遇順境,處之淡然,遇逆境,處之泰然。征服世界,并不偉大,一個人能征服自己,才是世界上*偉大的人。恨別人,痛苦的卻是自己。人之所以平凡,在于無法超越自己。下面張老師為大家整理了益陽師范學校2023招生網的相關內容,后期若有變化,一切以官方發布為準。

益陽師范學校教師隊伍

學?，F有專任教師198人,生師比為17.05:1,其中研究生學歷69人,占專任教師的34.85%。副高及以上職稱82人,占專任教師的41.41%;"雙師型"教師103人,占專任教師52.02%;兼職教師18人;省級*班主任1人,省特級教師1人,市級名校長、*、*帶頭人和骨干教師23人,并有2人榮獲益陽市教育突出貢獻獎。

益陽師范學校教學管理

按照《益陽師范高等專科學校教學管理制度(試行)》,學校堅持完善制度建設,持續規范教務、教研、教學、教師、課程、教材管理,提升教學質量和辦學效益,推進學校教育改革和發展。一是制定了《"雙師型"教師管理辦法》、《學校學生學業成績評定及管理辦法》、計劃修訂《教師工作量統計辦法》、《教材管理辦法》、《學生實習管理辦法》、《*實習生評選辦法》等管理制度;二是構建了由學校、教務科、系部組成的三級聯合教學質量監控體制,定期開展質量標準檢查及評估,并給予客觀評價,嚴抓教學秩序和教學質量;三是嚴格落實各專業教學標準,提出日常檢查意見和建議,實行教學情況反饋并做好記錄,定期召開教學反饋會及時理發現的問題。

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學校組織科研講座,鼓勵教師參加學術會議,建立科研激勵、監督等制度,積極拓展教師專業科研能力。教師根據自己的研究興趣,形成研究計劃,申請校級、省級或*級課題的資源支持,從研究實踐中提升自身能力。通過"外引內培"培養學術帶頭人,形成老、中、青教師合作研究的氛圍。學校將日常科研活動制度化、常態化,讓其成為促進教師專業發展的平臺。2020-2021年度,我校教師主持或參與課題6項,發表省級及以上論文18篇,論文獲得市級以上獎勵36人次,教師參編著作26人次,指導學生獲得市級以上比賽獎勵15人次。

益陽師范學校管理信息化水平

利用學?，F有信息化設備、平臺、軟件、系統等現代信息技術技術條件,將先進的管理理念與之相融合。自今年年初開始,學校教學活動采用騰訊、微課、翻轉課堂等模式,各類大賽采用錄播室進行錄制、電腦或手機進行剪輯方式,大力提升了管理信息化水平。