韓語的基礎發音
給你找了份材料~雖然不是我的原創 但希望給你提供幫助.韓國語共有40個字母，其中有21個元音和19個輔音。
單 元 音
?：嘴自然張開，舌頭接觸下齒齦，但不要貼上，嘴唇不要緊張，也不要成圓形。發音與漢語拼音的“a”相似，但比“a”稍靠后。
?：先發“?”，然后迅速滑到“?”。
?：口形比“?”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要緊張，也不要成圓形。
?：先發“?”，然后迅速滑到“?”。
?：嘴稍微張開，舌后部抬起，雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圓。
?：先發“?”，然后迅速滑到“?”。
?：口形比“?”小一些，雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音的韻母“u”相似。
?：先發“?”，然后迅速滑到“?”。
?：嘴稍微張開，舌身稍向后縮，舌前部放平，舌后部略向軟腭抬起，嘴唇向兩邊拉開。與漢語拼音中“zi,ci,si,ri"的韻母的發音。練習時可先法”zi"，然后，舌尖稍微往后縮，這時就可發出“?”。找到感覺后可直接發音“?”。 ?：與漢語拼音的“yi”相似。
雙 元 音
?：嘴張的比“?”要小一些，嘴唇向兩邊拉緊一點，舌尖頂住下齒，舌面抬起靠近硬腭，這時舌面左右兩邊夾在上下齒之間，舌面與硬腭形成扁的橢圓形。
?：先發一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發出此音。
?：口形比“?”要小一些，嘴唇兩邊放松，舌尖頂住下齒，這時舌面硬腭之間比“?”圓。與漢語拼音中“ye,jie”的韻母e發音。
?：先發一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發出此音。
?：先發一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發出此音。
?：嘴張的與“?”相同，但舌位及舌形與“?”相同。練習時，先發一個“?”，然后變一下口形再發一個“?”，就這樣可以交替練習。
?：先發一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發出此音。 ?：先發一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發出此音。
?：先發一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發出此音。與漢語拼音的“yue"相似。
?：口形與“?”相同，但舌位及舌形與“?”相同。練習時，先發一個“?”，然后變一下口形再發一個“?”，就這樣可以交替練習。
?：先發一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發出此音。
基 本 輔 音
?：發音時，將舌面后部抬起，使舌根接觸軟腭，堵住氣流，然后放開，使氣流沖出而發聲。它與漢語拼音的“g”相似，但力度要小一點。
?：發音時，先用舌尖抵住上齒齦，堵住氣流，然后使氣流從鼻腔中留出來，同時舌尖離開上齒齦，震動聲帶而發音。它與漢語拼音的“n”相似。
?：發音時，先用舌尖抵住上齒齦，堵住氣流，然后舌尖離開上齒齦，使氣流沖出，爆發、破裂成聲。它與漢語拼音的“d”相似。
?：發音時，先使舌尖和上齒齦接近，然后使氣流通過口腔，這是舌尖輕輕振彈一下而發聲。
與漢語拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起來。
?：發音時，首先緊閉嘴唇，堵住氣流，然后使氣流從鼻腔中流出的同時，雙唇破裂成聲。它與漢語拼音的“m”相似。
?：發音時，雙唇緊閉并稍向前伸，堵住氣流，然后用氣流把雙唇沖開，爆發成聲。它與漢語拼音的“b"相似，但力度稍輕一點。
?：發音時，舌尖抵住下齒，舌面前部接近硬腭，使氣流從舌面前部和硬腭之間的空隙處擠出來，磨擦成聲。它與漢語拼音的“s”相似。
?：做為字的首音時不發音，只是起到裝飾作用。
?：發音時，舌尖抵住下齒，舌面前部向上接觸上齒齦和硬腭堵住氣流，使氣流沖破阻礙的同時，磨擦出聲。它與漢語拼音的“z”相似。
?：發音時，方法與輔音“?”基本相同，只是發音時要用爆破性的氣流推出。它與漢語拼音的“c"相似。
?：發音時，方法與輔音“?”基本相同，只是發音時要用爆破性的氣流推出。它與漢語拼音的“k"相似。
?：發音時，方法與輔音“?”基本相同，只是發音時要用爆破性的氣流推出。它與漢語拼音的“t"相似。
?：發音時，方法與輔音“?”基本相同，只是發音時要用爆破性的氣流推出。它與漢語拼音的“p"相似。
?：發音時，使氣流從聲門擠出，這時聲帶磨擦就發出此音。它與漢語拼音的“h”相似。
緊 輔 音
?：發音時，與輔音“?”時基本相同，只是力度上要大一點。
?：發音時，與輔音“?”時基本相同，只是力度上要大一點。
?：發音時，與輔音“?”時基本相同，只是力度上要大一點。
?：發音時，與輔音“?”時基本相同，只是力度上要大一點。
?：發音時，與輔音“?”時基本相同，只是力度上要大一點。
概說韓語
1.韓語字母介紹
韓語是拼音語言，由基本母音（元音）、基本子音（輔音）、雙母音（元音）、雙子音（輔音）和收音所構成。子音（輔音）無法單獨發音，必須藉住母音母音（元音）輔助，才能發出該子音（輔音）的式確的發音方式。而母音（元音）可以單獨發音，但是不能獨成字，所以如果單發母音（元音）的音時，必須藉助子音（輔音）中的“??”來形成一個完整的字。現在我們就來認識一下這些韓文的字母吧。
基本子音（輔音）
子音 ? ? ? ? ? ? ?
名字 ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??
基本母音（元音） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
字型 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
雙子音（輔音）
子音（輔音） ? ? ? ? ?
名字 ??? ??? ??? ??? ???
雙母音（元音） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
字型 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
收音
韓文的子音（輔音）可以出現在字首，也可以出現在字尾，但是在字尾時，它有專有的名稱叫??，在本書中叫收音。
雖然所有的子音（輔音）都可以成為收音，但是出在在收音的音，只發以下七個音，左欄的是代表音，右欄的子音（輔音）都統一發左欄的代表音。
代表音 收 音
? ? ? ? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ?
? ? ?
? ? ? ? ?
? ?
母 音
子音（輔音） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
元音與元音結合時的緊縮和縮略規則 總結
元音與元音結合時的緊縮和縮略規則，現總結如下：
在韓語語法中，規定了帶有 ? ? ? 的詞尾與詞末音節為開音節的詞干結合時的緊縮和縮略規則
1. ? 只接詞干末音節中（注： 詞干末音節為開音節）元音為 ? ? 的詞干
縮略： ? + ? = ? 例： ?? + ?? = ? + ?? = ??
緊縮： ? + ? = ? 例： ?? + ?? = ? + ?? = ??
2. ? 只接詞干末音節中元音為除 ? ? 以外元音（注： 包括單元音和雙元音）的詞干
? 只與元音中的單元音結合時才發生緊縮和縮略
縮略： ? + ? = ? 例： ?? + ?? = ? + ?? = ??
? + ? = ? 例： ?? + ?? = ? + ?? = ??
? + ? = ? 例： ???? + ?? = ??? + ?? = ????
緊縮： ? + ? = ? 例： ??? + ?? = ?? + ?? = ???
3. ? 只接詞干末音節為 ? 的詞干
緊縮： ? + ? = ? 例： ?? + ?? = ? + ?? = ??
帶有 ? ? ? 的詞尾最明顯的就是過去時制（英語中稱為時態）詞尾 ? ? ? 三個，還有其他詞尾，如終結詞尾 ?? ?? ?? 等
為什么是只接開音節才緊縮和縮略呢 ？
因為如果詞干末音節是閉音節的話，末音節的韻尾輔音就遵循連音規則與 ? ? ? 結合成新的音節了呀 ！！！
???+ ??時，?中的_是弱音，不發音，所以變成了?
最基本的韓語怎么念
你好：?????.
謝謝：?????.
對不起：?????.
再見： ??.
你長得很漂亮：??? ????.
見到你很高興：?????
我叫……。 ?? ……???.[jae neun...ib ni da]
請多關照。 ? ??????. [zar bu tak de lim ni da]
(向留下的人) 再見! ??? ???. [an nyung hi gei sei yo]
辛苦了。 ???????. [su go ha xyed sem ni da]
擴展資料：
韓語（朝鮮語）合成輔音?[?k]、?[?t]、?[?p]、?[?s]、?[?ts]發音部位分別和輔音?[k]、 ?[t]、?[p]、?[s]、?[ts?]相同，但是前者屬于緊音，發音時喉部緊張，聲門緊閉，氣流在喉腔受阻，然后沖出聲門。這5個輔音在漢語普通話發音中沒有對應的輔音。
韓語（朝鮮語）中喉音[h]與漢語普通話舌根音[x]發音部位雖然不同，但在語音聽感上較相似。此外一部分朝鮮族的人[ts]、[ts']、[s]發音習慣舌尖接觸上齒齦，發出的音介于平舌音和翹舌音之間。
此外，漢語普通話輔音系統中除了n[n] ng[?]以外，元音之后不跟其他輔音，但是韓語（朝鮮語）中元音之后有7種收音（輔音）[k]、[t]、[p]、[n]、[l]、[m]、[?]，與漢語語音相異。
參考資料來源：百度百科-韓語
韓語的基本音該如何發音?
韓語是表音字，韓語的音節絕大多數由子音與母音組成。如此組成的韓語字母系統叫做“Hangeul”，有19個子音（包括5個復合子音），21個母音（包括11個復合母音），共有40個字母。< 子音 >
? ? ? ? ? ? ?
[g/k] [n] [d] [r/l] [m] [b/p] [s]
[giyeok] [nieun] [digeut] [rieul] [mieum] [bieup] [siot]
? ? ? ? ? ? ?
[o/ng] [j] [ch] [k] [t] [p] [h]
[ieung] [jieut] [chieut] [kieuk] [tieut] [pieup] [hieut]
< 復合子音 >
? ? ? ? ?
[kk] [tt] [pp] [ss] [jj]
[ssang kiyeok] [ssang digeut] [ssang bieup] [ssang siot] [ssang jieut]
< 母音 >
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
[a] [ya] [eo] [yeo] [o] [yo] [yu] [eu]
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看到了不會讀又不知道意思的詞在韓語里是找不到的。
韓語單詞只會有不知道什么意思的問題，沒有不會讀的問題。所以只要掌握了發音規律，以后我們就不需要背發音，只需要背詞義。
三、注重口語總結語法
韓國語的語法點可謂紛繁復雜，許多初學者被迎面沖來的語法知識擊得頭暈腦脹。但是作為初學者，枯燥的語法和死板的規則不是你的伴侶，生動的口語和精彩的會話才是你的財富。當你擁有一口流利的口語時再去總結語法，你才會發現原來“得來全不費功夫”
四、培養興趣
很多人學韓語的原因是因為韓劇、韓星，所以當你學的枯燥的時候就去看電影吧，沒事聽聽韓語歌，進行反復的模仿。看聽的過程中注意學習詞匯的意思和發音。
五、學好韓語貴在堅持
語言的學習是量變到質變的過程，急于求成往往一事無成。①是多聽，每天20-30分鐘的帶子;②大膽模仿開口，每天10分鐘，記住2句，第二天對人講出來;③積累詞匯，每天5到10個，要溫故而知新;④學了語法目的在靈活造句，進入寫日記和十句話的短文練習中;⑤多接觸韓語歌曲影劇，多了解韓國文化和政治經濟新聞，準備本詞典隨時翻;⑥一定要進入韓國人的交際圈內練習，以達到鞏固語言，講出來你就贏了。
如何學習韓語口語
學習韓語口語的方法如下：
1、首先是語音部分，分為21個元音、19個輔音，學會之后再學習拼讀，一定要多加練習，然后再學習語音篇，這樣基本上遇見的韓語都會讀了。
2、詞匯的積累，無論是學習什么語言都需要一定的詞匯積累，就像學習英語一樣，上學的時候還要每天都背單詞。然后根據之前學的語音去練習詞匯的讀音。
3、語法的學習是很有必要的，韓語是主賓謂結構，其中還有時態，例如：過去時態、將來時態等等，都是需要掌握的。
4、如果想練習自己的韓語口語的話，那么可以先從小篇幅的韓語故事開始，邊聽邊跟讀的效果比較好一點。
5、學會讀之后，就可以慢慢的學習練習打字，韓文打字的話可以先看韓語帖子等嘗試短詞回復，當然有韓語朋友一起溝通的話效果*。