2023廈門哪里學語言康復好?怎樣選擇?，要有一雙發現美好的眼睛，比如來感統，感統訓練是不是越小越好，感統訓練的專業機構怎么選，去感統機構做感統訓練有用嗎，怎樣對進行感統訓練，語言發育遲緩要怎么進行訓練，兒童發育遲緩的表現，感統訓練會讓小朋友更自信嗎以上內容是小編對該專業進行的精簡。

1.感統訓練是不是越小越好

孩子做感統訓練越小越好嗎？首先要考慮孩子的能力，一切訓練項目要根據孩子能力基礎來進行。對于那些很小齡的孩子，家長還是以多帶孩子出去跑跳、接觸戶外為主，其他訓練為輔。放假的時候帶孩子去親近大自然，增加孩子感官的刺激。較早接觸感統訓練的確有助于為孩子打好基礎，培養孩子身體控制能力；同時孩子進入全新的集體，能幫孩子適應幼兒園，有效減少孩子入園時的分離焦慮，初步建立規則意識。總而言之對于小齡寶寶，家長不必過度焦慮，更應重點關注他能否掌握爬走跳等基礎動作、能否掌握基礎的認知和語言。等到寶寶三歲左右，再進行系統的感統訓練，能更好為兒童打下感覺統合基礎，預防感統失調。

2.感統訓練的專業機構怎么選

感統訓練的專業機構怎么選，家長可以確定孩子有感統方面的問題，在選擇感統訓練機構的時候，可以多選擇幾家機構，進行實地考察對比，一是對比機構課程收費，還有就是對比機構課程是否適合自己家的孩子，同時還要考察機構的環境以及老師的人品等等，從多方面去選擇最適合自己孩子的感統訓練機構。

3.去感統機構做感統訓練有用嗎

如果孩子展現的是注意力不集中、上課喜歡東張西望、寫字歪歪扭扭、聽不進去老師說的話等等，去感統訓練機構做針對性的感統訓練后，將會帶給孩子的改善就是情緒穩定性、專注力、手眼協調性等等，從而幫助學習困難的孩子提升學習能力，增加學習的熱情。如果是動作協調性差、笨手笨腳、常無緣無故撞到東西或者跌倒、害怕運動的孩子，感統訓練機構訓練之后能有效改善孩子的手眼協調能力、肢體的靈活性、肌肉力量的自我控制力，使得孩子在運動的過程中的速度和穩定性都得到提高。

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4.怎樣對進行感統訓練

如何訓練孩子的感統？以孩子快樂為前提，孩子在訓練中起主導作用。要尊重孩子對感官刺激的選擇和需求，通過控制環境，給予孩子合理的感官刺激，促進孩子的感覺統合能力，讓孩子自己做出適應性反應，不要刻意教他們怎么做。在訓練的過程中，要和孩子溝通，給孩子積極的反饋。課后要和父母分享孩子進步和成功的喜悅。

5.語言發育遲緩要怎么進行訓練

判斷孩子是否有語言發育遲緩，還必須結合他的生理年齡。一般正常孩子1歲左右開始說話，喊“爸爸媽媽”。而語言發育遲緩的孩子，可能兩三歲才會說話，有的四五歲甚至一句話都不會說。對于學齡前的孩子來說，即使有上述的一些語言癥狀，家長也不要盲目地認為他有語言發育遲緩，*送去專門的機構檢查。

6.兒童發育遲緩的表現

嬰兒期是寶寶體格生長高峰期,也是大腦發育的關鍵階段,寶的語言運動、體格與認知等都在迅速發展。家長要給寶寶足夠的營養,促進寶寶體格生長和大腦發育,提升他們的認知能力。嬰兒期,寶寶中樞神經細胞代償能力和可塑性最強，若此時期寶寶出現交流、智力或語言問題,及時干預能有效改善寶寶發育遲緩問題。

7.感統訓練會讓小朋友更自信嗎

我們身體活動大多靠的是本體覺發揮作用。只有不去顧慮肢體，身體動作才能靈活，心情才不會緊張焦慮，也才能建立自信。本體覺發展良好，大腦功能發揮自如，觀察力敏銳、反應迅速，學習能力強，想象創造能力也才能隨之豐富地發展起來。反之如果本體覺失調，那么孩子動作學習相對更慢，常受到挫敗。長此以往，孩子可能就會缺乏自信心，變得畏畏縮縮，甚至排斥集體活動。通過感統訓練，能鍛煉孩子大小肌肉協調。不僅讓孩子學會自主穿衣、使用筷子等必備生活技能；還能讓孩子肢體強健，運動自如信心十足。

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