企劃能力。
③通過拼圖、連點線成形、單腳踢球、跳床上投接球、大滑板配合投擲等 游戲 來強化空間感統合機能。
④通過放松、靜坐，坐、臥、躺平衡臺、吊纜、旋轉浴盤等 游戲 來促進平衡能力的發展;身體雙側協調能力的訓練則通過坐彈力球、走圈圈、走線、爬梯子等活動來進行。
1、采用 游戲 運動療法，可加速患兒自信心的建立，有利于糾正不良行為。
2、家長要盡量創造條件讓孩子走出孤獨，在與人的交往和溝通中，刺激、調整和強化孩子的各類感覺能力。
3、在日常生活中，家長要培養孩子的自理能力，讓孩子做力所能及的事，從小事做起，耐心幫助其建立自理能力，矯正其不良行為習慣，給予心理上的支持，樹立自信心，充分發揮孩子的想象力，以積極的心態投入到治療中。
4、指導患兒與伙伴多接觸、多交流，加強與患兒的交流和溝通，通過兒童喜好的 游戲 活動，使患兒能夠控制和疏導自己的不良情緒。
感覺統合失調的界定需要有專業的量表評估，在研究探討感覺統合理論時，從某種程度上而言，更應關注兒童失調的三個層次，而非視、聽、嗅、觸、本體、前庭等類別。不同的感覺類別的失調會有不同的表現。綜上所述，在考量兒童感覺統合失調的情況時，我們需要同時考慮到感覺統合失調的類別和層次，主要以下幾種類型，分別是感覺調控紊亂（包括感覺過敏、感覺遲鈍）、感覺辨識紊亂以及感覺運動紊亂（也稱為動作策劃紊亂）。
如確實存在失調，還需要明確孩子的診斷，然后到專業的機構進行針對性的訓練戓治療。
[玫瑰][玫瑰][玫瑰]您好！我是月子寶盒娜姐，我來自*臺灣，我從事母嬰護理30多年，很榮幸回答您的這個問題。兒童感覺統合失調的原因：
1、先天因素：例如疾病、 遺傳、 母親于懷孕期間使用 藥物、 吸煙、 喝酒、 生病、 經常吃油炸食物、胎位不正導致固有平衡異常、 安胎臥床活動變少、 剖腹產等。
2、環境因素：由于現代化的結果， 居住于城市兒童的生活活動空間相較于過去年代過于狹小及受限，且局限于室內的活動時間也相對較多， 因此缺乏各種大動作感覺刺激， 減少了大動作的練習與經驗。
3、教養因素：由于東方文化背景與西方的不同，家長對兒童的教養上相對而言較為保護。 此外， 由于現代 社會 家中兒童生得少， 照顧者相較于以往的年代過度保護與寶貝 家中小孩，日常生活中 事事代勞， 甚至請外勞或家管，或由爺爺、 奶奶照顧， 凡事「 茶來伸手，飯來張口」，甚至到了已經可以自 行進食的年齡，仍由大人喂食，過度溺愛的結果反而剝奪了動作練習的機會，使得兒童缺乏活動的經驗。
另一種過度保護的原因是，父母因過度擔心孩子于活動中受傷或弄臟， 因而限制孩子的活動。
感覺統合失調與注意力不足過動癥的關系
有些感覺統合失調的孩子會因坐不住（ 一直動來動去） 、 沖動、嚴重分心或學習困難等問題， 而衍生出類似注意力不足、過動的癥狀，因而被診斷為注意力缺陷過動癥。而另一方面， 注意力缺陷過動癥也常合并出現感覺統合失調的癥狀。 因吃過多高熱量食物與甜食對注意力缺陷過動癥有影響，這類飲食對 健康 也有不良影響， 故建議家長盡量讓發展中的兒童少吃甜食為宜。
感覺統合失調是指兒童對于外界信息不能做到正確的總結，大腦不能控制身體做出正確的反應的情況。對兒童后期學習及性格塑造、創造力、思維力、注意力、想象力、社交能力的發展都會產生很大的影響。
孩子在醫院里診斷出感覺統合失調，如果診斷是輕中度失調，家長可以選擇一些靠譜的感覺統合培訓機構，通過 游戲 及器材的運用鍛煉孩子不同的感官。如果診斷為重度失調，那家長就應該及時向培訓機構說明孩子的情況，加強孩子的鍛煉強度，或者說在醫院內進行高強度強制性的感統訓練了。
但是判定孩子是否感覺統合失調一定要經過專業的測評，不要只因為孩子的一些行為就給孩子判定為感覺統合失調。
一，家長與兒童多溝通，多陪伴，鼓勵兒童走出自己的小圈子，從與外界的廣泛接觸中，強化各類感覺統合能力。
二，家長不要過多的代替和干預孩子的事情，孩子可以經過學習，做好自己的事，這樣可以提高感覺統合能力、勞動興趣，增強自身的心理素質。
三，讓兒童定期參加各種活動，尤其是 體育 運動，提高平衡等感覺統合能力。
四，感覺統合訓練。感覺統合訓練方法非常重要，里面包含了很多 游戲 的療法，使孩子在邊玩邊學中，提高各種感覺統合能力。
五，嚴重的感覺統合失調，要進行特殊的訓練行為強化，必要的時候，需要配合藥物治療。
問一下醫生有哪些方法可以幫助孩子， 社會 中有一些機構專門幫助感統失調的兒童的。但是醫院醫生應該更專業一些，也可以多看幾個醫生多聽幾個醫生的指導然后在做計劃
除了醫生的建議外，給你推薦個輔助方法，給孩子刺激雙腳大拇指指腹，尤其內側區域，每天兩邊各五分鐘
你好，很高興回答你的問題。這邊我用視頻告訴你怎么辦，不要著急。
你好，我是茉莉，讓我來回答你的問題。
大家對感統失調的認識還停留在早教賺錢的噱頭上，其實并不是，
一、怎么造成的感統失調
現在的小朋友，大人照顧的過于精細，不讓跑，不讓跳，不讓爬，首先就讓前庭發育受阻。 練習精細動作的自己吃飯，穿衣，扣扣子，系鞋帶，通通代勞。二做什么改善失調
其實感統并不是一種病，也不是很難糾正。我在當當專門買了一本書就是講感統失調的，當時我買主要是他上面的好多 游戲 吸引了我，正好可以買回來做親子互動，你也可以搜過一下，大約30元左右一本。
你聽的沒錯，糾正感統失調就是從 游戲 開始的。那怎么改呢我建議從一下幾個方面。
其實感統沒有那么恐怖，就是一定要讓他像個孩子一樣長大就好了。
感統失調怎么治療
你好，感覺系統如果出現了障礙，身體和大腦就不能協調運作，這就是所謂的感統失調。其治療的原則是提供前庭、肌肉關節的動覺和皮膚的碰觸等感覺刺激的輸入，使患者能夠自動的形成順應反應，并且能夠促成對這些感覺的組合和統一。可以給孩子開展一些跟速度變化、方向變化有關的運動游戲，比如：滑行板、推接球、走平衡木。都能改善感統能力，還可以根據醫生的檢查結果進行藥物治療。建議多運動，多與人交流，這樣可以鍛煉他的語言能力，讓病情往好的方向發展。感統失調的孩子怎么訓練治療？
感統失調感統失調的全稱是感覺統合失調，也就是說，寶寶大腦在發育的過程中會有一個很小的障礙，屬于大腦功能失調，也有可能是學習能力不佳。感統失調的寶寶智力都很正常，只是寶寶的大腦和身體部位在協調上出現障礙，使很多優秀的方面無法發揮。一般兒童在12歲以前，通過感統訓練很容易糾正感統失調的現象，一旦超過了12歲就已經定型，不能改變，所以3-6歲的寶寶可以在感統訓練下矯正。所以，有些寶寶從小就很聰明，長大后就很普通了。
由于感統失調可通過藥物配合感統訓練來糾正，感覺統合失調包括觸覺敏感、前庭失調、本體感失調、固有平衡失調、左右腦平衡失調等，感統失調可通過藥物配合感統訓練來矯正。
對兒童感統失調后如何處理，寶寶感統失調訓練的方法有哪些?
1．使兒童走出自己的小圈子，走出孤單與無聊，從廣泛的外部接觸中強化各種感覺統合的能力。
2．對所有兒童能夠做好或經學習都能做好的事由兒童自己做，家長不代替或干預，以提高感覺統合、勞動興趣和綜合心理素質。
3．使兒童能夠經常參與包括身體活動在內的各種活動，以提高感覺綜合能力，如平衡，促進綜合能力的提高。
4．玩游戲治療，如走獨木橋、跳沙坑、躲貓貓、丟手絹、賽跑等對提高感覺統合能力有很大的益處。
5．重度感覺統合失調要進行感覺統合訓練，如:特殊訓練、行為強化和腦力活動，直至失調感統合功能矯正。
感統失調，實際上就是一種輕微的腦功能障礙，是孩子的感覺系統，包括視覺、觸覺、聽覺、本體感覺以及動作的協調能力等方面出現了問題。孩子大多注意力難集中，視而不見，聽而不聞，動作的準確性差，無法正確的執行指令，學習生活雜亂無章。治療方法主要是進行感覺統合功能的訓練。包括觸覺訓練、前庭平衡功能的訓練、本體感覺的訓練等等。比如大運動方面可以采用跳繩、踢毽子、跳房子、打球、游泳，精細動作的訓練方面，可以讓孩子穿珠子、夾豆子、折紙做模型等。爬行、翻滾、平衡木，玩球池、蹦蹦床、蕩秋千，對孩子的前庭功能恢復效果*。家長只要細心地觀察孩子，找準孩子的感統薄弱環節，選擇相應的游戲進行針對性的訓練，就一定能達到恢復孩子正常功能的目的。
感統失調的孩子，該如何進行訓練？
孩子如果感統失調，家長可以和孩子玩爬行游戲。因為孩子在玩爬行游戲的時候注意力會高度集中，這個時候家長要學會引導孩子抬頭，然后向前爬行。也可以撓癢癢，因為撓癢癢的時候是孩子心情最愉悅的時候，這個時候的寶寶心情會很好。而且在訓練寶寶的時候一定要吸引孩子，在訓練孩子的過程中，可以準備一些小玩具，顏色鮮艷還能夠發出聲音。這樣的小玩具不僅能夠吸引孩子，同時也能夠讓孩子更好的關注家長。
而且家長也可以把玩具全部都平放在地面上，然后媽媽走開一段時間。讓孩子從地上拿起一樣玩具，走到媽媽的旁邊交給媽媽，這個時候孩子如果完成了任務，媽媽一定要及時的表揚孩子。要注意孩子在玩耍的過程中媽媽不要過多的干擾，要給寶寶自己玩耍的時間，這樣的話寶寶能夠更快的認清楚東西。
刺激觸覺和視覺而且寶寶在和媽媽玩耍的時候，其實就是在讓寶寶的視覺和觸覺有一個良好的刺激，在讓寶寶對事物有所了解的同時可以更好的鍛煉這項能力。感覺統合失調不會因為年齡的增長而慢慢的消失，需要給予正確的矯正，才能夠改善這種現象。而且還是在發展的過程中總是會出現一些輕微的障礙，這個時候用藥是無法達到良好的效果。
及時訓練孩子很多的家長不知道如果孩子感統失調應該怎么處理，而且感統失調對于孩子的未來影響也非常的大。所以家長一定要從孩子小的時候就開始注重這個事項，及時的訓練孩子，這樣的話才會讓孩子不留遺憾。而且多給孩子學習和創造的機會，相信這樣的話孩子才能夠更好的成長。
感統失調怎么辦
首先我們先要判斷兒童感統失調有哪些表現，在決定要怎么做感統合失調的表現，及早進行矯正，就有可能及早的恢復。那么，什么樣的孩子是感覺統合失調呢，致力于兒童感覺統合失調矯正的金色雨林專家表示，如果您的孩子有以下幾種表現，那么孩子就是患有感統失調了。下面我們跟隨金色雨林感覺統合專家來了解一下兒童感覺統合失調的表現吧。
做事注意力不能集中
孩子在做事的時候無法集中精神和注意力，總是要東張西望，磨磨蹭蹭，督促了做一些，不督促就不做。
好動
坐不住，多動，不能安靜，不能等待，坐不住，站不穩，跑不動，跳不遠。
情緒波動大
金色雨林兒童感覺統合專家表示，在二十多年的觀察與統計發現，兒童感覺統合失調的孩子容易出現情緒波動，易怒，情緒難控制，不聽勸說，不服管教。
自制力差
自覺性差，總出現行為差錯。笨手笨腳，總做錯事。
反應遲鈍
對感覺上的刺激反應遲鈍或反應過度，如觸摸，觸碰，擁抱等。各種發育遲緩，比同齡兒童能力差。
社交能力差
金色雨林專家表示，普遍的兒童感覺統合失調的孩子容易出現社交能力差，沒有朋友，性格孤僻。
以上就是金色雨林對兒童感覺統合失調的表現的介紹，溫馨提示：兒童感覺統合失調越早發現就越容易矯正。一旦發現您的孩子出現感覺統合失調的癥狀，請*時間到金色雨林進行測評。
感統失調的孩子怎么訓練治療？有哪些辦法？
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這里有免費的名師感統訓練課程?希望能幫助到您和您的寶寶。
感覺統合訓練（Sensory?，簡稱SI）是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯系和統一的神經心理過程，是個體進行日常生活學習和工作的基礎。
孩子出現感統失調怎么辦
孩子出現感統失調怎么辦？
感統失調并不是真正意義上的一種疾病，如果對孩子發育不完善的感官給予足夠的刺激，進行針對性的感統訓練，孩子的感統失調是可以改善和矯正的。做感統訓練可以分為兩種方式：家庭感統訓練和專業的感統訓練機構。
家庭感統游戲更適合成長中的孩子在家里進行，通常會讓父母和孩子一起完成，不需要借助專業的器具，運用生活中的物品達到效果，可以預防感統失調；專業的感統訓練一般需要去專門的感統訓練機構，會用到各種訓練器材，對使用方法、技巧有一定要求，因此在家很難完成好，而且機構首先會給孩子做感統測評，了解孩子的能力程度再制定課程。