報名對象

1.繪本館館長或繪本館從業人員,早教、幼教及*工作者、兒童課外輔導的社會培訓機構的教師或管理者。

2.熱愛閱讀,希望掌握繪本親子閱讀的策略及方法、立志從事幼教、*教育的人群。

3.閱讀推廣人或希望寄語孩子更專業的閱讀指導的家長朋友。

學員能掌握哪些技能呢?閱讀指導師指導范圍廣,針對不同年齡段孩子,展開不同的閱讀指導。如:繪本閱讀指導、兒童閱讀與寫作、成人精讀課、故事會、閱讀課程等。適合哪些人群學xi呢?閱讀愛好者、想更好進行親子閱讀的家長、繪本館館長、幼兒園老師、*教師、教育工作者、閱讀人以及想從事閱讀行業的工作者。

公布繪本閱讀指導師證考試時間

工作內容:

開展一對一家庭閱讀指導

開設兒童閱讀相關課程

成為講師、兒童閱讀推廣人

繪本講師證考試科目及報考條件學員能掌握哪些技能呢?閱讀指導師指導范圍廣,針對不同年齡段孩子,展開不同的閱讀指導。如:繪本閱讀指導、兒童閱讀與寫作、成人精讀課、故事會、閱讀課程等。

職業前景

   近幾年,在統籌解決人口問題的決定中將少兒教育稱之為"閱讀指導",這是提高人口素質的起始環節,隨著家長對孩子教育的重視,閱讀指導師和繪本閱讀師的含金量將逐步提升。提倡全民閱讀,閱讀指導師和繪本閱讀師以后會越來越吃香。

公布繪本閱讀指導師證考試時間

為了給家里讀繪本的媽媽們,在我們的認知里面繪本可能就是打開書從頭到尾的看一遍,實則每一個繪本故事中都蘊含著很多的道理,需要引導孩子們啟發和發揮想象力,有的家長有時候會說孩子的習慣不好,總是改不過來,其實是孩子沒有一個很好的榜樣,我們在繪本里面小人物的一些行為習慣就會默默的影響著小朋友,都說有閱讀習慣的孩子不需要報早教課的。但是如果抱著只要考了證孩子就自己學會的心態的話那這個證對于家長來說肯定是沒有意義的,