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      郝東-“如何做一個知人善任的家長”

      日期:2009-04-11 17:33:38     瀏覽:1716    來源:東莞恒緣心理咨詢有限公司
      “如何做一個知人善任的家長”
       
                     恒緣心理專家咨詢師——郝東,2009年系列講座火熱招生中……
       
      總共八講,3小時/講,每講120元/人。
      內容大綱見反面
       
      郝東老師簡介
            現任東莞中學松山湖學校專職心理輔導老師。
      心理健康教育A證教師、*高級心理咨詢師,西南師范應用心理學專業,四川省應用心理研究院副教授。曾任*保健協會心理保健分會 “高級心理保健師”資格認證講師;廣東醫心理學專業實習生指導老師。
            郝東老師在東莞執教以來,一直致力于推動東莞心理應用與教育事業的發展,在業內獲得了極高的贊謄,2006年被東莞市教師進修學校聘為“班主任培訓講師團”成員;2007年被東莞市公安局聘為“警員心理健康顧問”;2007年被東莞市教育局授予“心理健康研究會”常務理事;2008 年被東莞市心理衛生協會聘為常務理事;2008年至今被東莞市教育局“心理健康研究會”安排開始全市所有學校的“心理輔導C證”授課,主講《心理輔導面談技術》。
      郝東老師具有深厚的心理學知識底蘊,并且具備豐富的咨詢經驗,睿智敏銳,極具洞察力,他的課程深入淺出,層次分明,實操性強,能非常有效地提高學員的應用能力,是實用性很強的課程。
       
       
      報名聯系電話:0769-2245005222612345           聯系人:魏老師、莊老師
      網址:
       
      公司地址:
      東莞市南城鴻福路200號*國際財富中心D401
      乘車路線:C2C49143646路在會展中心站下,15243141路在市圖書館站下,27路在*國際站下,大樓對面有條花街。
       
      內容簡介:
      序號
      主題
      內容
      *講
      如何從孩子的行為、語言上知道孩子要什么?
      觀察孩子的行為是需要智慧和技術的,從孩子的行為中我們可以簡單地估計孩子心里的想法如何?是什么動機導致的那些行為?另外,孩子的言語里包含的真正含義是什么?我們如何解讀孩子的言語……
      第二講
      怎樣說話孩子才會聽進去?
      如何科學、正確地稱贊孩子?如何有效地批評孩子?家長不能回避“發火”,發火并不像我們想象的那樣可怕,如何處理自己的“怒火”以及孩子的“發火”?
      第三講
      不被注意的錯誤做法;
      為什么很多孩子“明知故犯”?很多孩子不顧家長的警告偏要犯錯,為此也是讓家長最頭疼的地方。我們該如何做呢?家長的教育方式里有著哪些的常識性錯誤呢?這些錯誤該如何調整呢?如何處理孩子的“撒謊行為”?用“粗魯”教育孩子“禮貌”合適嗎?
      第四講
      怎樣讓孩子開心地服從你?
      家長的價值觀如何進入孩子的心靈?如何幫助孩子制定計劃和目標?孩子情感上的創傷如何平復?很多家長使用所謂的“激將法”來激勵孩子,但是發現往往毫無用處,是方法錯了嗎?還是我們沒有作對?
      第五講
      怎樣懲罰才是對的?
      懲罰對不良行為是否有效呢?在孩子受到懲罰后,他們往往會想盡辦法更加小心,而不一定照著家長所希望的那樣去改正自己,那么我們該怎么辦呢?……
      第六講
      如何處理孩子的焦慮?
      對孩子成長影響較大的是“焦慮”。焦慮是有趣的情緒體驗,家長們并不知道其中的奧秘、常識,在這講里主要介紹關于焦慮的常識,以及如何處理焦慮的方法……
      第七講
      和青春期中的孩子如何相處?
      家長也是人,也有人類的七情六欲,所以家長對“性”也自有自己的態度,而關于“裸體”、關于“手淫”、關于“臟話”、關于“色情游戲”……這些都是讓父母頭疼的地方,遇到這些事情時,家長該怎么做呢?如何防患于未燃?
      第八講
      哪些孩子需要心理咨詢輔導?
      在這一講里主要介紹哪些行為、哪些言語需要家長關注,并且需要心理援助。避免事情發展到嚴重的地步……以及如何配合心理醫生、心理輔導老師對孩子進行科學的幫助……
       
      如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下:

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