又到一年畢業季,更是求職季,畢業生們或四處投簡歷參加招聘會,或考公考研考編,都為自己的目標而奮斗。
但是,近年來,在高校應屆畢業生中,悄然出現"慢就業"一族。這些*生畢業后既不打算馬上就業也不打算繼續深造,而是暫時選擇游學、支教、在家陪父母或者創業考察,慢慢考慮人生道路。
*畢業先"慢就業",你真的想清楚了嗎?
故事一:
目標考研
"上岸"前想嘗試更多可能性
連日來,記者隨機采訪了部分寧波高校應屆畢業生,狀態各不相同。
"華東師范*的復試分數線還沒出來,不過正在準備了。"讀新聞與傳播專業的黃同學拿到了研究生考試成績,不確定自己能否"撞線"成功。但她每天按部就班讀書學習,為復試做準備。
身邊的同學,實習的實習,找工作的找工作,她也不是沒有糾結過。不過,在分數線沒有下來之前,黃同學只能沿著"考研"的主線往前推進。
"對照去年的分數線,一半一半吧。"黃同學也和家人商量過,考不上就"二戰"。有了這個小目標,黃同學的心態穩了。她并不著急就業,而是想嘗試更多可能性。
"想去北京、上海這些大城市,到互聯網大廠、新媒體平臺實習,像B站(嗶哩嗶哩)、小紅書啊這些,去感受下不同媒體的工作狀態。"黃同學也在投簡歷,但并不是"廣撒網",她更像在選擇某個"奇妙樂園"來一場沉浸式體驗。
"找不到心儀的實習單位,就到外面走走看看,給自己放個假。"黃同學說,父母的支持,讓她有能力選擇"慢就業",她覺得"慢就業不是逃避就業,而是規劃人生,找到興趣所在。"
故事二:
也曾就業迷茫的她
在服務社會中不斷成長
"我拿到了澳大利亞的working holiday visa (打工旅行簽證),年底或將成行。"
胡燕超是浙大寧波理工*物流管理2014屆畢業生。8年來,她去坦桑尼亞做過志愿者,爬過乞力馬扎羅山,在青藏公路上撿拾垃圾,也在青海長江源看過斑頭雁……有人說,一場說走就走的旅行,背后是"實力"加持,但她的旅行只有熱愛。
在國外,慢就業是"gap year"(間隔年),不少西方青年在升學或畢業之后、工作之前選擇過"間隔年",用于實習或者旅行。"在歐洲,gap year非常流行。我在非洲做志愿者,同行的外國小伙伴,大多利用間隔年做義工。"胡燕超開玩笑說,自己是非典型"慢就業"。
2014年畢業季,身邊同學都在忙著考研、考公、找工作時,胡燕超到廈門半工半游,住了一個月。"當時挺迷茫的,喜歡做的,能力又不夠,感興趣的方向,在實際工作中有較大區別。"胡燕超走到了人生岔路口。
到廈門一個月,她一邊打工一邊游歷當地風土人情。"在環海公路上散步,吹著海風,我的心沉靜下來。"一個月后,胡燕超回到寧波,找了一份旅游相關的工作。
2016年,某國際公益組織招募非洲志愿者,年齡卡在24周歲。"那年我恰好24歲,心里有個聲音,一定要去,不去就沒機會了。"胡燕超辭職參加坦桑尼亞的公益行動。"父母不支持,認為我不務正業。"胡燕超說,一路走來沒向家人要過錢,靠自己實現一個個心愿。
胡燕超帶著兩年工資踏上非洲,和來自全球的小伙伴開展了為期40天的公益行動和遠足探險,給當地學校改建廁所,普及衛生知識等。回國后,胡燕超又參加了綠色江河【長江源駐站】項目志愿者,在青海省格爾木市唐古拉山鎮的長江源保護站工作一個月,引導服務,做垃圾調查、觀察保護斑頭雁等野生動物。
在參與志愿行動、服務社會中,胡燕超不斷成長,也把人生小目標定在了"走出去看看大世界"。之后,她來到北京依然從事旅游行業相關工作,如今拿到了澳大利亞打工旅行簽證,雖然受疫情影響還有各種變化,但胡燕超希望能盡快實現這個人生的小目標。
數據:
2%受訪*生
未來有"慢就業"打算
記者同時在寧波各大高校*生中發放關于"慢就業"話題的問卷調查。透過*生們填報的選擇項,背后的數據頗為耐人尋味。
本次參與調查的近200人中,男生占43%,女生占比57%。這些*生中,77%的同學對自己所學專業感興趣,23%的學生表示不大感興趣,而在問是否考慮從事與專業對口的工作時,其中83%的*生回答"是",17%的同學表示"否"。
在"畢業后,您對未來的打算?"一欄顯示,50%同學選擇"升學",48%選擇"應屆就業",而2%選擇"慢就業"。50%人群有升學計劃,很符合近年來考研熱、專升本熱等社會趨勢。此外,2%的*生有慢就業的的打算,說明"慢就業"在年輕學生中存在一定的接受度。
如何看待"慢就業"這一現象?38%選擇"支持,能夠比較好利用畢業后的一段時間沉淀自我規劃未來",49%選擇"中立,有些茫然,覺得慢就業和直接就業差別不大",另有14%選擇"反對,認為慢就業其實就是就業形勢困難下形成的新‘唬人’概念。"
在調查問卷中,請答卷者回答了"慢就業"的原因,這是一道多選題。結果顯示,選擇經濟環境的有86%,選擇全球疫情的有60%,其他,選擇身體健康的26%,親友建議的22%,家庭經濟狀況的48%,婚戀的12%,同學去向的21%,個人規劃的77%。這組數據顯示,經濟環境、個人規劃、全球疫情、家庭經濟狀況是*生們選擇慢就業的主要原因。
"如果您選擇了慢就業,這個階段您會怎么安排?(多選題)"對于這個問題,選擇"好好休息"的有30%、游學的有30%、支教的17%、在家陪父母的31%、進行創業考察的37%、備考研究生的35%、備考公務員的37%。這組答案就很有意思,顯示出"慢就業"這段時間內,這個群體多元化的生活選擇。
師長:
慢就業不是躲避就業
有目標更要有行動
記者進一步采訪其中的十余名寧波應屆畢業生,包括本科和高職院校。
專升本、考研、考公、實習就業是應屆畢業生的主流選擇,也有學生根據家庭和個人喜好,選擇創業,或是沉淀自己,重新規劃人生方向。
在專業對就業的影響中,記者也觀察到,專業和職業匹配度高、人才培養定位*的專業,其畢業生的就業積極性更高。
"我們這個班35人,專升本上來,很拼的。也有學生,家里做生意的,人家回去接手家族企業,不用找工作。還有的就是想創業,不著急找工作。"寧波財經*2020級視覺傳達班班主任王老師介紹了今年畢業班就業情況。
浙江藥科職業*的陳老師,長期從事學生工作。他發現,近兩年受疫情和全球經濟形勢影響,就業壓力增加,有學生"慢就業""懶就業",做"neet族"(啃老族)。
"我們江浙一帶經濟發展水平高,家庭條件比較好,家里也沒給孩子太大壓力,缺乏目標和動力的畢業生就在家里,借口考公、考研,書也沒怎么讀,工作也不找,說是慢就業,其實是懶就業,逃避就業。"陳老師為此專門在個人公眾號上發表了一篇文章,解析這種想象。
陳老師認為,缺乏目標和行動的"慢就業",并不是真正意義上的"規劃人生""找到熱愛所在""實現人生價值",而是一種恐懼和逃避就業的心理。
"有的學生畢業在家一待就是兩年、三年;還有的,不停換工作,說是找到喜歡的工作,有可能是承受不了職場壓力,逃避就業。"陳老師說,高校*后一年,會給學生提供實習崗位,也會留出時間讓學生自主選擇升學,或是就業。"這其實給到了學生思考未來人生方向的時間,也有試錯、重新規劃職業方向的時間,如果畢業之后較長時間里仍然處于游離不定、目標不清晰的狀態,沒有積極的思考和行動,家長要注意了。"
社會:
*看重綜合能力
但是要警惕"慢就業"
"對于有‘慢就業’經歷的*生來應聘,我首先會在心里打個問號。"張先生是我市一家中型企業的人力資源部經理,他在招聘員工時也曾遇到過"慢就業"的畢業生,他直言不諱自己的感受。
他說:"我會問這個應聘者在這段空窗期做了什么,具體了解下他的這段日子經歷,不過,只要他說得清楚,這個問號也就打消了。畢竟我們*看重的是應聘者的綜合能力,只要能力強,有專業素養,這樣的人才我們是歡迎的。"
但是,采訪中,多位*提醒*畢業生一定要警惕"慢就業"。*生為啥要警惕"慢就業"?
我市一所高校學工部負責人分析了其中原因:"失去應屆畢業生身份,錯過校園招聘良機:*鼓勵為*生解決就業問題,大量政策及職位是只針對應屆畢業生的,一旦成為往屆生或者社會人員,應聘機會減少且難度增加。"
"慢就業"遇到"就業難",容易雪上加霜:教育部在2021年年底的新聞發布會上介紹,2022屆高校畢業生人數預估為1076萬人,同比增長167萬,增量和規模都創下了歷史新高。另外因疫情影響,*近兩年的海歸留學生越來越多,導致高校畢業生又多了一個實力強勁的競爭對手。
社會學者意見:
期待"慢就業"早日變成"滿就業"
朱美燕
寧波工程*人文與藝術*黨委書記
不知從哪一年開始,部分高校畢業生畢業后不愿就業,有的整天無所事事就是不急于找工作,有的對工作單位和崗位要求很高對普通單位普通崗位看不上眼,有的進行"考研""考公""考編"的二戰。
近年來,"慢就業"人群不斷增加,一方面,隨著經濟社會發展,人們的生活水平普遍提高,獨生子女在家庭中的地位決定了他(她)不想就業家長也奈何不了,經濟上即使有壓力往往也不至于立馬強行硬逼著子女出去找工作;另一方面,一些畢業生在校期間自身并沒有對未來的職業生涯進行提前規劃,以至于不知道自己適合干什么工作;此外,雖然如今的高等教育已經由大眾化走向了普及化,但畢業生仍然不太愿意深入真正的一線崗位去就業。
就業是*大的民生。一名*生畢業后不就業,表面上看,這只是他個人的事情,與其他人沒什么關系。但實際上,*畢業生應該就業也可以就業而選擇不就業,自愿進入"慢就業"生活方式,有些甚至直接"躺平",這既造成人力資源的極大浪費,也給家庭和社會帶去了擔憂和不安,更不應該成為新時代青年一代的人生態度。
當"慢就業"成為一個群體現象時,就更加值得引起社會的高度重視了。高校要從專業建設和人才培養方式上加大改革力度,面向經濟社會主戰場培養人才,要引導幫助學生盡早樹立職業理想,明確職業規劃;*生和家長應理性看待今天的"*生"這一身份,要降低就業期望值,學生畢業后即使不及時就業,也應該積極投身社會、接觸社會,比如參加志愿服務、開展社會調查、開展游學游歷、做些臨時性兼職活動等,以增長見識,增加閱歷,為后續直接就業做些準備;*和社會要創造更多合適的就業機會和崗位,營造更加友好的適合*生創業的環境和條件。
我們期待,"慢就業"早日變成"滿就業"。
