崗位職責(zé):

(1) 編寫繪本故事課程大綱及教案;

(2) 按照教學(xué)大綱及教案落實繪本故事課程的教學(xué)計劃;

(3)課程中及課下學(xué)員維護(hù);

(4) 繪本故事類課程活動策劃;

(5) 課程授課情況反饋并提出改進(jìn)建議。

(6) 家長群體的維護(hù)和開發(fā)。

一位的繪本閱讀指導(dǎo)師對家長和孩-子們都極其重要,是需要通過繪本探尋兒童自我發(fā)展的真正秘密,通過正確的引導(dǎo)打開孩-子們的感官,理解教育的真正意義。我知道在哪報閱讀指導(dǎo)師證可以不用考試,如何成為的嬰幼兒繪本閱讀指導(dǎo)師?繪本閱讀不簡單等同于講故事繪本閱讀路上的推廣人是任重而道遠(yuǎn)的

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由于孩子年齡小,閱讀經(jīng)驗和知識儲備較為欠缺,閱讀方法指導(dǎo)顯得尤為重要。下面總結(jié)的一些*生有效閱讀方法,希望對孩子們暑假的閱讀有所幫助。近幾年,在全民閱讀的推動下,閱讀指導(dǎo)師的職業(yè)發(fā)展前景被看好,具可持續(xù)性發(fā)展,將是未來三十年行業(yè)發(fā)展常態(tài)。閱讀指導(dǎo)師的含金量也越來越高。

成了一種令人羨慕的新職業(yè)。目前在*的人才缺口大概是數(shù)以萬計!各行各業(yè)都需要持證上崗,具備證書就業(yè)機(jī)會大,升職加薪大有用途,正規(guī)證書聯(lián)網(wǎng)可查,可,報名、培訓(xùn)、考試一體,助您輕松考取!咱們機(jī)構(gòu)從事教育多年,報名、培訓(xùn)、考試一體,線上線下都可以報名。

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圍繞孩子的興趣進(jìn)行提問與傾聽,比如孩子很喜歡奧特曼的繪本,那么就可以問孩子奧特曼是從哪里來的,奧特曼有多少個兄弟,奧特曼長什么樣等問題,促進(jìn)孩子的思考,同時也讓家長能夠更加了解自己的孩子。