播音主持藝考考什么 內容有哪些
播音主持的藝考考以下方面：
播音主持考試的*部分：指定稿件朗讀。
播音主持考試的第二部分：主題討論。
播音主持考試的第三部分：文學作品朗誦。
播音主持考試的第四部分：即興表達。
播音主持考試的第五部分：回答主考提問。
播音主持藝考內容如下：
1、指定稿件朗讀這項內容，目的是考察考生的語音面貌、發聲狀況及基本的朗讀能力。朗讀的餓基本要求是清楚、順暢、生動。指定朗讀的稿件是在考場發給考生的一篇幾百字的以敘述為主的短文。
2、主題討論這項內容主要是考察考生的邏輯思維和即興表達的能力。根據臨時指定的題目，提煉觀點，言簡意賅地進行即興表述，同時，在討論和辯論之中，展示自己的內在素質和專業素質。
3、文學作品，朗誦詩歌、散文、小說片段、寓言等文學作品比一般敘述性稿件感情更為濃烈，情節更為曲折，形象更為生動，表現手法也更加多樣。通過文學作品的朗誦，主要是進一步考察考生聲音的適應能力、變化能力、語言的感受能力和表現能力。這項考試的內容應該表現得更出色些，更完美些，更自信些。這項內容限時在3～4分鐘以內，文字約在600～800字左右。
4、即興表達，通過設置一些臨時指定內容的環節來進一步考察考生的新聞素質、新聞敏感和專業素質，讓考生能夠進一步充分展示其個性及特長。
5、回答主考提問通過提問交流互動環節，進一步考察考生的全面素質，使考生能夠有充分展示其個性和內在素質的空間。題目涉及文學知識、生活常識、基本概念、時事政治、廣播電視，問題基本上是在高中生的知識、常識范圍之內?？疾旆绞?，或者是由考生隨意抽取題目，或者是由主考隨機提問。
播音主持藝考考些什么，內容有什么
播音主持屬于難度適中的一門藝考專業，考試內容基本為：自備稿件朗誦，指定稿件播讀，新聞評論或即興評述，模擬主持，才藝展示等。接下來為大家做一個簡單介紹，使大家對播音主持藝考有所了解。當然，每個省份的考試內容會有所不同，每個學校的校考內容也會有所不同。
1、自備稿件播讀：考生根據報考學校的要求準備一篇自備稿件，時長在三分鐘以內，文體一般是散文、詩歌、小故事等。這一環節，建議考生不要選擇經典篇目，因為經典篇目選擇人數較多，考官一般會感到審美疲勞或有更高要求。
2、指定稿件播讀：考場上的指定稿件一般是新聞，新聞的類型包括了時政、民生、財經等。由于指定稿件是考官們精心挑選的，因此每篇都有數個考核點，這些考核點也是拉開分數的關鍵。
3、新聞評論或即興評述：即興評述的題干往往只有一句話，以此要求考生展開聯想，進行評述。新聞評論要求考生們針對一些熱點新聞事件進行評論，一般都會給出新聞的背景材料，在規定時間內進行即興的口語表達，這對考生的思維能力、表達能力、語音面貌、綜合素質等方面都是極大的考驗。
4、模擬主持：在規定的時間內，根據要求主持一段由考生事先準備的相對完整的節目。
5、才藝展示：才藝展示并不僅局限于唱歌跳舞，偶爾來一個樂器或者相聲也會讓人耳目一新。
?？家越衲曛袀鳛槔?/p>
播音主持藝考都考什么
藝考內容：
初試：面試（考試過程錄像，考生不允許化妝）：①自備、指定稿件播讀? ②考官提問。? ? ? ?
復試：面試（考試過程錄像，考生不允許化妝）：①指定稿件播讀? ②即興主持（部分院校有才藝展示?）。
一、自備稿件朗讀
詩歌、散文、小說片段、寓言等文學作品要比一般敘述性的稿件感情更為濃烈，情節更為曲折，形象更為生動，表現手法也更多樣。
通過文學作品的朗誦，主要是想要進一步考察大家聲音的適應能力、變化能力、感受能力和表現能力。
二、指定稿件朗讀
這項內容，目的是考察大家的語音面貌、發聲狀況、和基本的朗讀能力。朗讀總的要求是要清楚、順暢、生動。
三、即興主持
這項考試主要是考察大家對文字語言的提煉能力和依據文字語言自如說話的能力，通常是發給大家一篇稿件資料要求大家根據稿件內容進行主持。
相關內容：
藝術聯考，就是指目前國內比較權威，及教育部備案的各大藝術類院校，或者各大院校的藝術系對于高中*藝術類考生在高三*學期末舉行的一次綜合的專業考試?？荚嚭细裾攉@得報考院校的專業合格證，持此合格證書參加高考，高考成績公布以后，各藝術類院校進行擇優錄取。
藝術類的考試大多都有一試、二試（還有的有三試），考生在考前，要盡量減輕精神壓力，考生從主觀上對待壓力應采取“面對它、接受它、化解它、放下它”的積極態度。進入二試，大多考生在條件上、藝術修養上、水平上都相差無幾，這時候往往拚的就是心態，心理素質差的學生可能在水平發揮上大打折扣，這樣在成績上就會拉開距離。
考生進入考場，就進入了考試階段，考官已經開始對你“目試”?？忌诳紙錾洗篌w應該注意下面幾個要點：尊重考官，禮貌有節；舉止大方，心平氣和；化妝自然，服飾得體；情緒飽滿，充滿自信；全神貫注，不開小差；作品認真，表現激情。
以上內容參考：百度百科—藝術聯考
藝考播音主持都考什么
一、指定稿件朗讀
這是播音主持專業中最為重要的一項考試內容，主要通過稿件朗讀來考察學生的語音發聲狀況和基本朗讀能力如何。
一般都會給每個考生分發稿件，然后按順序進行朗讀。考生在拿到稿件后要迅速閱讀并明確稿件的主旨及背景，再確定用什么基調來朗讀，這樣在讀的時候才會帶有感情色彩。
二、即興評述
即興評述環節大概是3分鐘時間，由考生來對某一主題進行闡述并表達自己的觀點。一般會分為兩種情況，一是由考官給定主題考生來進行評述，二是未給定主題由考生來確定并評述。無論是哪種情況，考生在評述時都要緊扣主題并圍繞中心來構思評述。在評述時內容要有理有據，*用事例來證明這一觀點并聯系實際生活，讓這一觀點更具體說服性。其中開場白和結尾要具體亮點，從而吸引考官的注意。
三、才藝表演
這一部分的時間一般是3——5分鐘，通過表演性質的展示來考察學生是否具有藝術感情能力?？忌梢赃x擇舞蹈、小品、戲曲、器樂等等，最重要的一點是要選擇適合自己的，不一定選擇難度大的就是*的。一定要在自己的能力范圍之內，從而能夠正常發揮，給自己辛勤付出一個滿意的答復。