2023南京值得推薦語言康復培訓學校排名名單公布，這段時間很多朋友問到我南京自閉癥培訓從哪里下手去了解，今天通過自閉癥兒童的語言康復訓練，自言自語是自閉癥嗎，感覺統合訓練的目的和方法，感統能力的培養帶各位朋友了解一下。

1.自閉癥兒童的語言康復訓練

每種語言的習得都需要一定的語言環境。 對孤獨癥兒童進行語言康復訓練，首先要營造*的語言環境，讓孤獨癥兒童隨時隨地都能受到影響獲得語言。 例如，讓同齡正常兒童與自閉癥兒童進行交流，在交流過程中，自閉癥兒童模仿同伴語言是自閉癥兒童獲得社交語言和社交方式的重要渠道； 除了與正常的同齡兒童交流，教師或家長還應注意為自閉癥兒童創造語言交流機會和交流場景。

2.自言自語是自閉癥嗎

并不是這樣的。盡管自閉癥兒童確實會自言自語，但正常兒童也會自言自語。 但是，普通孩子的自言自語與自閉癥患兒的自言自語有著本質的區別：普通兒童的自言自語是情感能力的重要體現。 正常人自言自語的目的是為了滿足交流的需要，了解彼此的情緒，與他人交流。 自閉癥孩子說的話毫無意義且難以理解。 所以，雖然他們表面上很相似，但仔細聽，你會發現，他們咕噥的內容其實是兩個孩子認知能力的本質區別。

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3.感覺統合訓練的目的和方法

感覺統合訓練的關鍵是給予寶寶前庭、肌肉關節、皮膚觸覺等多種刺激，并將這些刺激與運動結合起來。感覺統合訓練的目的是耐心培養寶寶的興趣，建立寶寶的自信心； 為了讓寶寶在游戲中感到快樂。感覺統合訓練方法包括觸覺訓練、前庭平衡訓練、彈跳訓練、內在平衡訓練、本體感覺訓練等。不同的感覺統合訓練方法使用不同的感覺統合訓練器材，媽媽們要根據寶寶的具體情況來選擇。

4.感統能力的培養

感覺統合能力的培養，離不開兒童大腦功能和知覺系統的開發和訓練。我們通過專業有針對性的訓練來激發和加強孩子的感覺統合能力，感覺統合訓練通過豐富的游戲形式讓孩子產生興趣和自愿喜歡的訓練方式，分為動態和靜態。動態訓練主要是加強孩子的感知系統，靜態訓練主要是發展相應的大腦功能； 兩者的有機結合可以快速有效地提高感覺統合能力。

自閉癥兒童的語言康復訓練，自言自語是自閉癥嗎，感覺統合訓練的目的和方法，感統能力的培養說明不論生活還是學習，我們都應該有追求，才能不斷的去完善自己。2023南京值得推薦語言康復培訓學校排名名單公布

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