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1.為什么現在感統失調的小孩這么多
八零后九零后的父母們,不妨回想下小時候我們都在干什么呢?爬樹,跳房子,彈彈珠,跳花繩、上山采花,下河摸魚,什么手眼協調,平衡,空間感,觸覺刺激,腦部精細在游戲中和生活中就能得到了充分滿足。我們小時候感統訓練可多著呢。再看我們的孩子們,雖然生活水平日漸提高,城市化生活的早就剝奪了他們在大自然肆意探索的自由,衣來伸手飯來張口,大量的電子產品手機電視,室內游樂園代替屏蔽了日曬風吹,疫情更是讓原本就在“溫室”的孩子們錯失了很多感官的體驗和大自然接觸的機會。
2.感統失調的表現都有哪些
感統失調是哪些表現?如果孩子出現感覺失調主要表現的是身體變得笨拙不聽指令沒有距離感。而且還有站著不站著坐著不坐著的表現拿東西會有不穩很容易摔跤,平時對別人的觸碰過于敏感注意力不集中經常東張西望記憶力差。

3.感統訓練是有效果的嗎
感覺統合訓練就像十字路口的紅綠燈一樣。如果紅綠燈正常運作,那大腦上的所有感覺信息就能順暢行駛,大腦會運用這些信息指揮身體做出適當的反應,如果這盞交通指揮燈出現問題,那身體就會出現各種各樣的障礙,嚴重影響學習的速度和吸收程度。
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