兒童康復師證書樣本2023已更新(實時/溝通)
在音樂中,愉悅的音樂情境可以為閉癥兒童提供聽覺、視覺、觸覺等多重感官經驗,滿足其感官的需求,刺激感官的開發與統合。比如,在兒童敲打樂器時,視覺上需要專注于樂器,樂器的震動也會直接通過敲打物傳到他的手上,而震動的聲波也會通過空氣及地板間接地刺激著他的觸覺,這樣多重感官的刺激,加強了孩子對節奏的感應,從而提高對音樂節奏的掌握和控制。
報名條件:
1、身體健康,并且年齡要在18周歲以上
2、具有良好的職業素質,具備一定專業知識
3、必須要有一定的經驗,同時還要熱愛此工作
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同伴的選擇。在同伴的選擇上,要選擇 閉癥兒童能力同等,或是差不多的小朋友,老師先了解 閉癥兒童的社會性及知識方面的掌握情況,開始要兩個小朋友共同上合課,這兩個小朋友要有一個熟悉的過程,初可以什么都不做,只要他們能關注到對方,知道老師不只是和自己在上課就可以,在長時間的上課過程中孩子們互相之間會建立起友誼和默契感。
