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      云南(*)靠譜的三所五年制大專|昆明藝術(shù)職業(yè)學(院)

      日期:2023-04-03 11:40:08     瀏覽:188    來源:云南選校網(wǎng)
      核心提示:昆明藝術(shù)職業(yè)*前身為創(chuàng)建于1986年的聶耳音樂學校。2001年經(jīng)云南省人民政(府)批準、教育部備案升格為藝術(shù)類普通高校。

            升學在即,很多家長和孩子還在沒有找到合適的學校,對于各種類型的學校了解也不是很清楚,今天小編就給大家簡單介紹一下云南五年制大專學校,方便家長和孩子對云南的五年制大專學校了解的更加清楚。


      云南五年制大專學校

      1、昆明藝術(shù)職業(yè)學(院)

      2、云南外事外語職業(yè)學(院)

      3、云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(院)


      小編想給大家介紹的的昆明藝術(shù)職業(yè)學(院),想要往這方面發(fā)展的同學可以好好了解一下,對于選擇學校也是一個不錯的參考。


      昆明藝術(shù)職業(yè)學(院)

      昆明藝術(shù)職業(yè)學(院)云南省*所獲準設(shè)立的藝術(shù)職業(yè)*云南省*所獲準引進外籍*的藝術(shù)職業(yè)*云南省*所命名為"明星文化企業(yè)"的藝術(shù)職業(yè)*,云南省*所獲準面向*招生的藝術(shù)職業(yè)*,云南省*所通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估的藝術(shù)職業(yè)*,昆明藝術(shù)職業(yè)*前身為創(chuàng)建于1986年的聶耳音樂學校。2001年經(jīng)云南省人民政(府)批準、教育部備案升格為藝術(shù)類普通高校。

      *本著"采眾家之長、融百家之風"的治學思想,堅持"*導學、*傳藝"的治教理念,精心打造教師團隊,建立了一支結(jié)構(gòu)合理,中西合璧,老中青結(jié)合的教師隊伍和管理團隊;70余位來自全球20余個國(家)的藝術(shù)家在我院長期任教。


      學校在辦校期間取得了很多不錯的成績,同時也獲得了很多榮譽:

      *榮譽

      云南省*所獲準設(shè)立的藝術(shù)職業(yè)*

      云南省*所獲準引進外籍*的藝術(shù)職業(yè)*

      云南省*所命名為"明星文化企業(yè)"的藝術(shù)職業(yè)*

      云南省*所獲準面向*招生的藝術(shù)職業(yè)*

      云南省*所通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估的藝術(shù)職業(yè)*

      此外,學校對于學生的就業(yè)方向也有很多考量,學校從綜合素質(zhì)培養(yǎng)到專業(yè)技能塑造,根據(jù)社會人才需求,將培養(yǎng)大量的表演性人才,開設(shè)不同的特色課程和以表演專業(yè)為主開設(shè)不同方向、不同層次、不同特色的班級。

      舞蹈系每年就業(yè)率達到90%以上,根據(jù)市場需求培養(yǎng)更多以表演專業(yè)為主的綜合性素質(zhì)較強的人才。從每一個新生入學至就業(yè)實習,都將擁有一支熱愛舞蹈事業(yè),教學經(jīng)驗豐富,獻身于舞蹈教育一線的優(yōu)(秀)教師團隊,將打造出良好的口碑。

      這為今后學生的就業(yè)方向打牢了基礎(chǔ),也為學生將來的就業(yè)減少了一點壓力。


      學校辦學特色和辦學規(guī)模

      舞蹈系在其特色教學過程中和常規(guī)教學過程中為了更好的保護和傳承云南少數(shù)民族舞蹈資源,讓其得到更廣泛、更具影響力的發(fā)展,特聘請國(家)級、省級的非物質(zhì)文化民間舞蹈傳承人,走入課堂進行口傳身教的傳承教學。在有效的教學過程中形成了自己獨具特色的教學體系,大量收集、挖掘和研究云南少數(shù)民族歌舞,在努力建設(shè)云南少數(shù)民族舞蹈綱要同時,不斷發(fā)展創(chuàng)新,形成舞蹈系特色精品課程。*終實現(xiàn)舞蹈藝術(shù)文化傳承的真正意義。

      *致力于培養(yǎng)一專多能、德藝雙馨、專業(yè)技能好、動手能力強、適應(yīng)社會需求的高等藝術(shù)人才。多年來為各類專業(yè)文藝團體、傳媒機構(gòu)、部隊、企事業(yè)單位輸送了大批優(yōu)(秀)藝術(shù)人才,同時為國內(nèi)外更高層次的院校提供了優(yōu)質(zhì)生源。2006年10月順利通過了教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估。為滿足學生學歷提升愿望,增加就業(yè)競爭力,*構(gòu)建了高等教育的"立交橋",與*音樂*現(xiàn)代遠程教育*、*音樂*繼續(xù)教育*、云南師范*繼續(xù)教育*,以及馬來西亞雙德科技*、馬來西亞世紀*、俄羅斯別爾格羅德文化藝術(shù)*等院校建立了合作辦學,學分互認、專本連讀的合作關(guān)系,為畢業(yè)生繼續(xù)深造和出國留學提供了便利通道。

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