沈陽蘇家屯區青少年編程學校，最近很多朋友在咨詢沈陽少兒編程培訓，通過學習編程需要多長時間，少兒編程對智力發展的影響，編程到底是對有用還是沒有用，學習少兒編程是教育，少兒編程學的究竟是什么，有必要學少兒編程，學習少兒編程的好處主要體現，scratch編程適合幾歲的學給各位伙伴講解一下。

1.學習編程需要多長時間

是由孩子基礎知識的儲備所局限的，這就需要孩子在不斷的學習和實踐中去理解，這需要一個過程。因此在少兒編程初期的學習中都是簡單的小游戲的制作，用來培養孩子的創造力。這個不短期時間里可以學會的。這是一個比較漫長的過程，不斷地從生活，學習中吸取知識。再將這些知識轉化為編程，這樣就可以不斷增強自己的學習能力。

2.少兒編程對智力發展的影響

孩子學習少兒編程的課程就是從最簡單的程序開始，循序漸進，不斷挑戰更難的程序，使自己的智力水平不斷發展的過程。過少兒編程的學習，孩子不僅僅可以掌握如何編寫代碼和一些跨*的知識，如英語數學等等，他們還可以學習像計算思維這種幫助孩子解決問題的思維方式。孩子學習了編程也同時掌握了未來快速提升他們晶體智力的方法。

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3.編程到底是對有用還是沒有用

首先我覺得對于知識而言，沒有任何用處。學的那些所謂的編程，實際上感覺不到實際價值，從來沒有看到做出來過什么有用的東西，比如說能搞定一個網頁或者能自己設計一個游戲。好像什么都沒有做出來過。其次對于思維這塊來說，我不好評價。提高了孩子的思維能力，或者思考問題的全面性，似乎也沒有感覺到。無論說話還是做事情都感覺就是小孩子的那種心態，考慮問題也不是非常全面。

4.學習少兒編程是教育

部分家長可能覺得，現在孩子們的升學壓力那么大，大量的課外補習已經帶給很多的孩子壓力，學習編程不應該在中*，進入*后想怎么學都行孩子，國外從4歲就已經開始接觸編程邏輯思維，9歲左右就可以掌握一門專業的編程語言，各種夏令營或者編程科創活動也很頻繁，整體都處在大眾化到普及化的過程。而*不到1%。所以少兒編程并非超前教育，是符合現在社會需要的，是符合未來時代需求的知識

5.少兒編程學的究竟是什么

少兒編程是解決問題實現目標的過程。當孩子們在思考和討論問題時，當孩子們在為實現目標一步步分析時，就是在運用編程的算法。編程的核心就是通過分析問題最終解決問題。學提升孩子的邏輯思維能力。最終掌握少兒編程的要領不管面對多么復雜的問題都能分解成一個個小問題，找到問題的關鍵從而想辦法將問題解決，這些才是少兒編程學習的最重要的核心。?

6.有必要學少兒編程

少兒在寫程序過程中，要有細心的查找問題原因并解決問題，而且在這個過程中能讓孩子養成嚴謹的習慣，并改掉馬虎行事的毛病。寫程序過程中可以培養良好的基本邏輯思維，編程思維以及創新和創造力，還可以幫助孩子更好地了解計算機的工作原理提高他們的算法能力。

7.學習少兒編程的好處主要體現

編程學習要求考生思考如何在整個程序中合理安排代碼，使程序以流線型的方式處理輸入計算輸出的過程，這可以大大提高孩子對事物的邏輯分析能力。如果在程序學習中少了一個符號，就會導致程序混亂，所以編程學習對孩子的專注力是一個很大的考驗。學習編程不僅可以幫助孩子掌握一門外語還能很好地表達自己培養他們的創造力。孩子們可以根據自己的想法，創建自己的游戲、網站和應用。

8.scratch編程適合幾歲的學

如果你的孩子6歲以上，學習scratch編程比較合適。它展現的是水平編程課程的內容，讓孩子在學習的道路上感到輕松愉快，也能給孩子帶來很多學習上的貢獻，讓孩子在編程中有很多邏輯思維認知能力。兒童scratch編程是一門不錯的培訓課程。隨著對編程教育的日益重視，兒童編程需求越來越受到孩子們的追捧。兒童編程學習可以帶來靈活的實際操作方法，讓孩子越學越輕松。讓孩子在學習的過程中增加合理的鍛煉，讓孩子用手去思考，讓孩子的邏輯思維能力得到很好的鍛煉。

學習編程需要多長時間，少兒編程對智力發展的影響，編程到底是對有用還是沒有用，學習少兒編程是教育，少兒編程學的究竟是什么，有必要學少兒編程，學習少兒編程的好處主要體現，scratch編程適合幾歲的學，說的還是很有道理。沈陽蘇家屯區青少年編程學校

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