一、大連比較出名的VB培訓機構哪個比較好【十大精選VB培訓機構】(以下內容僅供參考,排名不分先后)
1. 大連達內教育
2. 大連迪派教育
3. 大連中公優就業
4. 大連茂森日語學校
5. 大連IT
6. 大連中軟教育
7. 全國千鋒IT
8. 錦繡教育
9. 九州教育
10. 超凡教育
二、大連比較出名的VB培訓機構哪個比較好【十大精選VB培訓機構】(詳細情況)

機構簡介:經過10年運營,達內IT培訓集團實現了95% 的專業就業率,78%的口碑入學率,學員平均畢業薪資5200元/首月平均薪資。如今,達內IT培訓團已經發展成為集培訓、咨詢、開發、人才服務于一體的高新技術集團公司,公司下設達內高端IT培訓、達內軟件人才服務中心、達內軟件研發中心。
主推課程:ava開發;PHP開發;C/C++;Python+人工智能;web前端;UI/UE設計;大數據;數據庫;cisco思科認證;思科認證(CCNA/CCNP);交換機培訓;軟件測試;Linux云計算;VR/AR游戲開發;網絡營銷;軟件測試;網絡安全;全域電商運營;新媒體與短視頻運營;直播帶貨;三維可視化設計;機器人軟件開發;嵌入式物聯網;認證考試;高級信息系統管理師;動漫制作/設計;辦公軟件;室內設計;裝修設計;cad;PMP,CISSP,IT,電子商務師考證,環境藝術設計,網絡工程師
學員評價:
189****8898 :作為一個過來人, 想要告訴大家,來到大連達內教育,就堅定自己的目標,在這里零基礎就能夠學習,不要顧慮太多,既然已經站在這條路上,那么就是爬著也要走完它!
153****5020 :從大連達內教育 畢業之后*有感觸的一點就是除了一些專業技能的學習之外, 還有完整的實戰項目,接受過系統訓練,讓我有了一定的項目經驗, 談吐順暢,能夠更好的完成團隊合作項目,也是我就業的一點優勢,所以對于想要找到一個好工作的人來說達內還是比較好的選擇。

機構簡介:迪派學校是*手拉手會員單位,是大連市主要的就業培訓基地、用人企業崗前實訓基地、用人單位主要招聘基地;是*工信部培訓中心資格證書大連考試中心、國信信息產業部證書考試中心、*勞動部證
書考試中心和評委、大連甘井子區教育協會會員單位、大連勞動局普惠制定點培訓機構。
主推課程:軟件培訓
學員評價:
185****8628 :大連迪派學校的這個校區非常好找,而且交通很便利,來回很方便。
135****1957 :在大連迪派學校的這個出納實操課中真正的學到了很多會計方面的知識,而且還學會了如何進行實操。
132****9115 :大連迪派學校的這個校區非常好我,而且交通很便利,來回很方便,

機構簡介:在發展探索中,大連IT培訓機構秉持"拒絕平凡"的理念,致力于技術革新,教學創新。目前已形成一套科學、完整、高效的教學運作體系,憑借高品位的教學理念、精湛的教學質量,為親愛的同學們提供不同培訓服務。
主推課程:Java,Python,云計算,軟件測試,軟件開發,web
學員評價:
183****1123 :當時來千鋒教育學習,就是抱著試試的心態,但是看到一起學習的人都很努力,認真,老師也十分負責,自己的學習勁頭也增加了不少。
189****6048 :千鋒的Java課程真的很不錯哦,子學校是有學過一點,畢業后,想在這方面發展,就報名了,現在已經工作了,發展的很不錯呢。
136****1607 :千鋒教育很不錯 ,我報讀的是人工智能課程 ,老師教的很全面 ,講解很細致 ,通俗易董,對這方面感興趣的可以報名哦!

機構簡介:中軟教育IT人才培養領域以新一代信息技術為核心,涉及云計算、大數據、物聯網、人工智能、可信軟件開發、智能硬件、移動開發、虛擬現實、互聯網應用開發、網絡安全、軟件測試、UI設計等12個主流方向,并在上述領域形成了1000+實訓項目案例、200+較為完整的課程課件內容庫;以及90+行業技術*、100+創業導師、300+專職培訓教師。強大的資源研發能力及師資團隊,為高質量的IT人才培養服務提供有力的支撐*。致力于為*,社會,企業,高校提供*專業的全方位的人才培養解決方案。助力教育部"六卓越""一拔尖"計劃,推動"新四科"應用型人才的培養。
主推課程:web前端、java、python、ui
學員評價:
159****3983 :真心為大家推薦千鋒教育的UI設計課程 ,我之前是什么都不懂的設計軟件一個都不會用,老師們耐心的教我每個軟件的使用方法及功能,讓我了解如何才能將產品設計的更加美觀,現在我都能熟練的使用這些軟件了。
137****9655 :大連千鋒教育UI設計課程專業性很強,講課的老師講的非常細致,雖然我基礎比較差,但是一節課上下來也完全能夠聽明白,老師還能夠針對你的問題答疑解惑。
159****7196 :千鋒中公IT這個課程讓我從一個小白到掌握了多種互聯網營銷技術,對我的幫助非常的大,很適合想要去在互聯網營銷領域發展的人去學習。