廈門本地值得推薦的孤獨癥康復培訓班名單公布，找準自己的人生坐標，來感統一切又會是新的起點，以下內容小編做了詳細的講解感統訓練必須要去專業機構嗎，兒童視覺感統失調表現有哪些，小朋友感統失調會自愈嗎，怎樣對進行感統訓練，語言發育遲緩要怎么進行訓練，發育遲緩1對1康復訓練的好處。

1.感統訓練必須要去專業機構嗎

感統是摸不著的，但是感統失調的體現狀況有很多，比如平衡力降低，注意力不集中等等。導致感統失調的原因有很多，比如以前的孩子很少有這種情況的發生，但是現在大都的孩子有很多的感統失調問題，其一就是家庭環境的問題，家長陪伴太少，太過于關心等，如果父母愿意花時間陪伴，能夠狠下心讓孩子適當受受傷，沒必要去專業機構。

2.兒童視覺感統失調表現有哪些

兒童視覺感統失調表現為視覺注意力受損，在面對眾多的外界視覺刺激的時候，根本不知道該怎么去從中挑選，要么一團亂的全部接受，要么就視而不見全部忽視，不管是哪一種，都是不利于孩子的成長發展的，未來勢必對孩子的學習能力造成影響。如果是視覺記憶力受損的孩子，就是剛看過的東西很快就忘了，明明寫過幾遍的字卻怎么也記不住，學習效率相比其它正常的孩子總是慢半拍。如果是視覺區辨力受損，對于兩個比較相似的物體可能很難說出他們的不同，對圖形的辨識能力差。

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3.小朋友感統失調會自愈嗎

許多孩子在成長過程中會出現動作笨拙、好動不聽話、情緒不受控等情況，家長覺得這只是孩子的小毛病，等孩大自然就好了。殊不知這些問題很可能是感統失調在作祟，那么是否真如家長所想呢？感統失調會自愈嗎？其實答案并不盡如人意，感統失調一般并不會隨著年齡增長而自愈，失調缺陷可能伴隨人的一生！

4.怎樣對進行感統訓練

如何訓練孩子的感統？以孩子快樂為前提，孩子在訓練中起主導作用。要尊重孩子對感官刺激的選擇和需求，通過控制環境，給予孩子合理的感官刺激，促進孩子的感覺統合能力，讓孩子自己做出適應性反應，不要刻意教他們怎么做。在訓練的過程中，要和孩子溝通，給孩子積極的反饋。課后要和父母分享孩子進步和成功的喜悅。

5.語言發育遲緩要怎么進行訓練

判斷孩子是否有語言發育遲緩，還必須結合他的生理年齡。一般正常孩子1歲左右開始說話，喊“爸爸媽媽”。而語言發育遲緩的孩子，可能兩三歲才會說話，有的四五歲甚至一句話都不會說。對于學齡前的孩子來說，即使有上述的一些語言癥狀，家長也不要盲目地認為他有語言發育遲緩，*送去專門的機構檢查。

6.發育遲緩1對1康復訓練的好處

在給全面語言發育遲緩的孩子制定語言康復計劃時，除了對孩子的各方面的能力進行專業評估測量之外，還應該觀察孩子的性格特點，根據孩子的性格特點來制定一些適合孩子的訓練計劃，這樣就能夠起到揚長避短的作用，還能更好的提高干預效果，加快訓練進程。所以，一位專業的語言康復老師應該同時具備心理學、病理學、認知學、語音學等多方面知識。

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