培訓目的1、親子教育指導師是應中*、幼兒園以及企事業單位的急切需求而推出的認證培訓項目,經過培訓后,學員將能更專業地為家長做咨詢輔導和系統的團體培訓。2、*兒童發展綱要中指出:"推進現代化建設,實現經濟和社會的進步,把提高國民素質、開發人力資源作為戰略任務;從兒童早期著手,培養、早就適應新世紀需要的高素質人才隊伍。"要*兒童受教育權利,提高兒童受教育水平。

感覺統合訓練的作用:感覺統合訓練可以發展兒童的智力。感覺統合訓練可使感覺統合失調兒童和特殊兒童融入正常的教育之中。感覺統合訓練有利于增強兒童的體質。感覺統合教育教育對兒童心理發展有積極影響。(1)有助于培養兒童愉悅的心情,使兒童獲得良好的情緒體驗。(2)促使兒童注意力集中(3)感覺統合訓練有助于特殊兒童建立自信。

20世紀70年代以前,一般家庭的感覺教育環境是非常好的,家里兄弟姐妹眾多,和左鄰右舍的來往也比較頻繁,自然環境和生活環境融為一體,生活中也到處都有訓練自己感覺統合的活動:戲水、摸魚、爬樹、割麥子、捉蟲、爬山……處理和自己兄弟姐妹之間的關系等等,無一不在鍛煉人的感覺統合能力。所以讓孩子接觸外界事物、親近自然對孩子各方面的發展都很有利。

感覺統合訓練對腦神經生理抑制具有改善作用,感覺統合訓練主要通過改善兒童的手眼協調能力,使運動速度和穩定性都得到提高,中 樞 神 經系統對運動的協調能力增強。感覺統合訓練對提高兒童精細操作能力、視覺辨別能力和反應能力均有明顯作用。感覺統合是幼兒各種能力發展的基礎,將影響孩子在姿勢動作能力、認知學習能力、溝通表達與情緒調節能力、注意力與沖動行為的控制。幼兒出現不合宜的行為時,例如坐不住、容易哭鬧、過度偏食或挑食可能是感覺統合能力發展不良所導致。通過游戲和運動獲得極大的樂趣,因為這些感覺刺激啟動邊緣系統釋放血清素、多巴胺等愉快、正向的情緒,引發興趣,促進感覺統合發展良好能夠增進幼兒快樂成長。

如今,有的只是10~20所學校的70%,這些家庭社區*對外經常一次性大班爆滿。如今,只有20萬的學生卻比100多萬的學生更像是*生。這也要求家長在平時管好孩子的時候做好父母。對家長而言,為孩子當家教師,應該是這個時候***重要的,即使老師們是*生。他們有時根本不會在家里幫忙,而應該是總自己的財產與孩子分享。俗話說"立功升遷,不如念教書育人"。

親子教育是在親子教育中開發右腦常用的方法,也是所有的右腦開發方法中被普遍認可的方法。從胎教中就可以開始音樂的親子教育,親子教育中的音樂主要利用音樂中的不同的音質波段和節拍來影響人的大腦,讓人的思緒、情緒和著音符波動而波動!從而調動控制情商的部分得到調動。因此大部分的親子課中都會有音樂的教育和培養!通過對父母的培訓和提升而達到的對親子關系 的調適,從而更好地促進兒童身心健康、和諧地發展的一種培訓方式。