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      湖南康復技術專業中專學校 秋季插班生招生開始往屆初中畢業生

      日期:2023-03-13 11:22:29     瀏覽:130    來源:職業中專學校
      核心提示:湖南康復技術專業中專學校 秋季插班生招生開始往屆初中畢業生新聞采編與制作培養具有電視新聞采編與制作的基本理論、基礎知識和
      湖南康復技術專業中專學校 秋季插班生招生開始往屆*畢業生
      新聞采編與制作
      培養具有電視新聞采編與制作的基本理論、基礎知識和專業技能,適應在各級各類廣播電視機構、報刊宣傳、網絡媒體、企事業單位從事電視新聞采訪、寫作、編輯、拍攝、制作等工作的應用型專門人才。
           開設的主要專業課程:新聞學概論、新聞法規、電視新聞、攝像基礎、基礎攝影、新聞攝影、新聞采訪與寫作、節目包裝、新聞評論學、新聞策劃學、電視專題與專欄、電視畫面編輯等。
        


      民航服務心理學
      課程名稱
      民航服務心理學
      開設學期
      第3學期
      參考學時
      72




      素質目標
      1.具備培育和踐行社會主義核心價值觀、樹立遠大志向的理想信念,具備堅定政治方向、樹立"四個自信"的使命感;
      2.具備正確的職業理想、科學的職業理念、良好的職業道德和職業行為,具備理性、批判質疑、勇于探究的科學精神;
      3.具備自立自強、敬業樂群的心理品質和自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態,培養責任感和創新精神;
      知識目標
      1.知曉基本心理知識,并能運用到與旅客的交往當中;
      2.掌握民航服務的本質特點,理解民航服務的本質特征。
      能力目標
      1.增強中職生的自我心理調適能力與人際交往能力;
      2.增強學生的溝通表達能力。
      主要內容
      1.民航服務心理概述;
      2.知覺與民航服務;
      3.旅客的需要與民航服務;
      4.情緒情感與民航服務;
      5.個性心理與民航服務;
      6.群體心理與民航服務;
      7.客我交往與民航服務;
      8.特殊旅客心理與民航服務。
      教學要求
      1.運用情境教學、辯論會、實地考察等方法,通過開展志愿服務、社會調查、專題訪談、實習實訓以及各種職業體驗等實踐活動,培養學生的實踐能力和創新精神;借助信息技術優化整合課堂教學,引導學生體驗開放式學習;  
      2.采取形成性考核與終結性考核相結合進行評價,從課堂表現、作業完成度、實踐能力以及多方面進行自評、互評、師評,從期中與期末考試進行終結性考核,形成性評價占比 40%,終結性考核占比 60%。

       

      湖南康復技術專業中專學校 秋季插班生招生開始往屆*畢業生
         歷史背景:
      上世紀90年代中期,隨著*經濟政策的調整,適應社會對人才的需求,同時也為扶持中等職業學校的發展,滿足職專學生升學深造的愿望,*教育部出臺了"對口升學"政策。對口升學是*從高校招生計劃中選擇部分專業,拿出專門指標,對希望繼續深造的職校生進行對口專業的高考。對口升學計劃是屬于當年高招計劃的一部分,對口升學的學生*畢業后和同年通過普通高考進入*深造的學生享受同等待遇。

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