報名咨詢 湖南托雅技工學校
社會文化藝術專業(舞蹈)
【主干課程】舞蹈:*古典舞、芭蕾舞、*民間舞等;音樂:樂理、視聽練耳、聲樂、鋼琴、形體等;美術:素描、色彩圖案速寫、平面構成、色彩構成;文化課程:語、數、英、政、史、地等。
【培養方向】參加*統一高考,錄取到高等院校藝術專業學習;推薦到藝術機構就業.
音樂表演(聲樂方向)
培養掌握聲樂演唱基本理論、基礎知識和技能的高等專業應用型藝術人才,畢業后主要面向專業藝術團體、社會團體、企事業單位、學校,從事聲樂表演、創作、教學等工作。
聲樂教學確立了以民族聲樂為主,美聲、通俗兼容的教學方向,開設有聲樂、聲腔、合唱、鋼琴、即興伴奏、形體、表演、歌劇排練、樂理、視唱練耳、和聲、中外音樂史、音樂欣賞、歌曲作法、藝術概論、 語音等專業課程。
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班規制定后,要注重落實,不能是一紙空文。必須在班級學習生活事件中運用才能發揮效應。班規與操行分結合在一起,使班規在班級日常及各項事件中得以落實,并且還起到了激勵學生,人人爭先的效果,同時也避免了學生在班級事件中利益(榮譽、評比、地位)需求的沖突。在班級管理中,可以為班級每一名學生建立一份操行分報表,全面記錄學生在學習、常規表現和參與活動三個方面的詳細信息。操行分由這三方面構成,學生基礎分為100分,由專人負責(如:副班長負責課堂管理考核和手機管理考核、學習委員負責學習管理考核、衛生委員負責衛生的管理考核等)。每周公布上周100分以上的學生,進行表揚并登記入光榮榜。由此,每學期的班級三好學生、*班干部等綜合性榮譽可依據操行分的分數來進行參考確定。
1、*免學費:按照*相關政策享受免學費2400元/年/生,以上學費標準均為減免后的實際收取金額數。
2、*助學金:在校一、*涉農及非涉農家庭經濟困難學生、連片特困地區學生、孤兒、建檔立卡戶學生。
3、*獎學金:在校各方面表現*者,可申請*獎學金6000元/年。
4、康明獎學金:學校對在校品學兼優的、符合評選標準的學生按年度發放獎學金。
5、康明助學金:因災、因病致貧的家庭經濟特困的在校學生按月給予500元生活補助。
6、勤 工 儉 學:學校為家庭困難的學生提供各類勤工儉學的崗位,根據崗位和工作內容發放勤工儉學工資。
社會文化藝術專業(舞蹈)
【主干課程】舞蹈:*古典舞、芭蕾舞、*民間舞等;音樂:樂理、視聽練耳、聲樂、鋼琴、形體等;美術:素描、色彩圖案速寫、平面構成、色彩構成;文化課程:語、數、英、政、史、地等。
【培養方向】參加*統一高考,錄取到高等院校藝術專業學習;推薦到藝術機構就業.
音樂表演(聲樂方向)
培養掌握聲樂演唱基本理論、基礎知識和技能的高等專業應用型藝術人才,畢業后主要面向專業藝術團體、社會團體、企事業單位、學校,從事聲樂表演、創作、教學等工作。
聲樂教學確立了以民族聲樂為主,美聲、通俗兼容的教學方向,開設有聲樂、聲腔、合唱、鋼琴、即興伴奏、形體、表演、歌劇排練、樂理、視唱練耳、和聲、中外音樂史、音樂欣賞、歌曲作法、藝術概論、 語音等專業課程。
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班規制定后,要注重落實,不能是一紙空文。必須在班級學習生活事件中運用才能發揮效應。班規與操行分結合在一起,使班規在班級日常及各項事件中得以落實,并且還起到了激勵學生,人人爭先的效果,同時也避免了學生在班級事件中利益(榮譽、評比、地位)需求的沖突。在班級管理中,可以為班級每一名學生建立一份操行分報表,全面記錄學生在學習、常規表現和參與活動三個方面的詳細信息。操行分由這三方面構成,學生基礎分為100分,由專人負責(如:副班長負責課堂管理考核和手機管理考核、學習委員負責學習管理考核、衛生委員負責衛生的管理考核等)。每周公布上周100分以上的學生,進行表揚并登記入光榮榜。由此,每學期的班級三好學生、*班干部等綜合性榮譽可依據操行分的分數來進行參考確定。
1、*免學費:按照*相關政策享受免學費2400元/年/生,以上學費標準均為減免后的實際收取金額數。
2、*助學金:在校一、*涉農及非涉農家庭經濟困難學生、連片特困地區學生、孤兒、建檔立卡戶學生。
3、*獎學金:在校各方面表現*者,可申請*獎學金6000元/年。
4、康明獎學金:學校對在校品學兼優的、符合評選標準的學生按年度發放獎學金。
5、康明助學金:因災、因病致貧的家庭經濟特困的在校學生按月給予500元生活補助。
6、勤 工 儉 學:學校為家庭困難的學生提供各類勤工儉學的崗位,根據崗位和工作內容發放勤工儉學工資。