學播音主持的*年齡
學播音主持的*年齡如下:
學習小主持人的*年齡,*也要達到五歲以上才比較好,因為學習小主持人肯定是需要孩子能夠用更多的詞語來主持的,所以一定的語言組織能力和詞匯量,一般孩子到達五歲左右差不多在學校里面經歷過一段時間的學習,差不多有了足夠的語言交際能力和詞匯量,這個時候在來培訓效果才是*的。
孩子學小主持人好嗎:
小主持人的學習涵蓋了少兒語言能力培養、綜合素質提升等多個方面,對于孩子個人素質的提升與口才能力提高都有很大的幫助。想讓孩子變得自信開朗大方,成為社交舞臺上的小明星,小主持人是一個非常好的選擇。
在孩子學習小主持人的時候,通過孩子上臺,可以讓孩子內心變得更加勇敢,語言更加幽默詼諧,提升孩子的人格魅力。此外表情訓練、氣息訓練、大膽上臺、組織語言、表達語言、克服緊張情緒等很多專業內容培訓,讓孩子能夠面對各種環境,讓孩子變得更加優秀。
兒童從4歲開始到*這個年齡階段,是學習語言的*年齡,因此在這個階段,是培養普通話、漢語語法的時期,養成正確的說話方式,可以給未來的播音主持學習打下重要的基礎。
變聲期注意事項:
1、適度用嗓。在變聲期間不要讓嗓子的壓力過大,比如大喊大叫,唱一些在此期間無法勝任的歌,或者是長時間的唱歌、朗讀等,過度用嗓會導致往后的聲音都會嘶啞。
2、喉部保暖。特別是在冬天的時候,不要因為一時的美麗穿低領的衣服,從而使冷空氣從頸部進入,導致喉嚨受涼,或者是感冒了。值得注意的是,若是感冒了也會對喉嚨有一定的影響。
播音主持幾歲學*
學播音主持的*年齡一般都建議在15歲之后。因為在該年齡段之前為小朋友的變聲期,根據男女生變聲期的不同,所以年齡也會不一樣,女生一般在11-13歲,男生一般在12-14歲,變聲期間家長一定要督促小朋友保護好自己的嗓子。
兒童從4歲開始到*這個年齡階段,是學習語言的*年齡,因此在這個階段,是培養普通話、漢語語法的時期,養成正確的說話方式,可以給未來的播音主持學習打下重要的基礎。
變聲期注意事項
1、適度用嗓。在變聲期間不要讓嗓子的壓力過大,比如大喊大叫,唱一些在此期間無法勝任的歌,或者是長時間的唱歌、朗讀等,過度用嗓會導致往后的聲音都會嘶啞。
2、喉部保暖。特別是在冬天的時候,不要因為一時的美麗穿低領的衣服,從而使冷空氣從頸部進入,導致喉嚨受涼,或者是感冒了。值得注意的是,若是感冒了也會對喉嚨有一定的影響。
播音主持什么時候學好?
1、播音主持高二學還來得及嗎?
播音主持專業到高二在學也來得及,最重要的是調整好專業課學習時間與文化課學習時間,文化課成績不夠一樣上不了一本*。
2、播音主持藝考考什么內容?
初試:面試(考試過程錄像,考生不允許化妝):①自備、指定稿件播讀 ②考官提問
復試:面試(考試過程錄像,考生不允許化妝):①指定稿件播讀 ②即興主持(部分院校有才藝展示)
3、播音主持什么時候學好?
藝考生什么時候上培訓班好,這個要根據所學專業與對專業掌握情況來具體分析。通常大多數(表演、播音、編導專業)同學適用于以下時間表。美術、舞蹈等專業對考生基本功有更高的要求,需要更早的進行學習。
每年的四月—七月,確立目標,做好備訓準備
三月過后,高二學生正式進入下學期,這個時期看似距離藝考還有一整年時間,實則非常關鍵。各省的高中文化課陸續結束,進行學考或會考。考生在這期間除了高中的學業進行收尾以外,也要對自己的藝考之路進行一個合理的規劃。
因此中影人建議大家在這段時間做以下幾件事:
1、與父母與班主任溝通,獲得他們的支持
2、確立專業方向,了解并樹立目標院校
3、與父母一起咨詢考察藝考機構,獲得專業建議
每年的7月至考前 *集訓時期
七月起,考生可以參加藝考培訓機構,及早定位考學方向,把握先機!做好計劃后,*時間投入到緊張的藝考集訓當中去。集訓通常以六月份開始為佳,時間充分,可以使老師有更多時間去改掉學生的專業問題,并提升專業水平,并在多次模擬考試中獲取考場經驗。使學生們在真正面對藝考時從容應對。
10月份 關注官方藝考信息發布
通過一段時間的緊張學習,考生對專業基礎知識的學習也基本能夠大概掌握,接下來就需要去實戰演練,掌握往年出題的題型并進行劃重點式學習、模擬考試,尤其是對歷年真題的模擬演練,至關重要。各省市將于10月下旬陸續發布統考大綱,考生要關注大綱內的政策變化、專業考試曲目限定、評分標準等重要內容。
11月—--12月 各省統考報名
根據往年經驗,各省市專業統考大多安排在12月-1月進行,11月-12月則是統考報名的集中時間段。同時,11月專業課也到了沖刺模考階段。省統考是一個基礎性考試,考試難度不會很大,通過率也較高,雖說如此,但是統考的重要性是很大的,藝考生們千萬不要忽視統考。藝考生在備戰統考時,要要注重基本功訓練。近兩年,在教育部對統考的支持下,承認統考成績的院校越來越多,加上2021年疫情影響,不少院校的部分專業調整為承認統考成績錄取。2021年單獨組織校考的院校將陸續減少,統考成績的認可范圍將越來越大。院校在組織校考時明確的規定,必須要求在省內專業統考過線的基礎上才可以參加校考,否則不予承認校考成績。
12月 全力備戰省統考
各省專業統考正式拉開序幕,在這個月里,大家忙于專業突擊和準備考試。特別提醒:藝術類考試大多都有一試、二試(少部分有三試),考生在考前,要盡量減輕精神壓力,保持積極的態度。進入二試,大多考生的水平上都相差無幾,這時候往往拼的是心態。所以心態好與否是決定二試成績的關鍵。
1月 各校招生簡章發布
從12月下旬開始,各大獨立藝術院校的招生簡章便會陸續發布。到了1月,考生和家長就要學會看各院校發布的招生簡章,分層次分批次地挑選出意向院校,并根據意向院校做針對性訓練。校考與省統考有很大區別,校考是在統考的基礎上更高一個層次的考試,考試內容更加豐富多樣,難度有所增加。這不僅要求考生有更高的藝術修養和綜合素質,還要了解意向院校的招生錄取喜好,投其所好。
2月 全力以赴參加校考
2月,一年一度的校考季來了,也是藝考的高潮,各大院校校考時間有所不同,年前年后具體以學校公布的時間為準,這個時候除了要努力提升專業課,還要做好規劃,做到有條不紊。
3月 校考結束,文化課沖刺復習
3月校考結束,藝考就可以暫時放下,開始準備沖刺文化課。考生可能因為藝考耽誤了很長學習時間,復習進度肯定不能與普通高考生同步。因此可以選擇專門針對藝考生的文化課培訓機構。
4月 各校發布專業合格成績
大部分院校的校考成績會在4月份集中公布,藝考生一定要時刻關注學校動態,及時查詢自己的成績。這個時候,考生能基本確定自己可以報考哪些院校了。如果校考成績理想,恭喜你,接下來你只需專注文化課學習。如果校考成績不理想,考生又該如何辦呢?如果校考不合格,那就只能填報認可統考成績的院校。
5月 高考前*沖刺
5月是考生們文化課學習的*一個月,成績基本定型,現在要做的就是查漏補缺,分析自己的強科、弱科;讓強科發揮優勢,同時要注意某些學校的專業,錄取時有單科限制,如果有自己報考的學校,就要格外注意了!文化課沖刺階段壓力繁重,考生應勞逸結合,適當調節緊張情緒。
6月 決戰高考
考前幾天學生要降低學習強度,這個時候就不要熬夜苦讀了,保持良好心態,輕松上陣,發揮出該有的水平就好。
7月 填報志愿
報志愿等于二次高考,考生要格外注意。7月份,各省分數線陸續公布,根據自己所屬批次進行志愿填報。注意:關于志愿填報,一定要咨詢專業老師的意見,聽取專業老師在填報院校的選擇上給出的建議。
以上就是藝考生大概一整年藝考路的一個過程啦,希望對廣大藝考生能夠幫助,有什么問題也可以下面留言。
請問幾歲可以開始學習播音主持呢?
四歲左右是孩子學習語言能力最強時候,但最重要的還是周邊的家人與他交流的時候要使用普通話,這樣才能潛移默化的影響他。現在外邊有很多針對學齡前兒童的語言口才班,價錢也不貴,但一定要選擇一個正規的地方,是正規院校畢業的老師教就可以。
高考藝術培訓機構可謂是魚龍混雜,真正有辦學資質的培訓機構可以說是廖若星辰。選擇正規權威的培訓機構對于考入好的藝術高校顯得十分重要。2013年5月16日,*青少兒播音主持專業委員會主辦的“*青少兒播音主持考級項目“正式啟動,很大程度上完善播音主持藝考市場的生態系統。
所以,在選擇培訓機構的時候,一定要咨詢清楚、明白,同時也要明白自己想要的是哪種效果,不要讓自己在選擇后又覺得不合心意,又要退學,再找其他的培訓機構,而在這個時候自己其實不知道,自己的心已經不在學習上,不懂得自己的時間的緊迫,要抓緊時間學習,整天就去到處找培訓班,然后再比較,把一切不好的理由都推給這些培訓機構上面。
在這里呢,淺談幾點如何選擇考前培訓機構的要點,僅供需要的學生參考:
一、要看機構是否具備辦學資格
有很多培訓機構是沒有辦學資格的,要么是私人小作坊式的培訓班,一個或者幾個*生或者*畢業生,就是整個培訓班的主要成員;要么是社會人員一個或者幾個人合伙,在請一些在校*生就開始上課;要么是以公司的名義辦學的社會人員,這些都是沒有辦學資格的培訓班。他們卻打著最權威辦學的機構名義在各個宣傳平臺上宣傳,招生。
學生在選擇培訓機構的時候,*,一定要先看清楚了,免得以后出現了麻煩,想找他們討說法都找不到人。
二、要看機構的師資實力
我們不排除有很多師資力量很雄厚的培訓機構,但還是有很多培訓機構,魚龍混雜,打著很多、很炫的名人,名教授要來上課等,但實際上課的老師卻又是另一批人,有的甚至是在校大一、大二的學生在上課。
三、要看機構的管理力度
一個好的培訓機構,在教學質量抓緊的條件下,還注重學生的管理力度。要知道來參加培訓的學生都是出于青春期奮發的年齡,在自我控制和自我調劑的能力方面是最脆弱的,可以說大部分學生都是沒有自我控制力的,尤其是學藝體的學生,在這方面的表現尤為突出。所以培訓機構在管理上面的力度一定要強,注重學生的日常生活,安全求學。例如,開學的消防課,節假日前的安全教育,以及日常生活的安全管理等。
學播音主持的*年齡是多大
學播音主持的*年齡一般都建議在15歲之后,因為在該年齡段之前為小朋友的變聲期,根據男女生變聲期的不同,所以年齡也會不一樣,女生一般在11-13歲,男生一般在12-14歲,變聲期間家長一定要督促小朋友保護好自己的嗓子。
幾歲適合學播音主持
播音主持的學習在不同的階段有著不同的學習內容
兒童從4歲開始到*這個年齡階段,是學習語言的*年齡,因此在這個階段,是培養普通話、漢語語法的時期,養成正確的說話方式,可以給未來的播音主持學習打下重要的基礎。
在*階段,則要重點培養學生對語言文字的理解能力,學會從文字中理解內涵,用語言來表達情感。
而真正系統性地參與播音主持藝考的學習,是在*到高二這個年齡階段,也就是15~18歲,這個階段的學生逐漸成熟,理解能力更強,并且有充分的主觀意愿,能夠自主選擇自己喜歡的專業,適合更系統、有針對性地學習播音主持的各個考試科目。哪怕前期的基礎不強,普通話薄弱,也可以在較短的時間內解決基本的問題,達到考試標準。
變聲期注意事項1、適度用嗓。在變聲期間不要讓嗓子的壓力過大,比如大喊大叫,唱一些在此期間無法勝任的歌,或者是長時間的唱歌、朗讀等,過度用嗓會導致往后的聲音都會嘶啞。
2、喉部保暖。特別是在冬天的時候,不要因為一時的美麗穿低領的衣服,從而使冷空氣從頸部進入,導致喉嚨受涼,或者是感冒了。值得注意的是,若是感冒了也會對喉嚨有一定的影響。
3、勞逸結合。在加強體育鍛煉的同時,還要注重睡眠質量,熬夜也是會對嗓子造成損傷的。
在變聲后期,雖說在交流的音調上基本沒什么問題了,但是音色和聲音都還不夠穩定,所以在這個時候不要著急的投入相關訓練中,還是要給嗓子一個恢復的時間,整個變聲期大部分都是在一年左右就結束了,不過要做到唱歌或其他的標準,至少要一年半到兩年,根據每個小朋友的恢復能力不同,所以時間不定。
總結:無論是在變聲期間是恢復的快還是慢,一定要保證生活有規律,這樣不僅對身體好,也是在給嗓子*的保護。
幾歲學主持演講合適
幾歲學主持演講合適
幾歲學主持演講合適,不少家長都意識到孩子能力的提升不僅僅局限于語數外成績的提升,更加重要的是全面提升孩子的綜合能力,像語言口才的提升。那么,幾歲學主持演講合適?
幾歲學主持演講合適1建議從五六歲開始學習比較好,五歲前小孩的語言還沒有定格,很多語言都都表達不出來,學多種語言也是一樣的。太*習會影響小孩的語言能力。
小孩子學習口才分為三個階段,*階段3-6歲,第二階段7-12歲,第三階段13-16歲。
*階段的孩子已經完全會說話,也掌握了一些基本的字。這個階段的孩子思想簡單,對于新鮮的事物很樂于接受,喜歡模仿,這個階段可以去學些一下簡單的表達能力,以及繞一些有意義的口令,主要培養孩子的語速以及反映能力。
第二階段,這個階段的孩子已經有了一定的思想,也有了基本的知識能力,只不過思想還沒有成熟,這個時候你就會發現,口才越好的孩子越聰明。這個階段可以讓孩子學習一些朗誦、演講類型的口才,通過這樣的方式讓孩子能夠更好的站在舞臺上,培養他們的演講能力。
第三階段,現在的孩子發育相對來說比較快,這個年齡段基本已經能夠開始全面接受生活的技能了,思想也逐步成熟,這個階段就要讓孩子更高層次的發展了,主要提升孩子的說服能力,以及辯解能力,合理有效的接觸到生活的一些常識,以及日常的一些辨答會。
學口才的好處 增加自信 口頭表達能使孩子學習能力增強,對語言的運用能力和對他人語言的理解能力也能夠明顯提高,并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升,讓孩子勇于表現自己,培養孩子的領導力,有效增強兒童自信心,促進身心全面發展。 膽量的鍛煉 提讓孩子在自信中找到快樂,找到成功,或許孩子小,還不知道什么是成功,但是他體驗到快樂,就是成功了,成功可以給孩子勇氣,可以給孩子豐富的想象力,可以改變孩子的性格,有的家長沒有看到孩子在語言方面的進步,但是孩子的進步是在不知不覺中改變的,融進了孩子成長的過程。 高語文素養 “一言道出了口才的重要性,語言是思維的外殼,口才是思維的.手段,舌頭就是一把利劍,演說比打仗更具威力。現在成功人士都是靠一根舌頭打天下!所以,孩子從小很有必要學習口才。少兒期是口才發展的關鍵期。少兒階段是人一生中掌握口才最迅速的時期。正確的教育和引導,少兒的言語,尤其是口才語言表達能力會有驚人的發展,詞匯量增加極快。
小孩子學主持表演好不好
少兒表演旨在培養孩子良好的表現能力,挖掘孩子的表演天賦,通過素質課,開發心智、挑戰自我、培養學員正確認識自我、獨立自主的能力、以及集體合作精神;通過形體課,從站、坐、行、舞蹈等方面入手,規范言談舉止以及提高社會綜合能力,適應社會競爭等方面奠定良好基礎。通過表演課,基本功入門,動作模仿、情景角色模仿、小品表演、即興表演、通過人物、動物模彷情感訓練,培養孩子在表演中的信念感和真實感,進行表演生活片段及情景劇和小品訓練,達到學生的想象力和表現力。
少兒主持和表演適合于4——14歲以內的少年兒童。 少兒主持旨在培養孩子良好的表達(即口頭)能力,開發孩子在眾多人面前敢于說話和主動與人交流等多方面綜合能力。課程以專業播音主持課程為基礎,主要語音、發聲技巧、表達技巧和即興等課程,通過學習,掌握科學的發聲練習,基本臺詞功底訓練,普通話糾正,通過繞口令、歌謠、詩歌、故事等練習,學習以氣帶聲、用氣說話,在正確發音的基礎上,學習如何增強表演的語言技巧。學生基本能夠具備標準的普通話語音,流暢的語言表達能力,并具有良好的演講和主持能力,增強自信!
幾歲學主持演講合適2學主持表演有什么好處
1、提升語言魅力,規范運用普通話,增強與人溝通能力;
2、完善少兒性格,提升內外素質,提高文學理解力
3、增大膽量,當眾講話不怯場,敢于表現自己;
4、普通話標準流利,吐字暢晰,提升語言表達能力;
5、提升記憶力、增強自信,表現欲望增強;
6、增強集體榮譽感,熱愛集體與人配合默契;
7、提高專注力、開發少兒右腦、提升學習興趣;
8、增強行為自控能力及應變能力;
9、開發視覺潛能和聽覺潛能,增強心理素質;
10、釋放天性,提升個性魅力;
11、激發表現欲望,提升創造力;
12、開發智力,提高思維敏捷能力及邏輯思維能力;
13、提高口頭組詞、造句、口頭作文的能力;
14、開發心智、挑戰自我、增強挫敗能力;
15、提高社會綜合能力,增強責任感;
16、提升感知能力,培養少兒的信念感和真實感;
17、提升學生的想象力、觀察力、增強學習能力;
18、塑造陽光性格,培養完美情商,提升自身親和力。
幾歲學主持演講合適3演講對青少兒有哪些好處
1、少兒口才訓練可以提高孩子的作文水平與寫作能力、(因為先語而后文,能講必會寫)。
2、少兒口才訓練可以提高孩子講普通話的水平。咬文爵字,發音更標準,吐詞更清晰。
3、少兒口才訓練可以激發孩子強烈的閱讀興趣。
4、少兒口才訓練可以培養孩子敢于當眾表達的膽量。
5、少兒口才訓練可以提高孩子的記憶力,背誦演講稿與好文章越多,記性愈好。
6、少兒口才訓練可以直接提高孩子的說話水平與演講能力。
7、少兒口才與當眾講話訓練可以克服恐懼感,改變孩子膽小害羞與內向的性格。
8、少兒口才訓練可以培養孩子故事的編創能力,豐富想象力。
9、少兒口才訓練可以培養孩子口腦協調的能力。
10、少兒口才訓練可以提高孩子說話的連貫性與條理性,增強邏輯能力。
11、少兒口才訓練可以激發孩子的思維與隨機應變的能力。
12、少兒口才訓練可以增強孩子自信心;
13、少兒口才訓練可激發學生孩子的表現欲望,培養新興趣,有助于戒掉網癮與不良嗜好。
14、演講口才訓練讓孩子更有自己的思想,觀點與主見,不再盲從。
15、少兒口才訓練可以提高孩子的智商,情商,財商與逆境商數
16、少兒口才訓練可以提升核力-------自我控制與控制別人的能力,這一點極為重要,一個具備自我管理的人,他就能控制自已的思想,行為,情緒,目標,時間,金錢與他人,他的事業必然是非常成功的,生活必然是井井有條的。
17、少兒口才訓練可以培養孩子積極的心態,頑強拼搏的精神,而且學習會更勤奮,身心更健康,外表也會更美,更活潑可愛。
18、通過經常的各種表現,讓家長老師與自己更能了解自己的長處與不足的地方,從而提前確立孩子的人生奮斗的方向,少走彎路,就能爭取早日成功。
19、少兒口才訓練可以讓小孩現在與以后更會與人打交道,使人際關系更和諧,擁有更快樂與幸福的人生。
20、少兒口才訓練可以培養孩子的幽默感。
21、演講口才訓練可以培養孩子良好的藝術素養。
22、少兒口才訓練可以培養孩子優雅大方的氣質,心理比生理更早熟。待人接物更從容自然。
23、少兒口才訓練可以提高孩子的自學能力和運用其它*知識的能力。