每個人的發展道路是多樣性的,而選擇什么道路關鍵是要從自身實際出發。對于*成績偏低的*畢業生,仍堅持報考普通高中,除了要付出高額費用和極大精神壓力外,還有可能白白浪費三年光陰卻進不了*門。就讀技工學校,既可以學得一技之長終身受用,又能圓你*夢。明老師為大家整理了邵陽創業科技學校坐車路線的相關內容,后期若有變化,一切以官方發布為準。

邵陽創業科技學校地處邵東縣城,交通十分便利。現有教學班級39個,在校人數超過三千人。學校開設了音、體、美、舞蹈、商務經理、網頁設計、機器人、輔警、國際海員和手機研發與應用等專業。其中網頁設計專業是本市重點高薪就業專業,對口升學率超過46%。機器人和手機研發與應用專業屬校企合作,訂單式培養,就業工資高。國際海員屬省商務廳定點專業,畢業獲得海員證就能上崗就業。

工藝美術

就業方向:廣告業、商場、印刷業、影樓、房地產行業中樓盤的整體設計策劃、設計和制作、營銷;工藝品設計和制作、工藝品色彩搭配等工作。
核心課程:陶瓷工藝、玻璃工藝、漆器工藝、染織工藝、雕刻工藝、金屬工藝等基礎和基本方法;中外工藝美術史、設計學(美學、心理學、公關關系學)、圖案、構成(平 面、色彩、立體構成)、*傳統文化修養相關課程等。

舞蹈

培養目標

培養具有較高文化藝術修養、藝術審美品位、藝術理論和藝術實踐相結合的實用性音樂舞蹈人才和各級各類學校音樂與舞蹈專業教師。

主要課程

音樂基礎理論、中外音樂史、中外舞蹈史、民族舞、東方舞、舞蹈作品排練、舞蹈編導藝術等。

就業方向

可在地方文藝團體、電視臺、企業等單位從事音樂舞蹈教學、表演、編排、主持等文藝方面的工作。

舞蹈表演專業

培養目標

在*教育方針指引下,以提高國民素質為宗旨,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,培養擁護黨的基本路線,能適應文化藝術事業繁榮和發展需要,具有良好的藝術職業道德和敬業精神,掌握舞蹈表演專業職業崗位所必備的基本知識和基本能力的德藝雙馨、全面發展的舞蹈表演藝術專門人才。

邵陽創業科技學校三個面向展實力

職教是服務于市場需要的教育,即歸宿市場。本著這一原則,學校從創立便旗幟鮮明的確定了辦學的"三個面向":專業課面向市場、專業設置面向市場、學生頂崗實習面向市場。學校所設機器人專業是與中全教育集團聯辦的校企合作專業,公司指派專業人才來我校進行實時教學,專業所學有*。機器人專業學生赴長沙中全教育集團的機器人工作現場進行了參觀見習,現場設備設施的精良與專業深深震撼了在場的每一位同學,使得他們再一次地增長了專業知識。使學生真正學有所用,學以致用。

音樂表演專業能適應的工作崗位

1. 主要就業崗位

畢業生可從事演唱、演奏、舞蹈演員;中*、幼兒園教師、嬰幼兒早教機構音樂教師;音樂藝術培訓中心教師;企事業單位文化管理人員等工作。

2. 其他就業崗位

畢業生可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳*、文教事業單位從事演唱、創作和音樂制作工作。

職業崗位:演員、歌手、節目主持、晚會策劃、工會宣傳、幼兒教師。