株洲衛生學校校企合作
*:醫學
專業名稱:營養學專業
招生層次:中專+大專(可升本)
培養目標:培養能夠對人體營養狀況及膳食營養進行評價、管理和指導;開展預防常見的以及與營養相關的慢性病的飲食營養指導工作;具備膳食營養狀況調查分析能力、營養食品開發的設計與評價的應用型高等職業技術人才。
課程設置:中醫學基礎、解剖生理學、病理學、中藥學、方劑學、病理學、藥理學、基礎營養學、西醫內科學、西醫外科學、食品微生物學、食品毒理學、食品衛生學、烹飪學基礎、臨床營養學、中醫藥膳學、衛生法規與監督等。
就業方向:1.醫院營養科從事營養技師2.保健食品等公司做咨詢3.健身美容體檢等行業營養顧問4.健康主題
株洲衛生學校校企合作
專業名稱:康復治療技術專業
招生層次:中專+大專(可升本)
培養目標:培養熱愛社會主義祖國、擁護黨的基本路線;在具有必備的康復治療技術基礎理論知識和專門知識的基礎上,重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能;適應康復治療技術生產、建設、管理、服務*線需要的德、智、技全面發展的高素質康復治療技術技能型專門人才。
主要課程:主要論述診斷學基礎、內科學、神經病學、精神病學、傳染病學、外科學、婦產科學、兒科學、眼科學、耳鼻咽喉科學、口腔科學、皮膚病學與性病學,其中詳細介紹了有關康復醫學評估和治療的基礎知識:如頭痛、癱瘓等23個常見癥狀,神經系統診斷方法,醫學影像診斷學,耳鼻咽喉科癥狀學、檢查方法、聽功能檢查及其評價等;關系心理治療的"精神疾病的基本知識"及"神經癥"等。
就業方向:康復治療學專業學生畢業后可到綜合醫院康復醫*、康復中心(康復醫院)從事康復治療師技術工作,也可到療養院、保健中心、體育醫院或運動隊醫務室、社區衛生服務機構等單位從事康復治療工作。
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*:醫學
專業名稱:營養學專業
招生層次:中專+大專(可升本)
培養目標:培養能夠對人體營養狀況及膳食營養進行評價、管理和指導;開展預防常見的以及與營養相關的慢性病的飲食營養指導工作;具備膳食營養狀況調查分析能力、營養食品開發的設計與評價的應用型高等職業技術人才。
課程設置:中醫學基礎、解剖生理學、病理學、中藥學、方劑學、病理學、藥理學、基礎營養學、西醫內科學、西醫外科學、食品微生物學、食品毒理學、食品衛生學、烹飪學基礎、臨床營養學、中醫藥膳學、衛生法規與監督等。
就業方向:1.醫院營養科從事營養技師2.保健食品等公司做咨詢3.健身美容體檢等行業營養顧問4.健康主題
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專業名稱:康復治療技術專業
招生層次:中專+大專(可升本)
培養目標:培養熱愛社會主義祖國、擁護黨的基本路線;在具有必備的康復治療技術基礎理論知識和專門知識的基礎上,重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能;適應康復治療技術生產、建設、管理、服務*線需要的德、智、技全面發展的高素質康復治療技術技能型專門人才。
主要課程:主要論述診斷學基礎、內科學、神經病學、精神病學、傳染病學、外科學、婦產科學、兒科學、眼科學、耳鼻咽喉科學、口腔科學、皮膚病學與性病學,其中詳細介紹了有關康復醫學評估和治療的基礎知識:如頭痛、癱瘓等23個常見癥狀,神經系統診斷方法,醫學影像診斷學,耳鼻咽喉科癥狀學、檢查方法、聽功能檢查及其評價等;關系心理治療的"精神疾病的基本知識"及"神經癥"等。
就業方向:康復治療學專業學生畢業后可到綜合醫院康復醫*、康復中心(康復醫院)從事康復治療師技術工作,也可到療養院、保健中心、體育醫院或運動隊醫務室、社區衛生服務機構等單位從事康復治療工作。
株洲衛生學校校企合作
食品質量與安全專業
培養目標:培養具有良好的職業道德和文化修養,掌握食品質量監控及安全管理必備的理論知識和實踐操作技能,能夠勝任食品安全管理、質量監控、生產管理、檢測分析等工作的高素質技術技能人才。 就業面向:面向各類食品和農產品加工企業從事食品質量與安全相關環節安全管理、質量監控、生產管理、檢測分析等工作,以及在各級食品監管機構、農產品質量檢測機構從事食品安全監控及評價等工作。
