南京排名中文游戲編程培訓(xùn)班-中文游戲編程機構(gòu)大全，南京少兒編程在這幾年是迅速崛起，我們通過少兒編程從Scratch起步好，4-6歲學(xué)習(xí)少兒編程初級階段，選擇適合年齡段的編程課程，在未來編程可能是的基本能力，少兒學(xué)習(xí)編程習(xí)慣，學(xué)習(xí)少兒編程培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)合能力來看看詳情。

1.少兒編程從Scratch起步好

對于初學(xué)編程的少年兒童來說，從“拖拽編程”起步是*的選擇?！蓖献Ь幊獭笔且环N基本的技術(shù)，可以讓你通過拖拽塊創(chuàng)建代碼，而不是手動編寫基于文本的代碼。也就是說，我們可以在不細究語言語法格式的情況之下，很容易地理解編程原理。Scratch是一款由麻省理工（MIT）設(shè)計開發(fā)的一款面向少年的簡易編程工具。

2.4-6歲學(xué)習(xí)少兒編程初級階段

孩子4歲的時候?qū)W習(xí)一些簡單的課程，邊玩邊學(xué)習(xí)，當(dāng)然這個年齡也不是說到了4歲就要學(xué)習(xí)，根據(jù)每個孩子的不同成長情況。課堂的主要學(xué)習(xí)形式是少兒的一些編程小游戲，雙語編程課程也是鍛煉孩子聽力以及學(xué)習(xí)的好時期?？梢酝嬉恍┎缓帜傅木幊绦∮螒?，比如用指令控制一個角色到達終點，繞過障礙物用循環(huán)來完成重復(fù)任務(wù)等。

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3.選擇適合年齡段的編程課程

一類是以樂高機器人為代表的機器人教育。此類教育主要從機器人結(jié)構(gòu)化搭建開始，讓小朋友從積木入手，鍛煉動手能力。然而學(xué)習(xí)機器人的小朋友大多數(shù)從4-5歲開始，此年齡段的小朋友正是顏色、形狀形成的時候，積木對其有天生的吸引力，興趣點非常濃。二類是采用Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué)，該類編程教育是通過編程游戲教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的計算機編程能力的課程。課程主要是讓學(xué)生做一個電腦游戲，做一個動畫。

4.在未來編程可能是的基本能力

在未來編程可能是孩子的基本能力，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展自動化、人工智能的普及，智能化已經(jīng)成為人們生活的一部分。智能化的生活離不開編程，隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，編程可能成為孩子的基本能力。什么是基本能力就是和語數(shù)外科目一樣普遍存在的，是生活中必不可少的。如果不想被社會淘汰就要主動出擊，讓孩子在時代的浪花下盡情揮灑汗水。

5.少兒學(xué)習(xí)編程習(xí)慣

少兒編程剩下的30%就是編程習(xí)慣，少兒編程可以幫助孩子養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣呢？首先就是做事有規(guī)律，自己的事情自己做，這點是從編程的邏輯性和獨立性獲得的，不管是少兒編程還是傳統(tǒng)編程，邏輯性是不可或缺的東西，而且當(dāng)程序出現(xiàn)問題的時候，孩子們只能夠自己找出問題并解決問題。其次就是在錯誤中反思自己，孩子們在成長的過程中總會做錯很多事情，學(xué)習(xí)編程可以讓孩子們從自身出發(fā)，出現(xiàn)問題的時候會反思自己，及時總結(jié)、查缺補漏。

6.學(xué)習(xí)少兒編程培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)合能力

編程主要是理解問題的過程。通常這個問題比較抽象，存在于思維中。如果要具體化，就需要通過計算機進行計算和實踐，這其中包括發(fā)現(xiàn)和探索。演繹過程中的錯誤能有效提高學(xué)生的發(fā)散思維。通過不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，學(xué)生可以理解其中的邏輯和概念，并使用不同的方法解決問題。

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