湖南農村電氣技術專業中專學校 -插班生招生開始了
*擁有有國內*的臨床實訓基地,約5萬平米的臨床實訓大樓,設有診斷學、內科、外科、婦產科、兒科、傳染病、五官科、口腔科、中醫科、急救等實訓室。除常規教學設備外,還配置了一批功能先進的現代教學設備,如:電動外科綜合手術床、立式麻醉機、高頻電刀、多參數麻醉監護儀、外科多技能訓練模型、多功能穿刺模型、新生兒護理及CPR訓練模型、新生兒全身注射模型、胸腹部檢查仿真電子標準化病人綜合教學系統、高級分娩及母子急救模型、高級電腦孕婦檢查模型、網絡版急救人系統等,設有模擬手術室、模擬產房、臨床診斷訓練中心等臨床實驗室,并有相應的儀器室和準備室。另有全科醫生培訓基地、OSCE考點、執業醫師考試培訓中心,臨床技能綜合訓練中心等實訓場地,實訓教學完全能夠滿足專業培養要求
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師資情況
設立口腔醫療、護理、口腔工藝*和骨干教師組成的跨*教學團隊。。通過引進、聘請、培養等方式,建成了"企業大師引領、專兼職相結合、校企優勢互補"的教學團隊。校企共同協作,建立雙專業帶頭人制,充分發揮出校內、外專業帶頭人的優勢和引領作用。聘請企業*、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專業建設、課程建設、教學實施、項目開發、頂崗實習指導、畢業設計指導等教學全過程。
**傳統文化需要我們來傳承
傳統文化是*民族流傳至今的寶貴財富。傳統文化以其獨特的形式給予我們深邃很久的精神財富。作為*民族的一份子有必要通過弘揚*傳統文化,來加深自身的民族歸屬感和自豪感;另一方面,資本主義新的一輪擴張,給我們帶來了民族認同的危機。而民族認同感來源于對傳統文化的認知程度。而現在傳承.發揚和與時俱進,在現在社會發展中占據著重要的地位。尤其是在我國社會主義市場經濟制度建立及改革開放的背景下,個人主義,享樂主義,拜金主義以及各種西方藝術文化思潮不斷沖擊著我國民眾的價值觀以及文化觀,以中專生為代表的青年主體正處于人生的成長的關鍵階段,很容易受到各種西方思潮的影響,因此在對其進行教育的過程中更需要加強*傳統文化的教育,傳承。作為傳承傳統文化的主力軍,當代青年應當自覺擔負起弘揚傳統文化的重要使命。樹立起正確的文化觀念,注重自身發展的同時,擎起*發展的大旗,促進自身和*民族共同進步。
*擁有有國內*的臨床實訓基地,約5萬平米的臨床實訓大樓,設有診斷學、內科、外科、婦產科、兒科、傳染病、五官科、口腔科、中醫科、急救等實訓室。除常規教學設備外,還配置了一批功能先進的現代教學設備,如:電動外科綜合手術床、立式麻醉機、高頻電刀、多參數麻醉監護儀、外科多技能訓練模型、多功能穿刺模型、新生兒護理及CPR訓練模型、新生兒全身注射模型、胸腹部檢查仿真電子標準化病人綜合教學系統、高級分娩及母子急救模型、高級電腦孕婦檢查模型、網絡版急救人系統等,設有模擬手術室、模擬產房、臨床診斷訓練中心等臨床實驗室,并有相應的儀器室和準備室。另有全科醫生培訓基地、OSCE考點、執業醫師考試培訓中心,臨床技能綜合訓練中心等實訓場地,實訓教學完全能夠滿足專業培養要求
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師資情況
設立口腔醫療、護理、口腔工藝*和骨干教師組成的跨*教學團隊。。通過引進、聘請、培養等方式,建成了"企業大師引領、專兼職相結合、校企優勢互補"的教學團隊。校企共同協作,建立雙專業帶頭人制,充分發揮出校內、外專業帶頭人的優勢和引領作用。聘請企業*、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專業建設、課程建設、教學實施、項目開發、頂崗實習指導、畢業設計指導等教學全過程。
**傳統文化需要我們來傳承
傳統文化是*民族流傳至今的寶貴財富。傳統文化以其獨特的形式給予我們深邃很久的精神財富。作為*民族的一份子有必要通過弘揚*傳統文化,來加深自身的民族歸屬感和自豪感;另一方面,資本主義新的一輪擴張,給我們帶來了民族認同的危機。而民族認同感來源于對傳統文化的認知程度。而現在傳承.發揚和與時俱進,在現在社會發展中占據著重要的地位。尤其是在我國社會主義市場經濟制度建立及改革開放的背景下,個人主義,享樂主義,拜金主義以及各種西方藝術文化思潮不斷沖擊著我國民眾的價值觀以及文化觀,以中專生為代表的青年主體正處于人生的成長的關鍵階段,很容易受到各種西方思潮的影響,因此在對其進行教育的過程中更需要加強*傳統文化的教育,傳承。作為傳承傳統文化的主力軍,當代青年應當自覺擔負起弘揚傳統文化的重要使命。樹立起正確的文化觀念,注重自身發展的同時,擎起*發展的大旗,促進自身和*民族共同進步。