學播音主持的*年齡
學播音主持的*年齡如下：
學習小主持人的*年齡，*也要達到五歲以上才比較好，因為學習小主持人肯定是需要孩子能夠用更多的詞語來主持的，所以一定的語言組織能力和詞匯量，一般孩子到達五歲左右差不多在學校里面經歷過一段時間的學習，差不多有了足夠的語言交際能力和詞匯量，這個時候在來培訓效果才是*的。
孩子學小主持人好嗎：
小主持人的學習涵蓋了少兒語言能力培養、綜合素質提升等多個方面，對于孩子個人素質的提升與口才能力提高都有很大的幫助。想讓孩子變得自信開朗大方，成為社交舞臺上的小明星，小主持人是一個非常好的選擇。
在孩子學習小主持人的時候，通過孩子上臺，可以讓孩子內心變得更加勇敢，語言更加幽默詼諧，提升孩子的人格魅力。此外表情訓練、氣息訓練、大膽上臺、組織語言、表達語言、克服緊張情緒等很多專業內容培訓，讓孩子能夠面對各種環境，讓孩子變得更加優秀。
兒童從4歲開始到*這個年齡階段，是學習語言的*年齡，因此在這個階段，是培養普通話、漢語語法的時期，養成正確的說話方式，可以給未來的播音主持學習打下重要的基礎。
變聲期注意事項：
1、適度用嗓。在變聲期間不要讓嗓子的壓力過大，比如大喊大叫，唱一些在此期間無法勝任的歌，或者是長時間的唱歌、朗讀等，過度用嗓會導致往后的聲音都會嘶啞。
2、喉部保暖。特別是在冬天的時候，不要因為一時的美麗穿低領的衣服，從而使冷空氣從頸部進入，導致喉嚨受涼，或者是感冒了。值得注意的是，若是感冒了也會對喉嚨有一定的影響。
播音主持幾歲學*
學播音主持的*年齡一般都建議在15歲之后。因為在該年齡段之前為小朋友的變聲期，根據男女生變聲期的不同，所以年齡也會不一樣，女生一般在11-13歲，男生一般在12-14歲，變聲期間家長一定要督促小朋友保護好自己的嗓子。
兒童從4歲開始到*這個年齡階段，是學習語言的*年齡，因此在這個階段，是培養普通話、漢語語法的時期，養成正確的說話方式，可以給未來的播音主持學習打下重要的基礎。
變聲期注意事項
1、適度用嗓。在變聲期間不要讓嗓子的壓力過大，比如大喊大叫，唱一些在此期間無法勝任的歌，或者是長時間的唱歌、朗讀等，過度用嗓會導致往后的聲音都會嘶啞。
2、喉部保暖。特別是在冬天的時候，不要因為一時的美麗穿低領的衣服，從而使冷空氣從頸部進入，導致喉嚨受涼，或者是感冒了。值得注意的是，若是感冒了也會對喉嚨有一定的影響。
播音主持什么時候學好？
1、播音主持高二學還來得及嗎？
播音主持專業到高二在學也來得及，最重要的是調整好專業課學習時間與文化課學習時間，文化課成績不夠一樣上不了一本*。
2、播音主持藝考考什么內容?
初試：面試(考試過程錄像，考生不允許化妝)：①自備、指定稿件播讀 ②考官提問
復試：面試(考試過程錄像，考生不允許化妝)：①指定稿件播讀 ②即興主持(部分院校有才藝展示)
3、播音主持什么時候學好？
藝考生什么時候上培訓班好，這個要根據所學專業與對專業掌握情況來具體分析。通常大多數（表演、播音、編導專業）同學適用于以下時間表。美術、舞蹈等專業對考生基本功有更高的要求，需要更早的進行學習。
每年的四月—七月，確立目標，做好備訓準備
三月過后，高二學生正式進入下學期，這個時期看似距離藝考還有一整年時間，實則非常關鍵。各省的高中文化課陸續結束，進行學考或會考。考生在這期間除了高中的學業進行收尾以外，也要對自己的藝考之路進行一個合理的規劃。
因此中影人建議大家在這段時間做以下幾件事：
1、與父母與班主任溝通，獲得他們的支持
2、確立專業方向，了解并樹立目標院校
3、與父母一起咨詢考察藝考機構，獲得專業建議
每年的7月至考前 *集訓時期
七月起，考生可以參加藝考培訓機構，及早定位考學方向，把握先機！做好計劃后，*時間投入到緊張的藝考集訓當中去。集訓通常以六月份開始為佳，時間充分，可以使老師有更多時間去改掉學生的專業問題，并提升專業水平，并在多次模擬考試中獲取考場經驗。使學生們在真正面對藝考時從容應對。
10月份 關注官方藝考信息發布
通過一段時間的緊張學習，考生對專業基礎知識的學習也基本能夠大概掌握，接下來就需要去實戰演練，掌握往年出題的題型并進行劃重點式學習、模擬考試，尤其是對歷年真題的模擬演練，至關重要。各省市將于10月下旬陸續發布統考大綱，考生要關注大綱內的政策變化、專業考試曲目限定、評分標準等重要內容。
11月—--12月 各省統考報名
根據往年經驗，各省市專業統考大多安排在12月-1月進行，11月-12月則是統考報名的集中時間段。同時，11月專業課也到了沖刺模考階段。省統考是一個基礎性考試，考試難度不會很大，通過率也較高，雖說如此，但是統考的重要性是很大的，藝考生們千萬不要忽視統考。藝考生在備戰統考時，要要注重基本功訓練。近兩年，在教育部對統考的支持下，承認統考成績的院校越來越多，加上2021年疫情影響，不少院校的部分專業調整為承認統考成績錄取。2021年單獨組織校考的院校將陸續減少，統考成績的認可范圍將越來越大。院校在組織校考時明確的規定，必須要求在省內專業統考過線的基礎上才可以參加校考，否則不予承認校考成績。
12月 全力備戰省統考
各省專業統考正式拉開序幕，在這個月里，大家忙于專業突擊和準備考試。特別提醒：藝術類考試大多都有一試、二試(少部分有三試)，考生在考前，要盡量減輕精神壓力，保持積極的態度。進入二試，大多考生的水平上都相差無幾，這時候往往拼的是心態。所以心態好與否是決定二試成績的關鍵。
1月 各校招生簡章發布
從12月下旬開始，各大獨立藝術院校的招生簡章便會陸續發布。到了1月，考生和家長就要學會看各院校發布的招生簡章，分層次分批次地挑選出意向院校，并根據意向院校做針對性訓練。校考與省統考有很大區別，校考是在統考的基礎上更高一個層次的考試，考試內容更加豐富多樣，難度有所增加。這不僅要求考生有更高的藝術修養和綜合素質，還要了解意向院校的招生錄取喜好，投其所好。
2月 全力以赴參加校考
2月，一年一度的校考季來了，也是藝考的高潮，各大院校校考時間有所不同，年前年后具體以學校公布的時間為準，這個時候除了要努力提升專業課，還要做好規劃，做到有條不紊。
3月 校考結束，文化課沖刺復習
3月校考結束，藝考就可以暫時放下，開始準備沖刺文化課。考生可能因為藝考耽誤了很長學習時間，復習進度肯定不能與普通高考生同步。因此可以選擇專門針對藝考生的文化課培訓機構。
4月 各校發布專業合格成績
大部分院校的校考成績會在4月份集中公布，藝考生一定要時刻關注學校動態，及時查詢自己的成績。這個時候，考生能基本確定自己可以報考哪些院校了。如果校考成績理想，恭喜你，接下來你只需專注文化課學習。如果校考成績不理想，考生又該如何辦呢？如果校考不合格，那就只能填報認可統考成績的院校。
5月 高考前*沖刺
5月是考生們文化課學習的*一個月，成績基本定型，現在要做的就是查漏補缺，分析自己的強科、弱科；讓強科發揮優勢，同時要注意某些學校的專業，錄取時有單科限制，如果有自己報考的學校，就要格外注意了！文化課沖刺階段壓力繁重，考生應勞逸結合，適當調節緊張情緒。
6月 決戰高考
考前幾天學生要降低學習強度，這個時候就不要熬夜苦讀了，保持良好心態，輕松上陣，發揮出該有的水平就好。
7月 填報志愿
報志愿等于二次高考，考生要格外注意。7月份，各省分數線陸續公布，根據自己所屬批次進行志愿填報。注意：關于志愿填報，一定要咨詢專業老師的意見，聽取專業老師在填報院校的選擇上給出的建議。
以上就是藝考生大概一整年藝考路的一個過程啦，希望對廣大藝考生能夠幫助，有什么問題也可以下面留言。
請問幾歲可以開始學習播音主持呢？
四歲左右是孩子學習語言能力最強時候，但最重要的還是周邊的家人與他交流的時候要使用普通話，這樣才能潛移默化的影響他。現在外邊有很多針對學齡前兒童的語言口才班，價錢也不貴，但一定要選擇一個正規的地方，是正規院校畢業的老師教就可以。
高考藝術培訓機構可謂是魚龍混雜，真正有辦學資質的培訓機構可以說是廖若星辰。選擇正規權威的培訓機構對于考入好的藝術高校顯得十分重要。2013年5月16日，*青少兒播音主持專業委員會主辦的“*青少兒播音主持考級項目“正式啟動，很大程度上完善播音主持藝考市場的生態系統。
所以，在選擇培訓機構的時候，一定要咨詢清楚、明白，同時也要明白自己想要的是哪種效果，不要讓自己在選擇后又覺得不合心意，又要退學，再找其他的培訓機構，而在這個時候自己其實不知道，自己的心已經不在學習上，不懂得自己的時間的緊迫，要抓緊時間學習，整天就去到處找培訓班，然后再比較，把一切不好的理由都推給這些培訓機構上面。
在這里呢，淺談幾點如何選擇考前培訓機構的要點，僅供需要的學生參考：
一、要看機構是否具備辦學資格
有很多培訓機構是沒有辦學資格的，要么是私人小作坊式的培訓班，一個或者幾個*生或者*畢業生，就是整個培訓班的主要成員；要么是社會人員一個或者幾個人合伙，在請一些在校*生就開始上課；要么是以公司的名義辦學的社會人員，這些都是沒有辦學資格的培訓班。他們卻打著最權威辦學的機構名義在各個宣傳平臺上宣傳，招生。
學生在選擇培訓機構的時候，*，一定要先看清楚了，免得以后出現了麻煩，想找他們討說法都找不到人。
二、要看機構的師資實力
我們不排除有很多師資力量很雄厚的培訓機構，但還是有很多培訓機構，魚龍混雜，打著很多、很炫的名人，名教授要來上課等，但實際上課的老師卻又是另一批人，有的甚至是在校大一、大二的學生在上課。
三、要看機構的管理力度
一個好的培訓機構，在教學質量抓緊的條件下，還注重學生的管理力度。要知道來參加培訓的學生都是出于青春期奮發的年齡，在自我控制和自我調劑的能力方面是最脆弱的，可以說大部分學生都是沒有自我控制力的，尤其是學藝體的學生，在這方面的表現尤為突出。所以培訓機構在管理上面的力度一定要強，注重學生的日常生活，安全求學。例如，開學的消防課，節假日前的安全教育，以及日常生活的安全管理等。
學播音主持的*年齡是多大
學播音主持的*年齡一般都建議在15歲之后，因為在該年齡段之前為小朋友的變聲期，根據男女生變聲期的不同，所以年齡也會不一樣，女生一般在11-13歲，男生一般在12-14歲，變聲期間家長一定要督促小朋友保護好自己的嗓子。
幾歲適合學播音主持
播音主持的學習在不同的階段有著不同的學習內容
兒童從4歲開始到*這個年齡階段，是學習語言的*年齡，因此在這個階段，是培養普通話、漢語語法的時期，養成正確的說話方式，可以給未來的播音主持學習打下重要的基礎。
在*階段，則要重點培養學生對語言文字的理解能力，學會從文字中理解內涵，用語言來表達情感。
而真正系統性地參與播音主持藝考的學習，是在*到高二這個年齡階段，也就是15～18歲，這個階段的學生逐漸成熟，理解能力更強，并且有充分的主觀意愿，能夠自主選擇自己喜歡的專業，適合更系統、有針對性地學習播音主持的各個考試科目。哪怕前期的基礎不強，普通話薄弱，也可以在較短的時間內解決基本的問題，達到考試標準。
變聲期注意事項1、適度用嗓。在變聲期間不要讓嗓子的壓力過大，比如大喊大叫，唱一些在此期間無法勝任的歌，或者是長時間的唱歌、朗讀等，過度用嗓會導致往后的聲音都會嘶啞。
2、喉部保暖。特別是在冬天的時候，不要因為一時的美麗穿低領的衣服，從而使冷空氣從頸部進入，導致喉嚨受涼，或者是感冒了。值得注意的是，若是感冒了也會對喉嚨有一定的影響。
3、勞逸結合。在加強體育鍛煉的同時，還要注重睡眠質量，熬夜也是會對嗓子造成損傷的。
在變聲后期，雖說在交流的音調上基本沒什么問題了，但是音色和聲音都還不夠穩定，所以在這個時候不要著急的投入相關訓練中，還是要給嗓子一個恢復的時間，整個變聲期大部分都是在一年左右就結束了，不過要做到唱歌或其他的標準，至少要一年半到兩年，根據每個小朋友的恢復能力不同，所以時間不定。
總結：無論是在變聲期間是恢復的快還是慢，一定要保證生活有規律，這樣不僅對身體好，也是在給嗓子*的保護。
幾歲學主持演講合適
幾歲學主持演講合適
幾歲學主持演講合適，不少家長都意識到孩子能力的提升不僅僅局限于語數外成績的提升，更加重要的是全面提升孩子的綜合能力，像語言口才的提升。那么，幾歲學主持演講合適？
幾歲學主持演講合適1建議從五六歲開始學習比較好，五歲前小孩的語言還沒有定格，很多語言都都表達不出來，學多種語言也是一樣的。太*習會影響小孩的語言能力。
小孩子學習口才分為三個階段，*階段3-6歲，第二階段7-12歲，第三階段13-16歲。
*階段的孩子已經完全會說話，也掌握了一些基本的字。這個階段的孩子思想簡單，對于新鮮的事物很樂于接受，喜歡模仿，這個階段可以去學些一下簡單的表達能力，以及繞一些有意義的口令，主要培養孩子的語速以及反映能力。
第二階段，這個階段的孩子已經有了一定的思想，也有了基本的知識能力，只不過思想還沒有成熟，這個時候你就會發現，口才越好的孩子越聰明。這個階段可以讓孩子學習一些朗誦、演講類型的口才，通過這樣的方式讓孩子能夠更好的站在舞臺上，培養他們的演講能力。
第三階段，現在的孩子發育相對來說比較快，這個年齡段基本已經能夠開始全面接受生活的技能了，思想也逐步成熟，這個階段就要讓孩子更高層次的發展了，主要提升孩子的說服能力，以及辯解能力，合理有效的接觸到生活的一些常識，以及日常的一些辨答會。
學口才的好處 增加自信 口頭表達能使孩子學習能力增強，對語言的運用能力和對他人語言的理解能力也能夠明顯提高，并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升，讓孩子勇于表現自己，培養孩子的領導力，有效增強兒童自信心，促進身心全面發展。 膽量的鍛煉 提讓孩子在自信中找到快樂，找到成功，或許孩子小，還不知道什么是成功，但是他體驗到快樂，就是成功了，成功可以給孩子勇氣，可以給孩子豐富的想象力，可以改變孩子的性格，有的家長沒有看到孩子在語言方面的進步，但是孩子的進步是在不知不覺中改變的，融進了孩子成長的過程。 高語文素養 “一言道出了口才的重要性，語言是思維的外殼，口才是思維的.手段，舌頭就是一把利劍，演說比打仗更具威力。現在成功人士都是靠一根舌頭打天下!所以，孩子從小很有必要學習口才。少兒期是口才發展的關鍵期。少兒階段是人一生中掌握口才最迅速的時期。正確的教育和引導，少兒的言語，尤其是口才語言表達能力會有驚人的發展，詞匯量增加極快。
小孩子學主持表演好不好
少兒表演旨在培養孩子良好的表現能力，挖掘孩子的表演天賦，通過素質課，開發心智、挑戰自我、培養學員正確認識自我、獨立自主的能力、以及集體合作精神；通過形體課，從站、坐、行、舞蹈等方面入手，規范言談舉止以及提高社會綜合能力，適應社會競爭等方面奠定良好基礎。通過表演課，基本功入門，動作模仿、情景角色模仿、小品表演、即興表演、通過人物、動物模彷情感訓練，培養孩子在表演中的信念感和真實感，進行表演生活片段及情景劇和小品訓練，達到學生的想象力和表現力。
少兒主持和表演適合于4——14歲以內的少年兒童。 少兒主持旨在培養孩子良好的表達（即口頭）能力，開發孩子在眾多人面前敢于說話和主動與人交流等多方面綜合能力。課程以專業播音主持課程為基礎，主要語音、發聲技巧、表達技巧和即興等課程，通過學習，掌握科學的發聲練習，基本臺詞功底訓練，普通話糾正，通過繞口令、歌謠、詩歌、故事等練習，學習以氣帶聲、用氣說話，在正確發音的基礎上，學習如何增強表演的語言技巧。學生基本能夠具備標準的普通話語音，流暢的語言表達能力，并具有良好的演講和主持能力，增強自信！
幾歲學主持演講合適2學主持表演有什么好處
1、提升語言魅力，規范運用普通話，增強與人溝通能力；
2、完善少兒性格，提升內外素質，提高文學理解力
3、增大膽量，當眾講話不怯場，敢于表現自己；
4、普通話標準流利，吐字暢晰，提升語言表達能力；
5、提升記憶力、增強自信，表現欲望增強；
6、增強集體榮譽感，熱愛集體與人配合默契；
7、提高專注力、開發少兒右腦、提升學習興趣；
8、增強行為自控能力及應變能力；
9、開發視覺潛能和聽覺潛能，增強心理素質；
10、釋放天性，提升個性魅力；
11、激發表現欲望，提升創造力；
12、開發智力，提高思維敏捷能力及邏輯思維能力；
13、提高口頭組詞、造句、口頭作文的能力；
14、開發心智、挑戰自我、增強挫敗能力；
15、提高社會綜合能力，增強責任感；
16、提升感知能力，培養少兒的信念感和真實感；
17、提升學生的想象力、觀察力、增強學習能力；
18、塑造陽光性格，培養完美情商，提升自身親和力。
幾歲學主持演講合適3演講對青少兒有哪些好處
1、少兒口才訓練可以提高孩子的作文水平與寫作能力、(因為先語而后文,能講必會寫)。
2、少兒口才訓練可以提高孩子講普通話的水平。咬文爵字,發音更標準,吐詞更清晰。
3、少兒口才訓練可以激發孩子強烈的閱讀興趣。
4、少兒口才訓練可以培養孩子敢于當眾表達的膽量。
5、少兒口才訓練可以提高孩子的記憶力,背誦演講稿與好文章越多,記性愈好。
6、少兒口才訓練可以直接提高孩子的說話水平與演講能力。
7、少兒口才與當眾講話訓練可以克服恐懼感,改變孩子膽小害羞與內向的性格。
8、少兒口才訓練可以培養孩子故事的編創能力，豐富想象力。
9、少兒口才訓練可以培養孩子口腦協調的能力。
10、少兒口才訓練可以提高孩子說話的連貫性與條理性,增強邏輯能力。
11、少兒口才訓練可以激發孩子的思維與隨機應變的能力。
12、少兒口才訓練可以增強孩子自信心;
13、少兒口才訓練可激發學生孩子的表現欲望,培養新興趣,有助于戒掉網癮與不良嗜好。
14、演講口才訓練讓孩子更有自己的思想,觀點與主見,不再盲從。
15、少兒口才訓練可以提高孩子的智商,情商,財商與逆境商數
16、少兒口才訓練可以提升核力-------自我控制與控制別人的能力,這一點極為重要,一個具備自我管理的人,他就能控制自已的思想,行為,情緒,目標,時間,金錢與他人,他的事業必然是非常成功的,生活必然是井井有條的。
17、少兒口才訓練可以培養孩子積極的心態,頑強拼搏的精神,而且學習會更勤奮,身心更健康,外表也會更美,更活潑可愛。
18、通過經常的各種表現,讓家長老師與自己更能了解自己的長處與不足的地方,從而提前確立孩子的人生奮斗的方向,少走彎路,就能爭取早日成功。
19、少兒口才訓練可以讓小孩現在與以后更會與人打交道,使人際關系更和諧,擁有更快樂與幸福的人生。
20、少兒口才訓練可以培養孩子的幽默感。
21、演講口才訓練可以培養孩子良好的藝術素養。
22、少兒口才訓練可以培養孩子優雅大方的氣質,心理比生理更早熟。待人接物更從容自然。
23、少兒口才訓練可以提高孩子的自學能力和運用其它*知識的能力。