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      湖南鐵航信息技工學校 初中起點【全日制】招生簡章

      日期:2023-03-06 21:57:18     瀏覽:118    來源:中等職業
      核心提示:湖南鐵航信息技工學校 初中起點【全日制】招生簡章1.校企合作,多方向訂單育人才醫學美容技術專業是學校校企合作特色專業,2011年
      湖南鐵航信息技工學校 *起點【全日制】招生簡章
      1.校企合作,多方向訂單育人才
      醫學美容技術專業是學校校企合作特色專業,2011年起陸續與多家企業合作,參照現代學徒制模式開展多方向"訂單班"人才培養,學生入校后如加入企業班,則畢業與就業互通,學生在校學習兩年后,即可帶薪實習。目前專業已與湖南美媛本草生物工程有限公司、臺灣羅麗芬集團(嘉文麗福建化妝品有限公司)合作開辦美容導師方向"美媛堂班"、"羅麗芬班",與廣東伊麗匯美容科技有限公司、無錫呈美美業合作開辦美容師方向"伊麗匯班"、"呈美班",與廣州美萊醫療美容門診部有限公司合作開辦醫美咨詢師方向"廣州美萊班"。
      醫美專業依從所在專業群構建校企合作"五雙"人才培養模式,即"雙主體、雙身份、雙導師、雙考核、雙證書"模式,提高人才培養質量,與相應企業建立校院雙師教學團隊,共同開發人才培養方案、課程標準、技能標準與實踐基地,開發編寫特色教材。2014年專業與湖南美媛本草生物工程有限公司(原岳陽本草生物工程有限公司)成功申報湖南省醫療美容技術專業校企合作示范基地。
                                                   

      湖南鐵航信息技工學校 *起點【全日制】招生簡章
      專業優勢:針灸推拿專業為醫藥衛生大類中醫藥類專業、國控專業。我校自1987年開辦該專業,是*級健康服務示范類專業、*骨干專業,是湖南省*特色示范專業群——社區中醫健康服務專業群的核心專業、省普通高校"十二五"綜合改革試點專業及省重點建設專業。推拿*為*中醫藥管理局重點建設*,針灸推拿教研室獲評省*教研室。擁有*級針灸推拿專業教學資源庫、*級精品課程、*級精品資源共享課《推拿手法技術》,省級精品課程《推拿手法學》、《經絡腧穴學》。獲*教育部教學成果二等獎1項、省高等教育教學成果二等獎2項。學生連續三屆包攬*職業教育技能針灸推拿比賽團體一等獎,和*中醫*生臨床能力大賽特等獎。針灸推拿專業培養分設臨床醫療方向、健康養生方向和小兒推拿方向。*畢業生可通過"專升本"進入本科院校針灸推拿專業繼續深造,學生畢業一年可參加*中醫執業(助理)醫師資格考試,畢業兩年后可以參加碩士研究生入學考試。還可參加北京中醫藥*等院校遠程教育繼續學習提高學歷。應屆畢業生(包括尚在擇業期內的未就業畢業生),可*申請鄉村醫生執業注冊。
      針灸推拿專業為湖南省貧困地區基層醫療衛生機構本土化人才培養計劃項目之一,該項目培養的學生可享受全日制學生同等待遇,學費和住宿費由省衛生健康委、省財政廳統籌安排,并給予一定的生活費補助;畢業后經考核合格,按簽訂的《協議書》安排在生源地縣轄區內鄉鎮衛生院工作。

      助學政策
      *免學費政策(詳情見列表)
      1、凡在我校就讀學生,一、二、*每人享受*免學費3200元/生/年(直接在學費中減免)*助學金政策。 
      2、列入湖南省重點資助的*級貧困縣生源可享受2000元/生/年的貧困補助。 

      3、各專業品學兼優的學生可申請*獎學金,通過評審后可享受*獎學金6000元/生/年。 
      學校勤工儉學政策
      4、學校設立不同的勤工助學的崗位,寒暑假有定向同工同酬社會實踐。學生可獲得相應報酬,既可減輕經濟 壓力,又可增加社會實踐能力。

      航空服務實訓
      課程名稱
      航空服務實訓
      開設學期
      第2學期
      參考學時
      總學時為28,建議連續開設一整周。




      素質目標
      1.培養學生邏輯思維能力與發現問題和解決問題的能力。
      2.培養學生刻苦鉆研的學習態度,善于思考的學習方法,腳踏實地的工作作風;使學生具備在專業方面可持續發展的能力。  
      3.使學生具備正確的價值觀與評定事物的能力。
      4.使學生具備良好職業道德和誠信的與人交往溝通的能力。
      5.培養學生愛崗敬業、團結協作、吃苦耐勞的職業精神與創新設計意識。
      知識目標
      1.掌握空中乘務基本的工作原理;
      2.能夠根據任務書,執行航班任務的檢查與服務;
      3.能夠根據圖紙的技術要求和數控機床規定的指令格式與編程方法,正確地編制中等復雜典型零件的加工程序,為數控加工做準備。
      能力目標
      1.    具備執行航班任務的能力;
      2.    具備團隊協作的能力。
      主要內容
      1.飛行四階段
      2.客艙設備檢查與操作
      3.客艙餐飲服務
      教學要求
      1.結合技能抽查題庫及1+X題庫開展訓練;
      2.配備評分標準及任務書;
      3.采取分組訓練法、任務驅動法進行教學等。

       

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