贛州兒童認知障礙康復訓練排名，贛州感統(tǒng)訓練有沒有技巧？不如看下聽覺失調訓練方法有哪些，如何判斷是否需要感統(tǒng)培訓，小朋友注意力不集中是怎么回事，如何避免感統(tǒng)失調各種不良影響。

1.聽覺失調訓練方法有哪些

聽覺是孩子語言發(fā)展的前提，對孩子日后學習、社交發(fā)展均有重要影響。感統(tǒng)失調的孩子聽覺注意力較差，常常聽而不聞，做事效率不高、思維反應慢。進行針對性訓練，可以有效提升聽知覺功能，幫助孩子提高效率。值得注意的是，聽覺訓練不是單純訓練聽力。大多情況下，聽覺訓練離不開朗讀記憶等方法。在聽說讀寫等動作的相互促進中，鍛煉孩子聽覺辨別力、記憶力理解力等能力。

2.如何判斷是否需要感統(tǒng)培訓

感統(tǒng)失調并不是病癥，它是兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙。一般來說，在感統(tǒng)的測評體系中，感統(tǒng)失調分為：輕度、中度和重度三種情況。輕度感統(tǒng)失調的孩子表現(xiàn)不太明顯，為了避免失調程度加劇，家長千萬不能忽視輕度失調，而應該在程度不嚴重時給孩子提供更多感覺刺激。而中度和重度的感統(tǒng)失調，則更多需要通過科學的方法進行專業(yè)的感覺統(tǒng)合失調矯正訓練。一般來說，中度重度感統(tǒng)失調的孩子不僅生活日常事務中表現(xiàn)得很吃力，還常常無意間給他人造成麻煩，這種情況建議進行專業(yè)的感統(tǒng)訓練改善不足。

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3.小朋友注意力不集中是怎么回事

孩子注意力不集中是怎么回事？一是生理原因，低齡兒童注意力難集中是正常的，絕大多數(shù)孩子隨年齡增長能逐漸實現(xiàn)注意力集中。二是病理原因，比如存在腦組織損害、代謝異常、多動癥、體內鉛含量過高等，都是注意力不集中的原因。三是感統(tǒng)失調，有的孩子感統(tǒng)失調，大腦功能發(fā)育出現(xiàn)輕微障礙，出現(xiàn)抗干擾能力弱、小動作過多、注意力不集中等現(xiàn)象。

4.如何避免感統(tǒng)失調各種不良影響

我感統(tǒng)失調是兒童大腦神經(jīng)通路出現(xiàn)的障礙，使大腦和身體不協(xié)調。而兒童大腦發(fā)育階段是12歲以前，此時大腦和感官塑造性強，可進行感覺刺激來糾正感統(tǒng)失調。因此在兒童大腦的發(fā)育階段，讓孩子進行感統(tǒng)訓練相當重要！感統(tǒng)訓練是抓住兒童能力發(fā)展的關鍵期，將兒童生長發(fā)育規(guī)律和訓練相結合，進行持續(xù)性訓練，從而達到補差培優(yōu)的目的。

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