感覺統合訓練對自 閉 癥兒童發展的作用是多方面的,同時也是非常必要的,這絕不僅是為了獲得某項動作技能,而更重要的是取得運動以外的效果,即促進自 閉 癥兒童的身心發展。但是該生訓練時間過短,而且訓練時間間隔較長,訓練的地點也只限于學校,因此對該生的訓練經常出現反復。建議以后在訓練自 閉 癥兒童的時候,可以采取密集、長期的感覺統合訓練,*好與父母協作,在學校和家庭可以同時訓練,進而強化訓練的效果。也可以適當采用伙伴教學的模式,這樣有利于訓練對象語言發展和交往能力的提高。

重點感統訓練是通過針對性強、刺激力度恰當的足量身體感官刺激-活動,來促進大腦形成新的網絡連結,以便更加完善機體的神經系統功能,進而展現出更良好的生命狀態、生活能力與學習能力。感統訓練強調針對性,因人而異,需要專業測評后根據個案身體能力發展水平、心理狀態、能量高低等來設定訓練方案。而體育運動,就拿跑步來講,長時間的跑步,機體已經習慣同一動作的節律和速度,如要引起大腦的反應,需要更大的刺激量才能達成,這樣很容易引起肌肉和骨骼的勞損。公布感覺綜合訓練師證各省報名時間

廈門兒童語言發育遲緩訓練機構名——廈門市攜行兒童啟智中心,自創辦以來,整合*的高級康復師及心理咨詢師,不斷綜合先進的教育理念,開發高質量的干預課程如心智發展游戲課程(MDG)、感覺統合課程、應用行為分析法(ABA)課程、集體課、學前融合課、家長培訓課程、影子老師(陪讀)等多門特色課程,全方位并有針對性地持續跟進孩子的康復訓練,提升孩子的的綜合能力。公布感覺綜合訓練師證各省報名時間

從事特需兒童融合教育10余年,曾在上海、浙江等地大型特需兒童康復機構擔任康復主管及教學督導工作,獲得國際注冊奧爾夫音樂指導師資質,曾參加香港認知及邏輯表達培訓、美國SRJ(口肌言語)訓練培訓,并獲得相關資質;熟練掌握兒童心理學,對兒童語言康復訓練、行為意識訓練、感覺統合訓練、情緒管理、生活自理、融合教育等有豐富的實際操作經驗。

兒童康復開展運動訓練,作業訓練,精細訓練,語言與認知訓練,假肢與矯形器制作,心理康復,集體訓練課,感覺統合訓練等康復訓練技術項目。開展兒童神經發育,言語語言功能,運動功能,感統功能,注意力,智力評定。語言發育遲緩是指兒童在語言發育過程中根據兒童康復評定結果制訂個性化綜合康復訓練方案并結合特殊教育課程以促進兒童功能與知識技能發展。聽,嗅,觸,關節,肌肉,前庭等多種,井將這些與運動相結合,讓孩子做出正確的反應。公布感覺綜合訓練師證各省報名時間

三天的學習讓我懂得感統是怎么來的、怎么用的、怎么發展,但是這些知識肯定是用三天學不完的。回去后還需要不斷的去看訓練講義。雖然還有很多不足的地方但值得慶幸的是我來學習了感統訓練師課程。我女兒在中心訓練的這段時間心情也愉悅了很多,和我女兒的關系比之前更親近了。感覺統合是真的值得每一位家長好好的去學習,讓更多的孩子得到正確教養方式。